2023年初中青年教師學(xué)科知識(shí)競賽物理模擬題

1、PAGE PAGE 52023年初中青年教師學(xué)科根本素質(zhì)競賽物理試題總分值：100分時(shí)間：120分鐘本卷須知：請(qǐng)用藍(lán)黑色鋼筆或簽字筆將各題答案填寫在答題紙上，直接答在試題上無效。第一卷學(xué)科知識(shí)70分一、選擇題。每題2分，共24分。1小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了a、b兩組。其中a組有銅條、鉛筆芯、水銀；b組有玻璃絲、塑料棒、陶瓷片。小明這樣分類依據(jù)的物理屬性是A密度B硬度C導(dǎo)電性D磁性2有時(shí)人會(huì)在地平線上看到高樓大廈，熱鬧的市場等，而實(shí)際上什么也沒有，這種現(xiàn)象叫“海市蜃樓。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A光在海面上反射的緣故 B光從云層上反射的緣故C光沿直線傳播的緣故 D光在不均勻大氣層中折射的

2、緣故3小文同學(xué)采用如下列圖的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上，其中說法正確的是A甲種方法克服重力做功多B乙種方法更省力C兩種方法機(jī)械效率相等D兩種情況下，貨物機(jī)械能都增加 圖14以下關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中，正確的是A功率大的機(jī)械，做功一定多 B做功快的機(jī)械，功率一定大C效率高的機(jī)械，功率一定大 D做功多的機(jī)械，效率一定高5在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反響的情況下發(fā)生的爆炸。以下各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是 A煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸C節(jié)日的煙花在空中爆炸 D廚房中因燃?xì)庑孤┒?物理研究中常常用到“等效替代法、“控

3、制變量法、“模型法、“類比法等方法，下面是初中物理的幾個(gè)實(shí)例 利用磁感線來描述磁場； 研究電流時(shí)把它與水流類比；研究電路時(shí)引入“總電阻概念； 研究力學(xué)問題時(shí)引入“合力概念。上述實(shí)驗(yàn)中，采用了相同研究方法的是 ABCD7如圖2所示，長方形水槽中漂浮一個(gè)木球，水槽底部中央有一個(gè)三棱柱支持著，恰好處于平衡狀態(tài)，那么以下判斷正確的是A木球偏向左側(cè)時(shí)，水槽向右側(cè)傾斜B木球偏向左側(cè)時(shí)，水槽向左側(cè)傾斜C無論木球在何處，水槽仍可處于平衡狀態(tài) 圖2D假設(shè)用實(shí)心鐵球代替術(shù)球，鐵球無論在何處，水槽仍可處于平衡狀態(tài)8在奧運(yùn)比賽工程中，高臺(tái)跳水是我國運(yùn)發(fā)動(dòng)的強(qiáng)項(xiàng)。質(zhì)量為m的跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，

4、設(shè)水對(duì)他的阻力大小恒為F，那么在他減速下降高度為h的過程中，以下說法正確的是g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣華他的動(dòng)能減少了Fh B他的重力勢(shì)能增加了mghC他的機(jī)械能減少了Fmgh D他的機(jī)械能減少了Fh9圖3所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S2閉合，S1斷開時(shí)，電流表示數(shù)為03A，電壓表示數(shù)為9V；假設(shè)將兩表互換位置，并同時(shí)閉合S1和S2時(shí)，電流表示數(shù)為05A，那么以下說法中正確的是A電壓表示數(shù)仍為9V B電阻R1的阻值為18圖3C電阻R2的阻值為45D電阻R2消耗的功率為675W10小明自制了一個(gè)簡易投影儀如圖4，在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán)標(biāo)志的透明膠片，貼在發(fā)白光的手電筒上，并

5、正對(duì)著焦距為10cm的凸透鏡。調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，在墻上得到了一個(gè)正立清晰放大的像，以下說法錯(cuò)誤的是A手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm，且膠片應(yīng)正立放置圖4B手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm，且膠片應(yīng)倒立放置C能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射沙丘風(fēng)D沙丘風(fēng)11沙漠中有一個(gè)沙丘如圖5，當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢A向左移動(dòng) B向右移動(dòng)C停留原處 D無法確定圖512圖6所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡易電子身高測量儀的示意圖。其中，電源電壓恒為6 V，保護(hù)電阻R0=20 ；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40 cm，

6、其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬桿cd和MP右端P是滑片與電路接觸良好，電阻不計(jì)。小明用該測量儀對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測量，其數(shù)據(jù)見下表。假設(shè)對(duì)小英測量時(shí)，滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置，那么根據(jù)題中提供的信息可知 小聰小英小亮A表示數(shù)I/A020015012V表示數(shù)U/V203036身高h(yuǎn)/m16A電阻棒的總電阻是40 B小聰?shù)纳砀呤?7 m，小亮的身高是15 mC小聰?shù)纳砀呤?5 m，小亮的身高是17 mD從理論上分析，該測量儀的身高測量范圍是1218 m 圖6二、填空題。1題3分，其余每題各4分，共23分。1小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要一個(gè)量程為9V的電壓表，可是他只能找到量

