漣水紅日中學(xué)七年級政治上冊 32 立身需要自尊教案 蘇教版

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 漣水紅日中學(xué)七年級政治上冊 32 立身需要自尊教案 蘇教版 立身需要自尊 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道什么是自尊。 2、了解自尊與自傲、虛榮的不同。學(xué)會(huì)把握問題的“度。 2、加強(qiáng)自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)精神，樹立正確的榮辱觀。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自尊的含義、作用 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：自尊、自傲、虛榮的區(qū)別。 三、學(xué)習(xí)與交流 （自主學(xué)習(xí)） 1、人應(yīng)當(dāng)從自尊中學(xué)會(huì)，從自尊中學(xué)會(huì)。 2、維護(hù)自尊是人的和。 3、自尊知恥，可以轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力，可以轉(zhuǎn)化成為民族的。 4、什么是自尊?自尊的重要性是什么? 5、如何正確區(qū)分自尊與虛榮、自尊與自傲? （合作探究）： 第一組合問題自尊體驗(yàn)

2、1、在認(rèn)為符合項(xiàng)的前面打“，小組長統(tǒng)計(jì)。 （）（1）照鏡子的次數(shù)多了； （）（2）衣著上追求時(shí)尚，容貌上注意修飾； （）（3）模仿成人的發(fā)型、動(dòng)作、言行； （）（4）在家或?qū)W校發(fā)表自己對事物的看法； （）（5）在集體生活中，對自己有信心的事爭著去做； （）（6）希望老師、同學(xué)了解自己的優(yōu)點(diǎn)、特長； （）（7）希望得到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的贊揚(yáng)和確定； （）（8）希望父母不要在客人面前說自己的缺點(diǎn)； （）（9）反感大人（包括父母、老師）居高臨下地訓(xùn)斥自己； （）（10）希望大人有事與自己商榷解決。 2、自學(xué)為先，組內(nèi)交流，完成書中第27頁的“我的自尊體驗(yàn)。 其次組合問題自尊作用 1、閱讀“紐約商人的

3、故事。 （1）請結(jié)合自尊的含義續(xù)寫故事結(jié)尾。并說明續(xù)寫理由。 （2）閱讀故事的結(jié)尾?；貜?fù)問題： 紐約商人為什么又回來取走幾支鉛筆？ 紐約商人的話對鉛筆推銷員產(chǎn)生了什么影響？ 我們從中悟出了什么道理？ 2、組長分派任務(wù)，理解、交流以下名言的含義 （1）自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。毛姆 （2）無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候，最要緊的是自尊。畢達(dá)哥拉斯 （3）你要是看重自己，那就不管你怎樣的無價(jià)值，別人也會(huì)尊重你。德萊塞 第三組合問題自傲虛榮 1 1、以下內(nèi)容請依照自尊、自傲、虛榮的類別，進(jìn)行歸類。 （1）別人學(xué)習(xí)比自己強(qiáng)，不服氣，更加刻苦。 （2）上課時(shí)，經(jīng)常拿出鏡

4、子，照照自己的臉龐。 （3）后進(jìn)生別與我交朋友。（4）盛氣凌人，好為人師。 （5）我是市長的兒子，你們都是我的市民。（6）我是班長，班上的大事由我說了算。（7）回復(fù)問題錯(cuò)誤，覺得丟人現(xiàn)眼。（8）老師上課批評我，頂撞起來。 （9）我琴棋書畫樣樣精通，你們什么優(yōu)點(diǎn)都沒有。（10）小組展示時(shí)，搶著上臺(tái)展示。 第四組合問題維護(hù)民族尊嚴(yán) 1、閱讀教材第30頁內(nèi)容，故事續(xù)寫，兩年后，那位洋人再次遇見了徐悲鴻 2、故事續(xù)寫：1995年珠海市的一家外資企業(yè)，由于頭天晚上工人們加班到半夜兩點(diǎn)，大家太累了，在工休的十分鐘里，勞累的工人們都趴在工作臺(tái)上睡著了，外國老板走進(jìn)來目睹了這一切，憤怒的老板命令所有在場的工人：“你們都給我跪下，否則將被開除！在場的大量中國工人含著眼淚跪下了。此時(shí)，只有中國工人孫天帥抬頭挺胸地站著 四、解疑與提升： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了哪些知識(shí)？明白了哪些道理？還有哪些不明白、哪些想知道？ 五、練習(xí)與評價(jià)： 1、當(dāng)受到稱贊，我們會(huì)感到分外愉快；當(dāng)受到指責(zé)，會(huì)感到憂傷。這是由于我們有（） 我們對自己的認(rèn)識(shí)取決于他人的看法和評價(jià)自己的言行受尊重的需要 維護(hù)自己名聲形象榮譽(yù)的自尊需要虛榮心 A B C D 2、作文評講課上，老師表揚(yáng)我的作文立意好，行文流暢，結(jié)尾兩句更是畫龍點(diǎn)晴之筆。同學(xué)們不由自主地為我鼓掌。以自己行動(dòng)贏得他人確定的行為是