2023屆河南省鄭州市楓楊外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第1頁(yè)
2023屆河南省鄭州市楓楊外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第2頁(yè)
2023屆河南省鄭州市楓楊外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第3頁(yè)
2023屆河南省鄭州市楓楊外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第4頁(yè)
2023屆河南省鄭州市楓楊外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法下列各推理中,正確的是( )A燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒B氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補(bǔ)充碘元素D單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元

2、素的純凈物一定是單質(zhì)22012年我國(guó)新修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),下列做法不利于保護(hù)大氣的是()A使用清潔能源B燃放煙花爆竹C植樹造林D提倡綠色出行3從化學(xué)視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射B磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為A23B46C92D965用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是A左

3、側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升B有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡D試管內(nèi)液面明顯上升6下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( )AH2B2HC2H2D2H+7下列物質(zhì)燃燒生成白色固體的是()A石蠟B木炭C鐵絲D鎂條8下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)與健康的敘述中,不正確的是A鈣是人體必需的微量元素 B缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯C缺碘和碘過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 D正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入9下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()AMg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷BCO2:二氧化碳中含有2個(gè)氧原子C2H:2個(gè)氫元素D:氧化鈣中鈣原子的化合價(jià)為+2價(jià)10下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是( )A測(cè)定空氣中氧氣含量B

4、檢查裝置氣密性C驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件D驗(yàn)證氫氣密度比空氣小11通常情況下,欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液,最適宜的方法是( )A往食鹽水中加食鹽B往食鹽水中加水C往食鹽水中加入飽和食鹽水D倒出部分食鹽水12某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子)對(duì)如圖反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是( )A反應(yīng)物都是化合物B生成物可能是氧化物C反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D反應(yīng)前后分子種類不變13下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是()A催化劑在催化過(guò)程中所有的性質(zhì)不變B同一個(gè)反應(yīng)可以選用不同的催化劑C加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣D能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑,減慢化學(xué)反應(yīng)

5、速率的不是催化劑14學(xué)好化學(xué),必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖示表示化合物的是ABCD15如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是( )A原子、原子核、核外電子B原子核、原子、核外電子C原子、核外電子、原子核D核外電子、原子核、原子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16化學(xué)小組受英國(guó)科學(xué)家法拉第蠟燭的化學(xué)史的啟發(fā),對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究。(查閱資料)硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵

6、紗窗無(wú)明顯變化II伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙,白煙燃燒。焰心處有可燃性氣體III蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水和二氧化碳(1)實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是_。(2)實(shí)驗(yàn)III中得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(3)實(shí)驗(yàn)III中,硫酸銅粉末的作用是_。(反思與評(píng)價(jià))(4)實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是_。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的,其中,碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是_。(2)葡萄糖酸鋅中,碳、氧元素的質(zhì)量比是_。(

7、3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg,計(jì)算標(biāo)簽中每支口服液含鋅元素的質(zhì)量_mg(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。18(8分)請(qǐng)根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi);(2)寫出氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比_;(3)寫出該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_;(4)計(jì)算多少克的硝酸銨與30克尿素CO(NH2)2的含氮量相等?_(在答題紙上寫出計(jì)算過(guò)程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。(問(wèn)題一):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為

8、分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_,說(shuō)出你的判斷依據(jù)_。(問(wèn)題二):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置: (1) 寫出編號(hào)儀器的名稱_;(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_(kāi)(填字母);反應(yīng)前后,二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 該反向的基本反應(yīng)類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))_,正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導(dǎo)管移出

9、 c將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為12克,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】試題分析:?jiǎn)钨|(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì);燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,但是發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是燃燒,比如燈泡的發(fā)光燈;氧化物含氧元素,含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,比如氧氣;碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,但不能多補(bǔ)充碘元素,碘是一種微粒元素。故選D考點(diǎn):基本概念和原理2、B【解析】A、 使用清潔能源不會(huì)產(chǎn)生大氣污染物。故A不符合題意;

10、B、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵等大氣污染物。故B符合題意;C、植樹造林可以減少大氣污染物,故C不符合題意;D、提倡綠色出行,減少開(kāi)私家車,減少有害汽車尾氣的排放。故D不符合題意。故選B。3、B【解析】A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項(xiàng)正確;B. 磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷是固體,故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 反應(yīng)物的濃度越高,反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)越劇烈,木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,選項(xiàng)正確;D. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)正確。故選B。4、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成D的質(zhì)量為:2.3g+4.8g-4.4g=2

11、.7g,設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x, 則=,解得x=46,故選B。5、A【解析】當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),注射器內(nèi)部分空氣進(jìn)入試管內(nèi),使試管內(nèi)壓強(qiáng)比外界大氣壓強(qiáng)大,如果裝置氣密性良好,為了達(dá)到內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等,左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升,故A選項(xiàng)符合題意。6、C【解析】分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù);進(jìn)行解答解:A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此H2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,故A不符合題意;B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的

