2022年江蘇省連云港市外國(guó)語學(xué)?；瘜W(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A研碎膽礬B人的呼吸C水的沸騰D石蠟熔化2下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A水B空氣C加碘鹽D酸牛奶3下列圖象能正

2、確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )A向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液B充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物C加熱一定量的高錳酸鉀D將水通電一段時(shí)間4已知：2KClO3 2KCl + 3O2。下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說法不正確的是Ad是二氧化錳Bb是氧氣，c是氯化鉀Ct1時(shí)反應(yīng)開始發(fā)生Dt1和t2時(shí)，固體中鉀元素質(zhì)量保持不變5物質(zhì)組成中，不含原子團(tuán)的是( )ANH4C1 BFe(OH)3 CH2CO3 DNaCI6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色D細(xì)鐵

3、絲在氧氣中燃燒，火星四射7相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的（）ANO2BH2OCCO2DSO28下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（ ）A在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%B二氧化碳有毒，不能供人呼吸C過多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)D干冰可用于人工降雨9用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）A水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)B變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙10將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液

4、與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是AFeBBa(OH)2CHClDFeCl311關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是( )A屬于金屬元素B屬于同種元素C是陰離子D是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)12下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（ ）A工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑D氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)13表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定

5、結(jié)構(gòu)D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同AABBCCDD14屬于純凈物的是A潔凈的空氣B海水C可口可樂D液氧15葡萄糖在人體組中緩慢氧化，放出熱量，供給人體所需能量，這是人類生命活動(dòng)所需能 量的重要來源之一。若 R 代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為 R+6O26CO2+6H2O，則葡萄糖 的化學(xué)式為AC6H12 BC6H12O6 CC6H10O5 DC5H6O2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：(1)寫出圖A中儀器a的名稱：_(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_；應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的_；用這種方法收集氧氣，如何判斷氣體已經(jīng)集

6、滿：_(3)把紅熱的木炭伸入集滿氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是_；待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到_(4)E是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將E裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入(5)圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_（填序號(hào)）氧氣無需提前制備和收集，操作更方便塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化(6)舉重運(yùn)動(dòng)員在舉重前常用一種白色粉

7、末擦手，這種白色粉末的主要成分是MgCO3，請(qǐng)計(jì)算MgCO3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（精確到0.1%）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）現(xiàn)有的硝酸鈉溶液,試計(jì)算下列問題（1）若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_（2）若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_18（8分）成熟的橘子中會(huì)散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1需要C1H4的質(zhì)量是_？四、探究題（本大題共1小題，

8、共9.0分）19（8分）生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_。（4）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是_（填“a”或“b”），檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將_放在a口附近，再打開活塞。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資

9、源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號(hào)）。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_（填序號(hào)）。（9）地質(zhì)博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：

10、上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號(hào)）。根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_不變。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、膽礬研碎只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,不符合題意；B、人的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化,符合題意；C、水的沸騰是水的狀態(tài)發(fā)生改變，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,不符合題意；D、石蠟熔化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變

11、化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成。2、A【解析】A. 由同種物質(zhì)組成的是純凈物，水由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項(xiàng)符合題意；B. 空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)不符合題意；C. 加碘鹽中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)不符合題意；D. 酸牛奶中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。3、A【解析】A、向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確； B、剛開始加熱時(shí)，溫度低，不能使氯酸鉀分解，不產(chǎn)生氧氣，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確； C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和

12、氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行高錳酸鉀質(zhì)量減小，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確； D、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。 故選A。4、B【解析】試題分析：二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故d表示的是二氧化錳的質(zhì)量變化；a的質(zhì)量逐漸的減少，故a是反應(yīng)物，即是氯酸鉀；生成的氯化鉀的質(zhì)量比氧氣的質(zhì)量更多，故b是氯化鉀，c是氧氣。由于鉀元素存在于固體中，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與圖像5、D【解析】A、NH4C1中含有銨根，錯(cuò)誤； B、Fe（OH）3中含有氫氧根，錯(cuò)誤；C、H2CO3中含有碳酸根，錯(cuò)誤；D、Na

13、Cl中不含有原子團(tuán)，正確。故選D。6、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，選項(xiàng)A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)B正確；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)C不正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，選項(xiàng)D正確。故選C。7、B【解析】根據(jù)NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的化學(xué)式可知，其相對(duì)分子質(zhì)量分別是：46、18、44、64；水的相對(duì)分子質(zhì)量最小，所以相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的是水。故選B。

