河南省平頂山市第四十三2021-2022學年中考二模物理試題含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1先用餐巾紙摩擦一飲料吸管使其帶電，然后將它放在支架上。當用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端時，兩者相互吸引，如圖所示。則A吸管與玻璃棒帶同種電荷B餐巾紙摩擦過的吸管帶正電C餐巾紙與吸管摩擦時，吸管得到電子D餐巾紙與吸管摩擦時，吸管上的部分正電荷

2、轉(zhuǎn)移到餐巾紙上2下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是A光滑鏡面的反射叫做漫反射，若眼不在反射光束的方向上，鏡面看上去是亮的B把來自光源的光向四面八方的反射是鏡面反射C當光從空氣射入透鏡時，凹透鏡對光有發(fā)散作用D用激光器射出一束光線，當光線從空氣射入水中時，折射角一定小于入射角3如圖所示，是北京地區(qū)存在的幾種不同類型的發(fā)電站下列發(fā)電站發(fā)電過程中，利用的是不可再生能源發(fā)電的是A火力發(fā)電站B風力發(fā)電站C水力發(fā)電站D太陽能發(fā)電站4如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的A音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)B音色與聲源振動的幅度有關(guān)C響度跟人與聲源的距離無關(guān)D聲音只能在空氣中傳播5巨磁

3、電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻隨磁場增強而急劇減小的現(xiàn)象，圖中GMR是巨磁電阻，閉合開關(guān)S1、S2，移動滑動變阻器的滑片，以下分析正確的是（ ）A滑片向左移動時，電磁鐵磁性減弱，指示燈亮度變暗B滑片向左移動時，電磁鐵磁性增強，指示燈亮度變亮C滑片向右移動時，GMR電阻變小，指示燈亮度變亮D滑片向右移動時，GMR電阻變大，指示燈亮度變亮6體育測試中，小明立定跳遠的運動軌跡如圖所示，他在上升過程中（）A動能減小B動能增大C重力勢能減小D重力勢能不變7以下各種做法中，符合安全用電原則的是（）A電燈的開關(guān)可以接在零線和燈泡之間B使用測電筆時，手指要接觸筆尾金屬體C有人觸電要盡快用手把他拉開D在高壓線附近放

4、風箏8圖所示現(xiàn)象中，由光的反射形成的是A露珠下的葉脈B玩具在鏡中的像C日食D白光的色散9如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為，當彈簧測力計在A點斜向上拉杠桿（已知角所對的邊等于斜邊的一半）。使杠桿在水平位置平衡時，下列說法正確的是A動力臂為B鉤碼總重為C動力乘以動力臂即為彈簧測力計對杠桿做功的多少D在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是多次測量取平均值減小誤差10如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了細絲張開的原因是A異種電荷相吸B同種電荷相斥C分子間相斥D分子間相吸二、填空題（本大題包括7小題，每小題

5、2分，共14分）11在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，乙電阻的阻值是甲的2倍。電鍵S閉合后電路正常工作，電流表的示數(shù)為I0，電壓表的示數(shù)為U0，則電源電壓為_。一段時間后，由于兩電阻中有一個出現(xiàn)故障，使至少一個電表的示數(shù)變大，請根據(jù)相關(guān)信息寫出兩電表的示數(shù)及相對應(yīng)的故障_。12我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的_比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積_（選填“變大”、“變小”或“不變”），密度_（選填“變大”、“變小”或“不變”）13寫出以下四種儀器的讀數(shù)： 如圖甲中電壓表示數(shù)是_V； 如圖乙中溫度計的示數(shù)是_； 如圖丙中彈簧測力計的示數(shù)是_N； 如圖丁

6、中電能表的示數(shù)是_kWh14如圖所示我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥”衛(wèi)星（ 1） 長 征 火 箭 加 速 上 升 過 程 中 ， “ 嫦娥 ” 衛(wèi) 星 的 機 械 能 將_，以火箭為參照物，“嫦娥”衛(wèi)星是_的（ 2） 如 圖 所 示 “ 嫦娥 ” 衛(wèi) 星 在 太 空 張 開 “ 翅膀 ” 是 為 了 接 收_能，這屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源（ 3）“ 嫦娥” 衛(wèi)星攜帶的探測儀器隨地理位置的改變其質(zhì)量_，它們科學探測得到的圖像和數(shù)據(jù)是通過_傳遞到地球的（4）“嫦娥”衛(wèi)星繞月飛行時在遭遇月食（沒有太陽光照射）期間，衛(wèi)星表面溫度會急劇下 降，這是通過_的方式改變物體的內(nèi)能15春暖花開的一天，

