2022年山東省日照莒縣聯(lián)考化學(xué)九上期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關(guān)于水的描述中正確的是（）A電解水時在正極產(chǎn)生氫氣B水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C水是由氫氣和氧氣組成的D產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：12下列說法不正確的是A餅干在空氣中放置一段時

2、間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣D凡是無色、澄清透明的水都能放心飲用3下列對某一主題知識歸納有錯誤的一組是 （ ）A、物質(zhì)的構(gòu)成B、性質(zhì)與用途金屬銅-由銅原子構(gòu)成氧氣-由氧分子構(gòu)成O2助燃-氣焊切割金屬活性炭吸附性-作凈水劑C、化學(xué)之最D、化學(xué)與生活地殼中含量最多的金屬元素-鐵元素空氣中含量最多的元素-氮元素減少水污染-使用無磷洗衣粉減少酸雨發(fā)生-使用新型能源AABBCCDD4下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣用于煉鋼B銅用于制導(dǎo)線C氮氣用作燈泡填充氣D磷用于制造煙霧彈

3、5下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體6單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是( )AABBCCDD72019年世界環(huán)境日中國主題是：“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法錯誤的是A少開私家車出行B垃圾分類處理、回收利用C積極植樹、造林、種草D為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料8鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是（）A圖2、圖3都屬于鍶元素B圖3所表示粒子的化學(xué)符號是SrC鍶原子的中子數(shù)為38D鍶原子的相對原子

4、質(zhì)量是87.62g9生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A元素B分子C單質(zhì)D原子10下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（ ）A氧氣可用作燃料B焦炭可用作冶煉金屬C干冰可用于人工降雨D銅絲可用作導(dǎo)線11下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（ ）A測定空氣中氧氣的含量B加熱一定量的高錳酸鉀固體C將水通直流電一段時間D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣12奧運會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說法中，正確的是A該興奮劑屬于氧化物B該興奮劑中有48個原子C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1

5、0131二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示的是初中化學(xué)中的一個重要實驗請回答下列問題：（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是_；燃燒的文字表達式是_。 （2）冷卻后，松開彈簧夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_ 處（填數(shù)字）剩余的氣體的性質(zhì)是_、_ （3）實驗得出的結(jié)果小于理論值，其原因可能是_ （4）有電熱棒點燃紅磷比用酒精燈點燃紅磷的方案更好，推測主要原因是_14某同學(xué)用如圖裝置，利用碳酸飲料(如雪碧)中溶解的二氧化碳氣體進行下列實驗，請回答問題：(1)如果試管中盛有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(用反應(yīng)的文字表達式表示)_。(2)如果試管中盛

6、有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的文字表達式為_。(3)實驗過程中，若要使CO2迅速冒出，應(yīng)怎樣操作？ _15根據(jù)下列裝置，回答問題：裝置的使用（1）寫出圖中標號儀器的名稱 _ _（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（選填裝置序號）（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置_（選填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意_氣體的制?。?）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的作用是_，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_方法遷移在實驗室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳，某研究小組探究實驗

7、室制取二氧化碳的藥品選擇，通過查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品，進行對比實驗，實驗記錄如下：組別藥品實驗現(xiàn)象 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進行 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快 (信息資料：石灰石的主要成分是碳酸鈣；稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫，稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)根據(jù)實驗記錄，從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第_選填組別序號組的藥品，你選擇這組藥品的原因是_16根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答問題。（

8、1）寫出標有序號的儀器名稱：_，_；（2）若用氯酸鉀制取氧氣則選用的發(fā)生裝置為_，選擇該裝置的原因是_，該反應(yīng)的文字表達式為_，若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是_，該反應(yīng)的文字表達式為_。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是_，用E裝置收集氧氣驗滿的方法為_，收集氧氣時，C裝置相對于E的優(yōu)點是_，E裝置相對于C的優(yōu)點是_。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為_，制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置組合是_填序號）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器用_代替，檢驗該氣體的文字表達式為_；（5）如果選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_；

9、（6）若用下圖裝置收集一瓶二氧化碳，則二氧化碳氣體應(yīng)從_端通入。若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計算：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為_。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1 kg食鹽含碘0.035 g，相當(dāng)于1 kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計算過程）18工業(yè)上常用高溫煅燒碳酸鈣的方法制備生石灰（）和二氧化碳氣體。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。計算：（1）完全分解碳酸鈣，同時生成氧化鈣和二氧化碳各多少克_？（2）氧化鈣中氧元素的

