江蘇省南京師大二附中2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列儀器中屬于玻璃儀器且可在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）A量筒B蒸發(fā)皿C試管D燒杯2用推拉注射器活塞的方法

2、可以檢查如圖裝置的氣密性當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是A左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升B有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡D試管內(nèi)液面明顯上升3學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象是做好實驗的基礎(chǔ)，下列對實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是A鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵B電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，液體會變成紅色4 “分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的-.種重要方法，以下分類正確的是A氦氣、硫、水銀-單質(zhì)B水、干冰、氫氧化鉀-氧化物CPM2.5、二氧化碳、二氧化硫-空 氣污染物D海水、石灰水、冰水-混合物5化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

3、,下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A保護(hù)環(huán)境B探索材科C制造藥物D測定氣溫6下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A測定空氣中氧氣的含量B加熱高錳酸鉀制取氧氣C將水通電分解一段時間D用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣7下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是A鎂+氧氣氧化鎂B氯酸鉀氯化鉀+氧氣C氫氣+氧氣水D氧氣+蠟燭二氧化碳+水8下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是A氧氣和空氣B二氧化碳和氮氣C氫氣和空氣D空氣和二氧化碳9某外控型食品保鮮劑以淀粉、SiO2為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是A起保鮮作用的物質(zhì)是

4、酒精B該保鮮劑不宜與明火接觸CSiO2中Si的化合價為+4DSi是地殼中含量最多的金屬元素109月30日，我國高寒地區(qū)最長快速鐵路哈佳鐵路正式開通運營，結(jié)束沿線大多數(shù)地區(qū)不通火車的歷史。哈爾濱至佳木斯最快運行時間從原來的5小時44分鐘縮短至2小時3分鐘。這一鐵路的開通運營，將進(jìn)一步完善我國東北地區(qū)鐵路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，極大便利沿線群眾出行。下列說法中錯誤的是（ ）A該高速鐵路的建成通車，對加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進(jìn)程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義。B高鐵的動力能源來自于電能C哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩需要用到生石灰和沙子混合來砌磚D鐵路兩側(cè)的金屬護(hù)欄表面刷漆，主要是為了

5、防銹、美觀11下列家庭小實驗，不能成功的是A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗D用過濾的方法把硬水變成軟水12實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集氣體時有下列 7 步操作：a向試管中加藥品 b給試管加熱 c將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出 d固定儀器 e熄滅酒精 燈 f檢查裝置的氣密性 g用排水法收集氧氣正確的操作順序是（ ）Aafdbgce Bfadbgce Cafdbgec Dfadbgec二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示A是教材中驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置。B是改進(jìn)后的實驗裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按

6、圖連接好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲（1）不直接加熱卻能點燃白磷，利用的是銅的_性。（2）說明實驗成功的現(xiàn)象是_，涉及化學(xué)反應(yīng)方程式是_。（3）如果導(dǎo)管未深入集氣瓶水中可能導(dǎo)致實驗失敗，原因是_。測得實驗結(jié)果與理論值相比_（填“偏大”或“偏小”）（4）改進(jìn)后的實驗裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點是_。（5）思考燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代_，（填“是”或“否”）理由是_。 某位同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21的體積數(shù)，實驗中可能存在的原因_（一種可能即可）14某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實驗。實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好步驟2:將盛有白磷的

7、帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。步驟3:向A瓶中加滿80C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2,此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL ,觀察到A瓶中的白磷燃燒。實驗一(已知:白磷的著火點為40C,白磷不溶于水也不與水反應(yīng))(1)請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_；(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是_；(3)待裝置冷卻-段時間后,打開K2如果觀察到_；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。實驗二(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生

8、成。請寫出反應(yīng)的方程式_；此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:_。(2) 查閱資料納米鐵粉在空氣中會自燃。 “鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認(rèn)識:_。15同學(xué)們用二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣時，探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的部分因素，實驗數(shù)據(jù)如下表：過氧化氫溶液濃度 %過氧化氫溶液體積 m L溫度二氧化錳的用量g收集氧氣的體積 m L反應(yīng)所需的時間 s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣的符號表達(dá)式為_。 （2）通過實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_

9、有關(guān)；實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_； （3）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是_。 （4）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量是減小、不變還是增大呢？_。學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，王林同學(xué)想起自己家里有一瓶消毒用的雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，他用實驗證明了這瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。請你猜想王林同學(xué)的實驗方法是：_。16實驗室利用如圖所示儀器可以制取和收集多種氣體?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)