7、小明到理工大學校園內(nèi)賞花，隨著氣溫的升高，花香越來越濃，這是因為溫度越高，_造成的；看到湖水中的魚游來游去，實際是由于光的折射所成的_像；突然聽到有人在背后喊他的名字，他沒有回頭看就確定是小華，他是通過聲音的_來判斷的。小華自行車的輪胎有很深的花紋，是通過_來增大摩擦的。16上海地區(qū)家庭電路中，電視機正常工作的電壓為_伏，電視機與電燈是_連接的；若額定功率為 0.04千瓦的電燈正常工作5小時，則耗電_度。17小明家空調(diào)的制冷功率為2500W，一個暑假（按50天計算），若空調(diào)每天平均制冷工作6h，一個暑假消耗的電能為_ kWh，合_ J三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖

8、所示，一只蜻蜓（用A點表示）停在水池上方。請在圖中標出蜻蜓所成的像A（要求保留作圖痕跡）（_）19小明用兩個單刀雙擲開關(guān)、一個 LED 燈和若干導線，設(shè)計一個樓梯燈電路，無論是樓上或樓下都可以 任意開燈、滅燈，既可以在樓下開燈到樓上滅燈，又可以在樓上開燈到樓下滅燈，請你根據(jù)小明設(shè)計的意圖， 用筆畫線代替導線完成電路圖20小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)。老師提供可選擇的器材

9、有：一個彈簧測力計，三個重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細線若干。（以上器材均滿足實驗需求）請你幫同學們完成下列任務(wù)：寫出探究“猜想一”的實驗方案；設(shè)計出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。21某物理興趣小組的三個同學做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖1a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格（1）安裝器材時應(yīng)按照_（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）實驗中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢，為了使溫度計示數(shù)上升得快些，她應(yīng)該_（3）圖2甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖像用a裝置做實驗作出的圖象是

10、_圖；用b裝置做實驗作出的圖象是_圖；用c裝置做實驗作出的圖象是_圖（4）同學撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，原因可能是_（5）水沸騰特點是：_22小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗如圖所示實驗中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是_法比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_和_所示實驗小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)你認為他在探究過程中存在的問題是

11、_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23某小汽車的質(zhì)量為1.8t，在平直的公路上進行百米加速測試時的vt圖像如圖所示，測試過程中，汽車速度從0加速到90km/h時行駛的路程是100m。假設(shè)測試過程中汽車所受到的阻力始終為重力的0.2倍，汽車發(fā)動機的功率恒定不變。（g取10N/kg）求:在010s內(nèi)汽車的平均速度是多大?10s以后汽車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是大?汽車發(fā)動機的功率是多少?在010s內(nèi)汽車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少?24如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當電熱水壺正常工作時，求：額定電壓220V

12、頻率50Hz額定功率1000W容量1.5L（1）電熱水壺的電阻；將一壺水從25加熱到100時，水吸收的熱量；若加熱一壺水所需時間為10min，電熱水壺的熱效率參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】A、吸管與玻璃棒相互吸引，它們帶的是異種電荷，故A錯誤；B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，玻璃棒與吸管相互吸引，異種電荷相互吸引，則吸管帶的是負電，故B錯誤；CD、吸管帶負電，是因為吸管與餐巾紙摩擦的過程中得到了電子，而餐巾紙失去電子帶正電，故C正確，D錯誤。2、C【解析】A光滑鏡面的反射叫做鏡面反射，若眼不在反射光束的方向上，鏡面

13、看上去是暗的，故A錯誤；B來自光源的光向四面八方的反射是漫反射，故B錯誤；C當光從空氣射凹透鏡時，出射光線會遠離主光軸，說明凹透鏡對光有發(fā)散作用，故C正確；D光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，但當光線垂直入射到兩種介質(zhì)的分界面上時，光的傳播方向不改變，故D錯誤。3、A【解析】火力發(fā)電要消耗煤炭資源，煤炭會越用越少，不可能在短時間內(nèi)補充，是不可再生能源；太陽能、風能、水能可以源源不斷的得到，是可再生能源；所以利用不可再生能源發(fā)電的是火力發(fā)電，故A符合題意、BCD不合題意4、A【解析】尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，（1）當尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越

14、低；（2）當尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故探究的是音調(diào)與聲源振動的頻率的關(guān)系故選A點睛：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性5、B【解析】AB滑片向左移動時，滑動變阻器電阻變小，電流變大，電磁鐵磁性增強，由于GMR電阻隨磁場增強而急劇減小，所以指示燈電路的總電阻變小，電流變大，指示燈亮度變亮，故A錯誤，B正確；CD滑片向右移動時，滑動變阻器電阻變大，電流變小，電磁鐵磁性減弱，由于GMR電阻隨磁場增強而急劇減小，所以指示燈電路的總電阻