14、8、B【解析】試題分析：A、在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，故選項(xiàng)說法正確 B、二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤 C、過多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確 D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說法正確故選B考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響9、C【解析】A、水結(jié)成冰后分子之間的間隙變小，而分子仍然做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；B、乒乓球脹大是由于乒乓球中的氣體受熱膨脹，分子之間的間隙變大，而分子自身的體積和質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；C、加入糖的水變甜，是由于蔗糖分子和水分子永不停息

15、的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，相互運(yùn)動(dòng)到分子之間，故正確；D、1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是物質(zhì)間有間隙，不是分子之間有間隙，故錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】解：根據(jù)反應(yīng)：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98可以看出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時(shí)硫酸需要量大，則質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時(shí)氫氧化鈉會(huì)有剩余，所以混合后的溶液中會(huì)有NaOH和Na2SO4，在四個(gè)選項(xiàng)中，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)，鹽酸以及氯化鐵均能與氫氧化鈉反應(yīng)，而鐵不會(huì)與氫氧化鈉和硫酸鈉反應(yīng)。故選A。11、B【解析】試題分析：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該

16、層上的電子數(shù)。最外層電子數(shù)小于4時(shí)，原子易失電子成為陽離子，這類原子為金屬元素。原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖，元素，離子12、B【解析】A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故A說法正確，不符合題意；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B說法錯(cuò)誤

17、，符合題意；C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是由同種氧分子構(gòu)成的，所以化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故C說法正確，不符合題意；D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D說法正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題較為簡(jiǎn)單，了解氧氣的性質(zhì)、制取方法和用途等知識(shí)即可分析判斷。13、B【解析】試題分析：A、50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且不同的物質(zhì)分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿又g的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯(cuò)；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因?yàn)槠湓?/p>

18、子的最外層都有8個(gè)電子（氦的最外層2個(gè)電子），都不容易得失電子，原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故D正確。選B?？键c(diǎn)：分子的特征；原子結(jié)構(gòu)14、D【解析】A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、可口可樂中含有水，溶有二氧化碳，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D、液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D。15、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，反應(yīng)后的生成物中

19、含有6個(gè)C、18個(gè)O、12個(gè)H，反應(yīng)物中有12個(gè)O，所以葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C用帶火星的木條放在瓶口處，木條立即復(fù)燃且燃燒旺盛發(fā)出白光，放出熱量澄清的石灰水變渾濁b14.3%【解析】根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析選擇藥品制取氧氣；氧氣的性質(zhì)分析收集裝置和驗(yàn)滿的方法；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和生成氣體的性質(zhì)；氧氣的密度分析進(jìn)氣口；裝置的特點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn)；化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由于圖示可知，圖A中儀器a的名稱：酒精燈；（2）由A裝置的特點(diǎn)

20、可知，屬于加熱固體制取氧氣，試管口有一團(tuán)棉花，要制取氧氣，應(yīng)用高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；由于氧氣的密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的C；由于氧氣能支持燃燒，驗(yàn)滿的方法是：用帶火星的木條放在瓶口處，木條立即復(fù)燃且燃燒旺盛；（3）把紅熱的木炭伸入集滿氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量；由于木炭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到澄清的石灰水變渾濁；（4）由于氧氣的密度小于水的密度，若將E裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不

21、溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入；（5）圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，雙氧水與二氧化錳接觸即可產(chǎn)生氧氣，生成的氧氣通過干燥劑后，得到了干燥的氧氣，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，塑料瓶不易炸裂。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化，故選；（6）MgCO3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1224+12+163100%=14.3%三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、8% 28% 【解析】（1）若向上述溶液中加入20g水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【點(diǎn)睛】本題考查的是溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，做此類題找準(zhǔn)溶液中溶質(zhì)、溶液的質(zhì)量，對(duì)于溶液稀釋問題，溶質(zhì)質(zhì)量不變，根據(jù)原溶液計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量=原溶液質(zhì)量 原溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液的質(zhì)量=原溶液質(zhì)量+加入的水的質(zhì)量，再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=計(jì)算。18、6：1 4.1g 【解析】(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為(111)：(14)6：1；(1)設(shè)若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1需要C1H4的質(zhì)