12、個(gè)數(shù);所以2H表示2個(gè)氫原子;故B不符合題意;C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);所以2H2表示2個(gè)氫分子;故C符合題意;D、根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù);所以2H+表示2個(gè)氫離子;故D不符合題意;故選C點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫7、D【解析】A、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水,不符合題意B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不符合題意;C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的黑色固體,不符合題意;D、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體,放出熱量,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】掌握

13、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。8、A【解析】A、人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素,鈣屬于常量元素,故A錯(cuò)誤;B、人體缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,智力低下,故B正確;C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺碘或碘過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,故C正確;D、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入,故D正確。故選A。9、A【解析】A、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷,故A正確;B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原

14、子,故B錯(cuò)誤;C、2H中的2表示2個(gè)氫原子,故C錯(cuò)誤;D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2,故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大,主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。10、A【解析】A、木炭燃燒生成氣體,不能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)改變,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、利用加熱法檢查裝置的氣密性,若有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置氣密性好,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒,而紅磷和水中的

15、白磷不會(huì)燃燒,所以能夠證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、充滿氫氣的肥皂泡上升,說(shuō)明氫氣的密度比空氣小,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選A。11、A【解析】A、往食鹽水中加食鹽,可以將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液,A選項(xiàng)正確,符合題意;B、往食鹽水中加水,不飽和的食鹽水不能變成飽和溶液,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、往食鹽水中加入飽和食鹽水,不能將不飽和的食鹽水變成飽和溶液,C選項(xiàng)不正確,不符合題意; D、溶液具有均一性,倒出部分食鹽水,溶液仍為不飽和溶液,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查將不飽和溶液變成飽和溶液的方法:增加溶質(zhì)或;減少溶劑;或者

16、改變溫度。溶液具有均一性,不能通過(guò)倒出溶液的方法將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?2、B【解析】大微粒為A,小微粒為B,那么該反應(yīng)為2B2+ A22B2A?!驹斀狻緼、反應(yīng)物都為同一原子構(gòu)成的分子即一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),說(shuō)法錯(cuò)誤;B、氧化物為兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,生成物由2種元素組成的化合物,有可能,說(shuō)法正確;C、2種物質(zhì)生成一種,屬于化合反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤;D、分子種類都改變了,說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn):分子由原子構(gòu)成13、B【解析】A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)而不是性質(zhì)不變,物理性質(zhì)可能發(fā)生改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、同一個(gè)反應(yīng)可以選用不同的催化劑,如過(guò)氧化氫溶液分解制

17、取氧氣可使用二氧化錳、硫酸銅溶液作催化劑,故選項(xiàng)正確;C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑又叫觸媒。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。14、A【解析】A、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;每個(gè)分子由不同種原子構(gòu)成,為化合物

18、的分子;故A圖所示物質(zhì)為化合物;故A正確;B、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,圖所示物質(zhì)為純凈物;而每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì);故B不正確;C、圖中四種分子其中有兩個(gè)分子構(gòu)成相同,而其余兩個(gè)分子構(gòu)成不同,圖中共有三種分子,圖所示物質(zhì)為混合物;故C不正確;D、圖中四個(gè)分子為兩種構(gòu)成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,圖示物質(zhì)為化合物的混合物;故D不正確;故選A15、A【解析】根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,據(jù)此解答?!驹斀狻糠肿邮怯稍訕?gòu)成的,故a是原子,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

19、,故b是原子核,c是核外電子,觀察選項(xiàng),故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查了微觀粒子構(gòu)成的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度 澄清石灰水變渾濁 檢驗(yàn)水 能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成 【解析】進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn):外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,說(shuō)明蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度;(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)中得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論,故所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;(3)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),故實(shí)驗(yàn)III中,硫酸銅粉末的作用是:檢驗(yàn)水;反

20、思與評(píng)價(jià):(4)如圖裝置只能檢驗(yàn)生成物中含有二氧化碳,而實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瑫r(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、 (1)4 12:22:14:1 (2)9:14 (3) 6.5【解析】(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,是由碳、氫、氧、鋅共4種元素組成的,其中,碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是12:22:14:1。(2) 葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,葡萄糖酸鋅中,碳、氧元素的質(zhì)量比是。(3) 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg,標(biāo)簽中每支口服液含鋅元素的質(zhì)量為。18、80 7:1:12 35% 40克 【解析】(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為142+14+163=80;(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為(142):(14):(163)=7:1:12;(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=35%;(4)設(shè)質(zhì)量為x的硝酸銨中含氮元素與30克尿素CO(NH2)2的含氮量相等,則x35%=30g35%100%,x=40g,即40克的硝酸銨與30克尿素CO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論