廣州市第十中學2022年化學九年級第一學期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（ ）A加一定量的水B加入少量硝酸鉀晶體C略降低溫度D蒸發(fā)少量水2下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A紅磷燃燒時，會產生大量的白色煙霧 B銅綠加熱時，固體由

2、黑色變成綠色C鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體 D鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射3關于分子、原子的說法錯誤的是A分子和原子都可以構成物質B保持一氧化碳化學性質的微粒是一氧化碳分子C氫氣燃燒的過程中，原子重新組合成新的分子D分子之間有間隙，原子之間沒有間隙4集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮氣將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）A或B或C或D或5下列粒子結構示意圖中表示陰離子的是（）ABCD6下列物質屬于純凈物的是 （ ）A加熱高錳酸鉀后的殘余固體B冰水混合物C礦泉水D清新的空氣7下列化學符號書寫正確的是A兩個氫原子：H2 B鎂的化合

3、價+2價：Mg2+C3個氧分子：3O2D氯化鋇的化學式：BaCl8下列說法中正確的是（ ）A將氧氣充入食品包裝袋中防腐B紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧C鎂在空氣中燃燒是化學變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同9納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學得出的下列結論不正確的是A納米鐵粉在空氣中自燃的產物不是四氧化三鐵B相同的反應物在不同條件下生成物可能不同C有些物質燃燒時溫度不需要達到著火點D反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一10下列說法中，錯誤的是A富氧空氣可用于潛水

4、、醫(yī)療急救B氧氣能支持燃燒，可做燃料C氮氣充入食品包裝袋內可以防腐D稀有氣體充入燈泡中可使其耐用11甲元素一價陽離子有10個電子，乙元素與氫元素組成三核10電子的分子。則關于甲、乙、氫元素形成的化合物W的說法正確的是AW是由分子構成BW溶液能使石蕊試液變紅色CW是一種重要的化工原料，具有強烈的腐蝕性D用托盤天平稱取15.2克W，稱量只需要一個5克，一個10克的砝碼和游碼12曹縣不僅景色秀美，特產也非常豐富。以下特產的部分制作過程中涉及化學變化的是（ ）A制作荷葉茶時把荷葉曬干水分B將制作好的牛肉成品分塊真空包裝C蘆筍發(fā)酵加工成啤酒D制作辣椒醬時把辣椒切碎二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分

5、，共28分）13實驗室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱 _(2)用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的_。(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是_。(4)如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內的氧氣已滿：_；(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是_；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因_。(6) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體

6、。甲烷的物理性質是_。若要制取和收集甲烷, 應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填裝置編號)。14實驗是學習化學的一個重要途徑根據給出的裝置回答下列問題：（1）儀器和的名稱分別是_和_。（2）實驗室選用 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學符號表達式是_。（3）上述反應所屬基本反應類型是_ 反應；反應前后二氧化錳的質量和_都沒有發(fā)生變化。（4）若用排氣法收集氧氣，應選用_裝置（填“D”或“E”），驗滿的方法是_ 。（5）若用 F 裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應從_（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 裝置進行排空氣法收集氫氣，氣體應從_口通入。15如圖所示的是常用的實驗裝

7、置。（1）裝置中標的儀器名稱是_。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_，收集裝置可選用_（填序號，下同）。（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，其發(fā)生裝置應該選擇_。16下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：_；_；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_（填字母標號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應的文字表達式_，其中二氧化錳的作用是_，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用_（填編號），寫出其反應的文字表達式_；請寫出該裝置中的一處錯誤_；（4）如用C

8、裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從_（填“a”或 “b”）進入F中；（6）實驗室常用塊狀電石與水反應制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_（填標號，下同），收集裝置選用_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17尿素CO（NH2）2是一種目前使用量較大的一種化學氮肥，適用于各種土壤和植物，易保存，使用方便（1）尿素中含有_種元素，各元素的質量比為_（要寫出元素的順序）（2）尿素溶液可用作柴

