



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word - 5 -小班植樹節(jié)主題活動策劃方案第一篇:小班植樹節(jié)主題活動方案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景。2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的顏色,或豐富的顏色表現(xiàn)樹,人物和四周環(huán)境。3、培育幼兒大膽作畫和支配畫面,提高作畫愛好。教學(xué)預(yù)備:老師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景,能大膽地支配畫面的遠(yuǎn)近。教學(xué)方法與手段:觀看法、示范法、多媒體幫助教學(xué)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒的愛好。師:小伴侶,你們知道明天是什么日子嗎?老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹
2、?二、引導(dǎo)幼兒觀看植樹時(shí)人物的動態(tài)。1、觀看范畫師:老師今日帶來一幅畫,我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的?我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機(jī)里看到的都是關(guān)于植樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。2、學(xué)習(xí)畫人物動態(tài)。老師:認(rèn)真看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓,畫頭,再畫出植樹時(shí)的身體動態(tài),再給填上手腳,最終添上五官、頭發(fā)。3、學(xué)習(xí)畫種樹老師:人們在種樹,看看怎么來畫呢!(引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看)4、發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。老師:今日老師也給小伴侶每人預(yù)備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。5、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。老師:畫的時(shí)候要留意人物動態(tài)和植樹
3、場景的布局,可以看看老師是怎樣畫的,留意畫畫時(shí)畫面的干凈,畫好好,開頭涂色,涂色要勻稱。三、評價(jià)作品,結(jié)束活動1、評價(jià)作品。展現(xiàn)作品,引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價(jià)作品,表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。2、組織幼兒整理材料。其次篇:植樹節(jié)活動策劃方案一、活動目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī),各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,之規(guī)劃方案:植樹節(jié)活動方案。做到人人參加,宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合,從而讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)勝利的歡樂,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動20 xx年3月10日至3月14日三、參與對象:全體少先隊(duì)員四
4、、活動內(nèi)容1、宣揚(yáng)發(fā)動。通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊(duì)員宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問,并發(fā)出號召:人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、“小手添新綠”,美化校內(nèi)環(huán)境。各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動同學(xué)把好的花苗,帶到班級,進(jìn)行觀看、養(yǎng)殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發(fā)動同學(xué)自帶種子進(jìn)行動手種植實(shí)踐,觀看植物生長過程,激發(fā)愛好。3、環(huán)境愛護(hù),我的心聲。少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境愛護(hù)教育,星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評比出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部,少先隊(duì)大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。4、環(huán)境愛護(hù),溝通心聲星期三下午第三節(jié),全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,主題自定,形式可以是爭論溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等?;顒右螅焊髦嘘?duì)要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境愛護(hù)的教育,增加環(huán)保意識。5、動手種植,珍惜糧食。四、五班級要開拓好勞動實(shí)踐基地,比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每天支配隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時(shí)要樂觀在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植方法,從中啟發(fā)大家食物是來之不易的,要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好生活習(xí)慣。6、網(wǎng)上植樹。我校從3月份開頭開發(fā)一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站,可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動,網(wǎng)上植樹的同時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從基礎(chǔ)到進(jìn)階的理財(cái)知識計(jì)劃
- 班級主題探討與交流計(jì)劃
- 打造積極向上的班級氛圍計(jì)劃
- 如何建設(shè)高效的倉庫決策體制計(jì)劃
- 應(yīng)對城市安全挑戰(zhàn)的保安新思路計(jì)劃
- 教學(xué)績效考核標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃
- 青少年心理與藝術(shù)表現(xiàn)計(jì)劃
- 課外活動指導(dǎo)與支持計(jì)劃
- 跨部門協(xié)作在營銷培訓(xùn)中的重要性
- 超聲科在緊急醫(yī)療事件中的決策支持
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對法》及其應(yīng)用案例
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 肺炎的中醫(yī)護(hù)理方案
- 基本樂理及音樂常識類知識考試題及答案
- 轉(zhuǎn)學(xué)申請表、轉(zhuǎn)學(xué)證明
- 項(xiàng)目總工崗位職責(zé)
- 鋁合金和工藝課件:硬質(zhì)陽極氧化處理
- (完整版)部編四年級語文下詞語表
- 高頻電子線路完整章節(jié)課件(胡宴如)
- 鋁擠壓設(shè)備日常巡檢保養(yǎng)記錄
- 立風(fēng)井瓦斯管路安裝施工組織設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論