10、選用的發(fā)生裝置是_，為了防止生成的氧氣帶出反應(yīng)物，應(yīng)采取的措施是_，若用C裝置收集氧氣，開始收集的時機(jī)是_。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_，若用排空氣法收集氣體，則應(yīng)選用的收集裝置是_，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_。（3）關(guān)于B裝置中長頸漏斗的使用，其優(yōu)點是_，注意事項是_。（4）NH3是一種無色有刺激性氣味極易溶于水的氣體，實驗室可以用固體NH4Cl與堿石灰（固體）反應(yīng)制取NH3，則制取NH3應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6(1) 葡萄糖由_種元素組成；(2)一個葡萄糖分子中碳

11、、氫、氧原子個數(shù)比是_；(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_；(4) 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_；(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(寫出解答過程18農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需要用200kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來進(jìn)行選種。（1）現(xiàn)有400kg20%的氯化鈉溶液和400kg10%的氯化鈉溶液，請通過計算回答該如何進(jìn)行配制？_（2）現(xiàn)有配制好的200kg16%的氯化鈉溶液，取出其中的100kg溶液，要釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量是多少?_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關(guān)

12、問題。（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是_（填序號）。A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水（2）按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是_（填一種）。 （3）改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是_A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_主要是利用它的_性。（5）取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是

13、_（6）用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進(jìn)行處理。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是_。燒杯中應(yīng)該裝_（填“熱水”或“冷水”），其作用是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、量筒不能加熱，故錯誤；B、蒸發(fā)皿可直接加熱，但它不是玻璃儀器，故錯誤；C、試管能直接加熱并屬于玻璃儀器，故正確；D、燒杯能加熱，但必須墊石棉網(wǎng)，錯誤；故選C。點睛：能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。2、A【解析】當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時，注射器內(nèi)部分空氣

14、進(jìn)入試管內(nèi)，使試管內(nèi)壓強(qiáng)比外界大氣壓強(qiáng)大，如果裝置氣密性良好，為了達(dá)到內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等，左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，故A選項符合題意。3、A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；B、電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色，正確。故選A。4、A【解析】A、氦氣、硫、水銀都是單質(zhì)，故正確；B、氫氧化鉀是由三種元素組成，不可能是氧化物，故錯誤；C、二氧化碳不屬于空氣污染物，故錯誤；D、冰水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故錯誤。故選A?！军c睛】氧化物是由兩種元素組

15、成，其中一種元素是氧元素的化合物。5、D【解析】A、環(huán)境保護(hù)，是利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。B、探索材科，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。C、制造藥物，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤。D、測定氣溫，屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項正確。故選D。6、B【解析】A. 氧氣約占空氣體積的，反應(yīng)結(jié)束后，冷卻至室溫，裝置內(nèi)減少的體積是，此選項錯誤；B. 加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)以后，固體質(zhì)量不再減少，此選項正確；C. 電解水時生成氫氣與氧氣的體積比是2:1，此選項

16、錯誤；D. 催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，此選項錯誤。故選B?！军c睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置是否正確。7、D【解析】A. 鎂+氧氣氧化鎂，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣，由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C. 氫氣+氧氣水，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D. 氧氣+蠟燭二氧化碳+水，反應(yīng)物、生成物均為兩種，既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，符合題意。故選：D。8、B【解析】A、燃著的木條氧氣中燃燒的更加劇烈，而在空氣中正常燃燒，故可以鑒別，故不符合題意；B

17、、燃著的木條在氮氣和二氧化碳?xì)怏w中都熄滅，故不能鑒別，故符合題意；C、氫氣可以在氧氣中燃燒，放出淡藍(lán)色的火焰，故可以鑒別，不符合題意；D、燃著的木條在空氣中正常燃燒，而在二氧化碳中熄滅，故可以鑒別，不符合題意。故選B。9、D【解析】試題分析某外控型食品保鮮劑以淀粉、SiO2為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。A起保鮮作用的物質(zhì)是酒精。故A正確。B該保鮮劑不宜與明火接觸。故B正確。CSiO2中Si的化合價為+4。故C正確。DFe是地殼中含量最多的金屬元素.故D錯誤。考點考查與日常生活相關(guān)的化學(xué)知識。10、C【解析】A. 該高速鐵路的建成通車，對加