10、質(zhì)量分數(shù)_（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答：11H氫1.0082He氦4.00323Li鋰6.9414Be鈹9.0125B硼10.816C炭12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.95（1）第3周期（橫行）中金屬元素有_種；（2）第8號元素與第13號元素組成的化合物的化學(xué)式是_。（3）在元

11、素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_（填標號）。AC和Ne BF和Cl CAl和Si（4）仔細閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱_，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會引起_效應(yīng)。（5）聚合物鋰離子電池被譽為“21世紀的電池”，根據(jù)上圖元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，回答下列問題：鋰元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得到”或“失去”）電子；鋰元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、電解水時在正極產(chǎn)生

12、氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，此選項錯誤；B、分子都由原子構(gòu)成，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，此選項正確；C、水是由氫元素和氧元素組成的，此選項錯誤；D、產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，此選項錯誤。故選：B。2、D【解析】A、空氣中含有水蒸氣，能使餅干變軟；B、氮氣，化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用作保護氣；C、稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接的保護氣故正確D.無色、澄清透明的水可能有可溶性雜質(zhì)，不一定能飲用。3、C【解析】A、銅是由銅原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以用于切割或焊接金屬；活性炭具有吸附性，能用于凈水吸附色素和

13、異味，故B正確；C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故C錯誤；D、使用無磷洗衣粉能減少水污染，使用新能源能減少酸雨的發(fā)生，故D正確。故選C。4、B【解析】A、氧氣支持燃燒，煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量，所以氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意；B、銅用于制導(dǎo)線，是利用銅具有良好導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，此選項符合題意；C、氮氣用作燈泡填充氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項不符合題意；D、磷用于制造煙霧彈，是利用磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，利用的是化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意。故選B。5、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、鐵

14、絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選B。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。6、C【解析】A、過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等，不是純水B、蒸發(fā)結(jié)晶不用于凈化水C、通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高D、吸附可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純水答案：C【點評】凈化水通常所采取的沉降、吸

15、附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等操作中，由于蒸餾后所得到的水為純凈物，因此凈化程度最高7、D【解析】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故A做法正確； B、垃圾分類處理、回收利用，利于環(huán)境保護，故B做法正確； C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，能防止環(huán)境污染，故C做法正確； D、為治理霧霾，要減少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法錯誤。 故選：D。8、A【解析】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)

16、字表示該層上的電子數(shù)。當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。【詳解】A、圖2、圖3的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為38，均為鍶元素，選項A正確；B、圖3所表示粒子質(zhì)子數(shù)38，核外電子數(shù)36，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶2個單位正電荷的鍶離子，其離子符號為Sr2+，選項B錯誤；C、由鍶元素元素周期表的每一格中各部分的意義可知，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，不是中子數(shù)為38，選項C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，選項D錯誤。故選A?！军c睛】本題難度不大，靈活運用元素周期表中

17、元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。9、A【解析】試題分析：元素組成物質(zhì)，原子構(gòu)成物質(zhì)。“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為元素。因此選項是A?？键c：考查元素與原子的區(qū)別的知識。10、A【解析】A、氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料，此選項錯誤；B、焦炭具有還原性，可用作冶煉金屬，此選項正確；C、干冰能升華吸熱，可以用于人工降雨，此選項正確；D、銅絲具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，此選項正確。故選A。11、C【解析】A、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，剩余的氣體約為空氣的五分之四，故錯A誤；B、高

18、錳酸鉀受熱分解放出氧氣，固體中錳元素質(zhì)量不發(fā)生改變，故B錯誤；C、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，所以氫氣和氧氣的體積比為2：1，故C正確；D、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對生成物的質(zhì)量沒有影響，所以生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，故D錯誤。故選C。12、C【解析】試題分析根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知A該興奮劑屬于有機物。故A錯誤。B該興奮劑一個分子中有48個原子。故B錯誤。C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。故C正確。D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1201316.故D錯誤?？键c考查化學(xué)式的意義。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、產(chǎn)生大量白煙 1 難溶于水 不能燃

