一年級紅領(lǐng)巾獎?wù)卖叻峙腙爩?shí)施方案

1、一年級紅領(lǐng)巾獎?wù)卖叻峙腙爩?shí)施方案為切實(shí)增強(qiáng)少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可為、夭夭可為、階梯 進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、 全國少工委指定的關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光 榮感的指導(dǎo)意見精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特開展“紅領(lǐng)巾獎 章”評選活動。此次活動以小學(xué)生個人習(xí)慣養(yǎng)成及少先隊的基本知識為基礎(chǔ)， 面向一年級的學(xué)生，讓他們通過積極主動地參與“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u 選活動，幫助他們?yōu)樽约耗芗尤肷傧汝牬_定成長小目標(biāo)，在生動活 潑、豐富多彩的爭章活動中，將這些基本知識刻在心中，演化為品 質(zhì)與修養(yǎng)，成為一名合格的少先隊員。獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)政治啟蒙紅星章知道我國的國名（全稱）、

2、首都、國慶節(jié)、認(rèn)識國旗、國徽, 能說出國旗國徽上“五角星”的含義，會唱國歌；認(rèn)識國家五代領(lǐng)導(dǎo)人，講一講和他們有關(guān)的小故事；知道自己家鄉(xiāng)在祖國地圖的地理位置；學(xué)一首有關(guān)中國夢的童謠或愛國歌曲；手繪一面國旗或隊旗。組織意識紅旗章知道隊名、建隊紀(jì)念日、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，認(rèn)識隊旗、 隊徽;知道紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，會正確佩戴紅領(lǐng)巾；會敬隊禮，會唱隊歌，會呼號，會念入隊誓詞；在校內(nèi)或校外做一件好事；提出入隊申請。發(fā)展成長一一火炬章一分鐘跳繩能達(dá)到90個；2.50米跑男生能達(dá)到9.9秒，女生能達(dá)到10.5秒；坐位體前屈男生能到到10厘米，女生能達(dá)到13厘米；能按照標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操、蕊春律動；能節(jié)拍準(zhǔn)確

3、、動作協(xié)調(diào)地做好蕊春室外操。成長取向一一自理章會鋪床疊被、穿衣穿鞋等基本生活技能；會整理書包、書桌，用過的東西能養(yǎng)成放回原位的習(xí)慣；知道自己的家庭住址、家長電話；知道110、119、120等常用報警求助電話；能說出自我保護(hù)的三點(diǎn)常識。道德養(yǎng)成崇德章知曉社會主義核心價值觀，知道中國夢的內(nèi)涵；知曉八禮四儀，能正確使用常用禮貌用語；用餐時能做到光盤行動，不挑食；熱愛勞動，能夠隨手撿起地上的垃圾，初步學(xué)會垃圾分類的方法；遵守交通規(guī)則，認(rèn)識交通信號燈。定章、爭章、考章、頒章操作流程定章：在班會課上，讓學(xué)生了解爭章的基本要求及規(guī)則，并 學(xué)習(xí)本月要完成的爭章內(nèi)容。爭章：爭章必須結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合少先隊活

4、動，結(jié)合 社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合家庭教育來進(jìn) 行?？颊拢罕局`活多樣、簡便易行的原則?？颊滦问剑喊磧?nèi)容分：有口頭考、展示考、書面考、活動考考章的具體時間：紅星章考核階段：5月10日一5月13日紅旗章考核階段：5月14日一5月17日火炬章考核階段：5月18日一5月21日自理章考核階段：5月22日5月25日崇德章考核階段：5月26日一5月29日考章記錄：采用達(dá)標(biāo)卡的形式考章人員：中隊輔導(dǎo)員及學(xué)校大隊委頒章：頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每周 一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn) 特別突出的學(xué)生，可由學(xué)校少工委給予頒章。小朋友每完成5項(xiàng)任務(wù)，將會獲得一