15、變大，電流變小，指示燈亮度變暗，故CD錯誤；【點睛】考查了歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是電路的動態(tài)分析，當滑動變阻器電阻變化時，根據(jù)歐姆定律判斷電流的變化，進一步判斷磁場的強弱變化以及GMR電阻的變化，則可知指示燈的亮度變化情況6、A【解析】小明立定跳遠的運動軌跡如圖所示，在上升過程中質(zhì)量不變，速度變小，動能變??；同時高度升高，重力勢能增大即動能減小，重力勢能增大故A正確，BCD錯誤【點睛】重點是影響動能和重力勢能大小的因素，當質(zhì)量不變時，速度增大，動能增大，速度減小，動能減小；高度增加，重力勢能增大，高度降低，重力勢能減小7、B【解析】A控制電路的開關(guān)應(yīng)該接著用電器和火線之間，故A錯誤；B使用測電筆

16、辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的，故B正確；C發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手將其拉離電源會造成被救者也觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣體把導線挑開，故C錯誤；D安全用電的原則：不靠近高壓帶電體，故不能在高壓線附近的空地放風箏，故D錯誤8、B【解析】A圓形透明的露珠相當于一個凸透鏡，草木的葉脈距離透鏡很近，小于一倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，葉脈在這個“凸透鏡”中成正立放大的虛像，所以看的更加清晰；B玩具在鏡中的影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射；C日食就是月亮擋在地球和太陽的中間，因為光是沿直線傳播，所以地球上的人看太陽就感覺太陽少了一塊；D太陽

17、光是復(fù)色光，可被色散為各種顏色的光；紅、綠、藍是光的三基色，紅、黃、藍是顏料的三原色。9、B【解析】A 如圖所示，動力臂為l1，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30角）杠桿，所以動力臂，故A錯誤。B由圖知，彈簧測力計示數(shù)為3N，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1Gl2可得，故B正確。C根據(jù)功的概念可知，功是力和在力的方向上通過的距離的乘積，而動力臂與動力的方向垂直，動力不做功，故C錯誤。D在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是找出普遍性規(guī)律，故D錯誤。10、B【解析】通過摩擦后，塑料繩帶上了同種電荷，根據(jù)同種電荷互相排斥，所以細絲是帶上了同種電荷相互排斥從而使細絲張開，故ABD錯誤，

18、B正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、3U0 電壓表=3U0、電流表=0，則甲電阻斷路電壓表=3U0、電流表=3I0，則乙電阻短路電壓表=0，電流表=1.5I0，則甲電阻短路。 【解析】由圖可知兩電阻串聯(lián)，所以電阻兩端電壓分配與電阻成正比，由于乙電阻的阻值是甲的2倍，所以乙電阻兩端電壓是甲電阻的2倍，乙電阻兩端電壓為2U0，則電源電壓為U0+2U0=3U0；若甲電阻斷路，則電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測電源電壓=3U0，電流表示數(shù)=0；若甲電阻短路，電壓表=0，電路只有乙電阻，電阻變?yōu)樵瓉淼?，電流就變?yōu)樵瓉淼?，電流?1.5I0；若乙電阻短路，只有甲電阻接入電路，電壓

19、表=3U0，電阻變?yōu)樵瓉淼?，電流就變?yōu)樵瓉淼?倍，電流表=3I0；若乙斷路，則電路不通，兩表勻無示數(shù)。12、密度 變大 變小 【解析】由于鐵的密度大于木材的密度，所以常被人們說成鐵比木頭重，這種說法是不科學的，因為沒有強調(diào)體積相等；水結(jié)成冰后密度變小，由于質(zhì)量不變，所以體積是變大的13、5 -4 2.2 2920.8 【解析】（1）由圖可知，電壓表使用的是0-15V量程，一大格表示5V，此時電壓表示數(shù)為5V；（2）由圖知：該溫度計的分度值是1，液面在零刻度以下，因此溫度計的示數(shù)為：4；（3）在彈簧測力計上，彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“2”后1小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2N+0.2

20、N=2.2N；（4）電能表表盤標有“kWh”，表示采用的計量單位是kWh，也就是“度”，此時的數(shù)字是“2920.8”，所以用電器消耗的電能為2920.8kWh。14、變大 靜止 太陽 可再生 不變 電磁波 熱傳遞 【解析】（ 1）長 征 火 箭 加 速 上 升 過 程 中，速度加快，高度增加，即動能和重力勢能都增大，即機械能增大以火箭為參照物，火箭和“嫦娥”衛(wèi)星沒有發(fā)生位置的變化，“嫦娥”衛(wèi)星是靜止的（2）“ 嫦娥 ” 衛(wèi) 星 在 太 空 張 開 “ 翅膀 ” 是為了接受太陽能，這是可再生能源（3）質(zhì)量不隨位置的改變而改變，所以“ 嫦娥” 衛(wèi)星攜帶的探測儀器質(zhì)量不變；電磁波可以在真空中傳播，所