9、油汽車尾氣處理液用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O現(xiàn)用含尿素的質量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣，回答下列問題：計算可除去的NO的質量和生成的二氧化碳的質量分別是多少？_上述反應中，若尿素中氮元素為ag，則生成的氮氣中氮元素的質量是否為ag？_（填“是”或“否”）18水是生命之源，也是人類最寶貴的資源?；卮鹣铝袉栴}:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)_。A洗菜后的水用來澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農藥化肥，以減少水體污染 D用水后隨

10、手關閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有_，此過程中明礬的作用是_。再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別_。（4）電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內產生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數(shù)之比，據此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比

11、為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）完成下列化學方程式并回答有關問題：（1）鐵絲在純氧中燃燒：_，觀察到的現(xiàn)象是_。（2）電解水：_，正極與負極產生氣體的體積比是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、向兩種溶液中分別一定量的水，均無明顯變化，無法區(qū)分，故符合題意。B、向兩種溶液中分別加入少量的硝酸鉀晶體，不溶解的是硝酸鉀的飽和溶液，能溶解的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，硝酸鉀的飽和溶液降低溫度時有晶體析出；略降低溫度，有晶體析出的是硝酸鉀的飽和溶液，沒

12、有晶體析出的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。D、將兩種溶液在室溫時，蒸發(fā)少量水，有晶體析出的是飽和溶液，沒有晶體析出的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。故選：A。2、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，放出熱量，不產生霧，故A錯誤；B、銅綠加熱條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，能看到綠色固體逐漸變?yōu)楹谏?，故B錯誤；C、鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體,放出熱量，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯誤。故選C。3、D【解析】A. 分子和原子、離子都可以構成物質，如：水是由水分子構成；鐵是由鐵原子構成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成； B. 保持物質化學性質的微粒就是構成

13、物質的微粒，所以保持一氧化碳化學性質的微粒是其構成微粒一氧化碳分子； C. 化學反應過程是反應物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程，所以反應前后分子的種類改變，而原子的種類、個數(shù)都變。氫氣燃燒是化學變化，氫氣燃燒的過程，就是原子重新組合成新的分子的過程； D.微粒間都是有間隔的， 分子之間有間隙，原子之間也有間隙；選D4、C【解析】二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。空氣中含部分氧氣，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。氮氣不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應選C項。5、C【解析】A、核內質子數(shù)=

14、12核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故A不符合題意； B、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=10，屬于原子，故B不符合題意； C、核內質子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，屬于陰離子，故C符合題意； D、核內質子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故D不符合題意。故選C6、B【解析】A、加熱KMnO4后的殘余固體是錳酸鉀、二氧化錳，所以屬于混合物，故A錯；B、冰和水都是由水一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，屬于混合物，故C錯；D、清新的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等物質，屬于混合物，故D錯。故選B。7、C【解析】A、兩個氫原子應為：2H，H2是氫氣的化學式，表示一

15、個氫分子由兩個氫原子構成，選項A不正確；B、表示鎂的化合價+2價應為： ，Mg2+表示的是一個鎂離子帶兩個單位正電荷，選項B不正確；C、表示幾個分子就在化學式前標上數(shù)字，因此3個氧分子表示為：3O2，選項C正確；D、鋇元素顯+2價，氯元素顯-1價，因此氯化鋇的化學式應為：BaCl2 ，選項D不正確。故選C。8、D【解析】A、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯誤；B、紅磷燃燒產生白煙。故B說法錯誤；C、鎂條燃燒屬于化學變化是由于生成了白色固體，有新物質產生。故C說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。

16、故選D?！军c睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。9、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物，四氧化三鐵是黑色的固體，納米鐵粉在空氣中自燃的產物不是四氧化三鐵，正確；B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應物在不同條件下生成物可能不同，正確；C、物質燃燒時溫度需要達到著火點，錯誤；D、根據“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實”可知，反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一，正確。故選C。10、B【解析】A、氧氣具有供給呼吸的作用，可用

17、于潛水、醫(yī)療急救等，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但本身不能燃燒，不可做燃料，故B錯誤；C、氮氣化學性質不活潑比較穩(wěn)定，可填充食品包裝袋內起防腐作用，故C正確；D、稀有氣體化學性質比較穩(wěn)定，可充入燈泡內作保護氣，可使其耐用，故D正確。故選B。11、C【解析】甲元素一價陽離子有10個電子，則鉀原子的質子數(shù)為11，甲元素為鈉元素；乙元素與氫元素組成三核10電子的分子，則乙元素與氫元素組成的分子為水分子，乙元素為氧元素。則甲、乙、氫元素形成的化合物W為氫氧化鈉?！驹斀狻緼、由分析可知，W是氫氧化鈉，氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液