7、程為03mA的電流表一只。通過查資料，小明知道電流表可以改裝成電壓表，這是因?yàn)殡娏鞅肀旧硪灿须娮?，?dāng)電流通過電流表時(shí)，它的兩接線柱之間具有一定的電壓，這個(gè)電壓的大小可從電流表的示數(shù)反映出來。該電流表的電阻為Rg10。1假設(shè)將這個(gè)電流表當(dāng)作電壓表使用，它所能測量的最大電壓值為V；2假設(shè)要將該電流表改裝成量程是9V的電壓表，應(yīng)聯(lián)一個(gè)的定值電阻。22023年上海世博會(huì)上，世博園區(qū)大量應(yīng)用了LED技術(shù)。LED其實(shí)是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈，它可以將電能的90轉(zhuǎn)化為光能白熾燈只能將電能的20轉(zhuǎn)化為光能。某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA，只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同：當(dāng)加在它上面的電壓為18

8、 V時(shí)，它發(fā)紅光；當(dāng)加在它上面的電壓為14 V時(shí)，它發(fā)黃光；當(dāng)加在它上面的電壓為32 V時(shí)，它發(fā)藍(lán)光。如果將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)黃光，那么該LED燈的電功率是W，定值電阻R阻值是。3通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖7甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，那么F2是N；假設(shè)要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在 圖7B的右端施

9、加一大小為N的水平向左的推力。4往試管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空氣泡。讓陽光垂直照射試管，發(fā)現(xiàn)陽光透過空氣泡在白紙上形成一橄欖狀的暗影，如圖8所示，原因是；請(qǐng)用物理知識(shí)分析，陽光透過試管的其它局部，呈現(xiàn)在白紙上的是。圖85如圖11所示，是光滑斜面的示意圖。斜面的水平長度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，那么，物體受到的合力為，拉力F用題中相關(guān)字母表示。 圖96小 圖10三、實(shí)驗(yàn)題。每空1分，共10分。1在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)B與物體間的接觸面積大小有關(guān)C與物體間的

10、接觸面的粗糙程度有關(guān)D與壓力大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個(gè)帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計(jì)。1實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，是因?yàn)橛芍R(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。2下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長木板外表木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N1一個(gè)木塊較光滑平放很慢222一個(gè)木塊較光滑平放慢223一個(gè)木塊較光滑平放較快22小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想填猜想序號(hào)是填“正確或“錯(cuò)誤的。他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是。3如果他要驗(yàn)證猜想B，他的操作步驟應(yīng)是：；。2實(shí)驗(yàn)室備有以下器材： A待測定值電阻Rx：阻值在79 之間

11、B滑動(dòng)變阻器：最大阻值500 C. 滑動(dòng)變阻器：最大阻值10 D定值電阻R0：阻值10 E電流表A：測量范圍006 A，0F電源E：電源電壓U恒為4 VG單刀雙擲開關(guān)雙向開關(guān)S及導(dǎo)線假設(shè)干圖111在他們?cè)O(shè)計(jì)的電路中，電流表的量程應(yīng)選A，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選填器材前面的序號(hào)字母。2小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟是：將開關(guān)擲向a，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)記為I1將開關(guān)擲向b，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)記為I2小聰和小英認(rèn)為小亮設(shè)計(jì)的步驟中有不妥當(dāng)之處，請(qǐng)你幫小亮寫出正確的步驟

12、：。3按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻。請(qǐng)你寫出用測得的物理量I1、I2和物理量U、R0表示的Rx的表達(dá)式：Rx=。四、計(jì)算題。1題7分，2題6分，共13分。1如圖12所示，電源電壓保持4.5 V不變，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為6，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至中點(diǎn)時(shí)，電流表的讀數(shù)為04 A。求：1小燈泡L兩端的實(shí)際電壓。2小燈泡L消耗的實(shí)際功率。3假設(shè)小燈泡L是額定電壓為“22 V、“25 V、“38 V中的一個(gè)，估計(jì)小燈泡L的額定功率在12 W以內(nèi)，閉合開關(guān)S后，移動(dòng)滑片 圖12 圖13P到適當(dāng)位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表的示數(shù)如圖13所示。試判斷小燈泡的額定電流，并說明

13、理由。F甲G2為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖14甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖14乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖14丙和丁所示。假設(shè)重物與地面的接觸面積S510F甲G1在23s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率。2在12s內(nèi)，拉力F做的功W。3在01s內(nèi)，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)p。tt/s1302F/N乙1050302040t/s1302/m/s丙125250250t/s1302h/m丁125375圖14第二卷教材教法理論15分1?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?是物理課程的綱領(lǐng)性文件，以下對(duì)?標(biāo)準(zhǔn)?的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A它規(guī)定了物理課程的性質(zhì)、目標(biāo)和內(nèi)容框架B它提出了指導(dǎo)性的物理教學(xué)原那么和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議C它確定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間分配等具體內(nèi)容D它隱含著教師不是教科書的執(zhí)行者，而是教學(xué)方案課程的開發(fā)者2物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持A以課標(biāo)為中心 B以教材為中心 C以教師為中心 D以學(xué)生為中心3?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?沒有提出演示實(shí)驗(yàn)的要求，這主要是為了