21、以科學探測得到的圖像和數(shù)據(jù)是通過電磁波傳到地面（4）沒有太陽光照射時的衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，即其質(zhì)量不變，溫度降低，內(nèi)能減小，這是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的15、分子的無規(guī)則運動越劇烈 虛 音色 增大接觸面的粗糙程度 【解析】聞到花的香味，是花分子在不停地做無規(guī)則的運動，運動到空氣中被人們聞到了香味，這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，隨著氣溫的升高，花香越來越濃；魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，看到的是比真實位置要淺的魚的虛像；不同發(fā)聲體的音色不同，小明突然聽到有人在背后喊他的名字，他沒

22、有回頭看就確定是小華，他是通過聲音的音色來判斷的；自行車輪胎上布滿花紋，是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。16、220 并聯(lián) 0.2 【解析】我國家庭電路的電壓是220V，則電燈、電視機等家用電器的正常工作的電壓為220V；家庭電路中，電視機與電燈工作時互不影響，所以是并聯(lián)的關(guān)系；消耗的電能： 。17、750 2.7109 【解析】空調(diào)一個暑假消耗的電能：W=Pt=502500103kW6h=750 kWh =7503.6106J=2.7109J三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】利用平面鏡成像原理作圖，即像和物關(guān)于平面鏡對稱?！驹斀狻坑葾點向水

23、面作垂線并延長，垂足為O，在延長線上截取OA，使OA= OA，A 即為A的像，如圖所示：19、【解析】由題知，無論是樓上或樓下都可以任意開燈、滅燈，既可以在樓下開燈到樓上滅燈，又可以在樓上開燈到樓下滅燈，這說明樓上開關(guān)和樓下開關(guān)是串聯(lián)的，所以，應(yīng)將兩個開關(guān)中與單刀相連的兩個觸點相互連接；為了保證用電的安全，一只開關(guān)應(yīng)與火線連接；開關(guān)控制燈泡時，開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的，所以需將另一只開關(guān)與LED燈串聯(lián)，再將LED燈的另一端與零線連接如圖所示：20、 (1)答案見解析(2)實驗表格見解析【解析】根據(jù)題中“小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，提出如下猜想：”可知，本題考查實驗探究影響

24、浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；探究浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測力計分別吊著一個2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時測力計的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復(fù)以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結(jié)論)；實驗方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；器材：彈簧測

25、力計、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細線；實驗方案：A、用細線系住小金屬塊 彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)是G；B、將測力計下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測力計的示數(shù)是F1；C、將測力計下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測力計示數(shù)為F2；D、將測力計下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測力計示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)。(2) 探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實驗步驟如下：用細線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1。改變橡皮泥

26、的形狀，重復(fù)上述步驟，讀出測力計的示數(shù)F2，比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關(guān)；反之，則說明無關(guān)。由此設(shè)計實驗表格如下： 液體種類：水（酒精或鹽水）實驗次數(shù) 物體的重力G/N測力計的示數(shù)F1/N測力計的示數(shù)F2/N F1和F2的大小關(guān)系 21、自下而上 減少水的質(zhì)量 丙 甲 乙 石棉網(wǎng)有余溫，石棉網(wǎng)與燒杯底的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱 繼續(xù)吸熱，溫度不變 【解析】(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度；故安裝器材時應(yīng)按照自下而上的順序進行；(2)為了使溫度計示數(shù)上升得快些，可采取的措施有：減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火力等；(3)由實驗裝置abc圖可知，a裝置燒杯上面加了一個蓋，水面上方的氣壓較大，水的沸點高于100，所以用a裝置做實驗作出的圖象是丙圖由甲、乙兩圖象可知，水的初溫相同，乙圖加熱較長時間水才能沸騰，原因是水過多，然后比較bc裝置可知，c裝置中燒杯內(nèi)的水的質(zhì)量較多，所以用c裝置做實驗作出的圖象是乙圖；則用b裝置做實驗作出的圖象是甲圖；(4)撤去酒精燈后，由于石棉網(wǎng)有余溫，石棉網(wǎng)與燒杯底的溫度高于水的沸點，所以水能繼續(xù)吸熱，水未立即停止沸騰(5)水沸騰特點：繼續(xù)吸熱，但溫度不變22、泡沫的凹陷程度 轉(zhuǎn)換法 在受力面