18、變藍，不符合題意；C、氫氧化鈉是一種重要的化工原料，可用于制取肥皂、造紙等，且氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，符合題意；D、氫氧化鈉腐蝕性較強，應放在玻璃器皿中進行稱量，用托盤天平稱取15.2克W，稱量除了需要一個5克，一個10克的砝碼和游碼，還需要燒杯、藥匙，不符合題意。故選C。12、C【解析】A、制作荷葉茶時把荷葉曬干水分，過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、將制作好的牛肉成品分塊真空包裝，只是將其切開，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、蘆筍發(fā)酵加工成啤酒，有酒精等物質生成，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；D、制作辣椒醬時把辣椒切碎過程中只是

19、形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：D?！军c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 酒精燈 集氣瓶 水槽 氣密性 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管 用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經集滿 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 集氣瓶底未放少量水或細沙 無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水 AC(或AE) 【解析】(1)、根據常見儀器解答；(2)、凡是有氣體參加或生成的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣

20、密性；(3)、根據加熱時防止高錳酸鉀粉末進入導氣管解答；(4)、根據氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；(5)、根據鐵能在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落解答；(6)、不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物質的物理性質，根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質選擇發(fā)生裝置和收集裝置。解：(1)、試管，酒精燈，集氣瓶，水槽；(2)、用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性；(3)、若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管；(4)、

21、用D裝置收集時，證明該瓶內的氧氣已滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經集滿；(5)、將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，原因是：集氣瓶底未放少量水或細沙；(6)、甲烷(CH4)是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質；實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體時，需要加熱，應選用A裝置作為發(fā)生裝置，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故若要制取和收集甲烷,

22、應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC(或AE)。14、長頸漏斗 集氣瓶 H2O2H2O+O2 分解 化學性質 E 把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿 b b 【解析】（1）據圖可知儀器和的名稱分別是長頸漏斗和集氣瓶；（2）實驗室選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，反應的化學符號表達式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反應所屬基本反應類型是分解反應，反應前后二氧化錳的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化；（4）若用排氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，應選用E裝置，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿；

23、（5）若用F裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應從b口通入；若用F裝置進行排空氣法收集氫氣，由于氫氣密度比空氣小，氣體應從b口通入?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。15、長頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2； D或E B 【解析】（1）儀器是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口沒有棉花團，所以該裝置是采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集氧氣；故填：2KClO3 2KCl

24、+3O2；D或E；（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，該反應屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制?。还侍睿築。16、酒精燈 集氣瓶 B 催化作用 D A 沒有在試管口放一團棉花 把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，表明氧氣已滿 b B D 【解析】（1）根據所學儀器的名稱和用途，是酒精燈；是集氣瓶；故填：酒精燈 集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應生成水和氧氣，發(fā)生裝置應選擇固液不需要加熱的B裝置，反應的文字表達式是，二氧化錳在該反應中改變的過氧化氫分解的速率，反應前后，質量和化學性質沒有改變，是該反應的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣

25、，應采用排水法D收集氧氣；故填：B 催化作用 D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應的文字表達式是；用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管；故填：A 沒有在試管口放一團棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，利用進入集氣瓶內的水產生的壓強把水排出，氣體應從b端進入；故填：b。（6）實驗室制取乙炔，使用塊狀的電石與水反應，是固體與液體在常溫下反應得到乙炔，應選擇固液常溫下制取氣體的發(fā)生裝置（B），乙炔微溶于水，可用排水法收集（D），但乙炔的密度和空氣的密度接近，不能采用排空氣法收集；故填：B D?！军c睛】本題考查的是實驗室制取并收集氣體的實驗，熟練掌握發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，認真分析題目。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4 3：4：7：1 3.6kg；2.64kg 否 【解析】解：（1）尿素的化學式為CO（NH2）2，則該物質是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的；碳、氧、氮、氫元素的質量比為12：16：