19、燒，也不支持燃燒 紅磷不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等） 誤差小，無污染（合理即可） 【解析】根據(jù)常規(guī)性的實驗現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式的書寫以及實驗誤差進行分析，并在此基礎(chǔ)上加大了深度，分析改進后裝置的特點及優(yōu)點?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；燃燒的文字表達式是。（2）磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi)，并進入集氣瓶容積的五分之一，冷卻后，松開彈簧夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的1處，剩余氣體的性質(zhì)是：難溶于水，不能燃燒，也不支持燃燒；（3）該實驗中紅磷需要稍過量，目的是將氧氣耗盡；若紅磷不足（裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就

20、打開彈簧夾等）都會使測定結(jié)果偏??；（4）通電的方法引燃紅磷，不需要打開瓶塞，空氣出不來也進不去，測量比較準確，誤差小，無污染?！军c睛】空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查。14、試管中的紫色石蕊試液變紅色 二氧化碳+水=碳酸 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水 可以采用降低壓強和升高溫度的方法 【解析】（1）如果試管中盛有紫色石蕊試液，碳酸飲料中的碳酸易分解生成二氧化碳，部分分子運動到試管中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，觀察到的現(xiàn)象為試管中的紫色石蕊試液變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象

21、的原因的文字表達式為二氧化碳+水=碳酸。（2）如果試管中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳后會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以能看到石灰水變渾濁，反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水。（3）二氧化碳的溶解性隨壓強的增大而增大，隨溫度的升高而降低，實驗過程中，若要使二氧化碳迅速冒出，可以采用降低壓強和升高溫度的方法?！军c睛】二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳沒顏色、沒氣味氣體，能溶于水，二氧化碳的固態(tài)為白色雪狀固體叫做干冰；二氧化碳不能燃燒，不支持一般可燃物燃燒，故用滅火二氧化碳，不能支持動物呼吸，能夠給植物光合作用提供原料；二氧化碳溶于水生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱發(fā)生分解逸出二

22、氧化碳，使石蕊試液便由紅色變紫色；檢驗二氧化碳用澄清石灰水，變渾濁即為二氧化碳。15、錐形瓶 集氣瓶 B F 集氣瓶內(nèi)留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率適中且持續(xù)進行 【解析】（1）是錐形瓶；是 集氣瓶（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用 B（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置 F收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，由于鐵絲燃燒實驗生成高溫的熔融物，為防止集氣瓶炸裂，集氣瓶內(nèi)應(yīng)該留有部分水，所以用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意 集氣

23、瓶內(nèi)留部分水氣體的制?。?）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，是過氧化氫分解為水和氧氣，所以二氧化錳的作用是 催化，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 2H2O22H2O+O2。方法遷移根據(jù)實驗記錄，從制取和收集的角度分析，由于氣體收集需要速率適中且持續(xù)進行，所以應(yīng)該選第 組的藥品，理由是速率適中且持續(xù)進行故答案為（1）錐形瓶； 集氣瓶（2）B；（3）F； 集氣瓶內(nèi)留部分水（4）催化； 2H2O22H2O+O2；速率適中且持續(xù)進行。16、試管 長頸漏斗 A 反應(yīng)物是固體而且需要加熱 試管口放一團棉花 導(dǎo)氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣 水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿 氧氣更

24、干燥 氧氣更純凈 BC 用分液漏斗或者注射器 a b 【解析】根據(jù)高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣，石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的原理、裝置、檢驗、驗滿等進行分析?！驹斀狻浚?）標有序號的儀器名稱：試管；長頸漏斗。（2）用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型，則選用的發(fā)生裝置為A；選擇該裝置的原因是反應(yīng)物是固體而且需要加熱；該反應(yīng)的文字表達式為；若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞，該反應(yīng)的文字表達式為。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是導(dǎo)氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣；用E裝置收集氧氣驗滿的方法為水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿；收集氧氣時，C裝置相對于E的優(yōu)點是氧氣更干燥；E裝置相對于C的優(yōu)點是氧氣更純凈。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為；制取二氧化碳是固液常溫型，只能用向上排空氣法收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置組合是BC；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器用分液漏斗或者注射器代替；檢驗該氣體用氫氧化鈣溶液，文字表達式為。（5）選擇與制取