18、快區(qū)域城鎮(zhèn)化進(jìn)程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義，此選項正確；B. 高鐵的動力能源來自于電能，此選項正確；C. 哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩如果用生石灰和沙子混合來砌磚，承重能力差，需要用鋼筋水泥等，此選項錯誤；D. 鐵路兩側(cè)的金屬護(hù)欄表面刷漆，主要是為了防止金屬護(hù)欄生銹，其次是為了美觀，此選項錯誤。故選C。11、D【解析】試題分析：用肥皂水鑒別硬水和軟水；用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑，因為燃燒不充分就會產(chǎn)生炭黑；用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗，因為其中含有具有導(dǎo)電性的石墨；用過濾的方法不能把硬水變成軟水，因為硬水是由可溶性的雜質(zhì)引起的，過濾不能將其過濾掉。

19、故選D考點：基本概念和原理12、B【解析】根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點：點燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導(dǎo)管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈。所以操作順序應(yīng)是fadbgce，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)熱 恢復(fù)至室溫時，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處 4P+5O22P2O5 可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體逸出 偏大 環(huán)保 否 測量結(jié)果偏大 裝置漏氣（合理即可） 【解析】（1）金屬具有導(dǎo)熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實驗成功的話 ，待溫度恢復(fù)

20、至室溫時，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應(yīng)是磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導(dǎo)管未伸入集氣瓶水中可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體逸出，從而使測量結(jié)果偏大。（4）改進(jìn)后的實驗裝置B與A裝置比較的點燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點燃的，故優(yōu)點是環(huán)保，不會污染環(huán)境且測量的結(jié)果更準(zhǔn)確。（5）木條燃燒后有二氧化碳?xì)怏w生成，會使測量 結(jié)果偏大，故不能用木炭代替白磷。該實驗中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開止水夾，都會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。14、4P5O22P2O5 與氧氣充分接觸 量筒中水A倒流回瓶40mL 2Mg+CO22MgO+C 由+

21、4價變?yōu)?價 反應(yīng)物之間接觸面積是反應(yīng)能否發(fā)生的影響因素之一 【解析】實驗一(1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P5O22P2O5。(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是：與氧氣充分接觸。(3)待裝置冷卻-段時間后,打開K2如果觀察到量筒中水A倒流回瓶40mL；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。實驗二(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式：2Mg+CO22MgO+C；此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:有二氧化碳中的+4價，變?yōu)樘紗钨|(zhì)的0價。(2) 查閱資料納米鐵粉在空氣中會自燃

22、。“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,說明：反應(yīng)物之間接觸面積是反應(yīng)能否發(fā)生的影響因素之一。15、H2O2 H2O+O2 反應(yīng)物濃度 溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快 粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 不變 取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如果沒有氣泡產(chǎn)生，證明雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì) 【解析】（1）過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣和水，所以可以寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：H2O2 H2O+O2；（2）從表中分析可知：中除了過氧化氫濃度不同之外，其他的各種量均相同，所以可以判斷出是反應(yīng)物的濃度影響了反應(yīng)速率，并且是濃度越大，反應(yīng)速率越快；則是溫度不同其他條件相同，溫度高的反應(yīng)速率快；（

23、3）物質(zhì)在反應(yīng)時接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，而反應(yīng)物的濃度越大，在溶液中粒子間接觸的機(jī)會更多，即粒子間碰撞的概率越大，所以反應(yīng)速率也就越快；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，生成物的質(zhì)量只與反應(yīng)物的質(zhì)量多少有關(guān)，而與反應(yīng)物的濃度無關(guān)，所以本題中是向過氧化氫溶液中加入了水，而沒有改變過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不會改變；根據(jù)過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以產(chǎn)生氧氣的性質(zhì)，取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如有氣泡產(chǎn)生，說明沒變質(zhì)，否則就已變質(zhì)答案為：（1）H2O2 H2O+O2；（2）反應(yīng)物濃度；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快；（3）粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快；（4）

24、不變；取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如果沒有氣泡產(chǎn)生，證明雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。16、A， 在試管口放一團(tuán)棉花， 氣泡連續(xù)均冒出時； B， D， 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿； 隨時添加藥品， 長頸漏斗下端伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出； A， E。 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，用排水法收集氧氣，開始收集的時機(jī)是：氣泡連續(xù)均冒出時；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選取的發(fā)生裝置是B，用排空氣法收集氣體，則應(yīng)選用的收集裝置是D，氧氣具有助燃性，所以檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）長頸漏斗可以隨時添加藥品，注意事項是：長頸漏斗下端伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；（4）實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以制取NH3應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3 1:2:1 6:1:8 180 40% 葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36