2023屆廣西河池市、柳州市化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析VIP

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（ ）A制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品B點燃氫氣時，

2、先檢驗其純度，后點燃C實驗室加熱KMnO4并用排水法收集氧氣的實驗結束時，先把導管移離水面，后停止加熱D鐵絲在氧氣中燃燒，先把點燃的鐵絲緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，后在集氣瓶中加少量水或少量沙子。2工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是A甲的化學式為CH2B反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1C甲、乙、丙都是有機物D丙中C、H、O元素的質量比為12:3:83下列物質化學式，書寫正確的是（）AFeSO4（硫酸鐵）BH2SO4（硫酸）CMg2O2（氧化鎂）DAgCl2（氯化銀）4下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）A 點燃酒精燈B 稱量固體C 液體加熱D 量取液體

3、52013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級地震。震后災區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應中x的數(shù)值為A1B2C3D46利用如圖1裝置探究物質燃燒，點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，生石灰遇水放出大量的熱，使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中二氧化碳和氧氣的含量隨時間變化的圖像。下列有關說法錯誤的是（）A曲線是二氧化碳變化，曲線是氧氣變化B在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒C該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒D該實驗證明了不同物質的燃燒

4、對氧氣的質量分數(shù)需求不同7乙酸苯甲酯是茉莉花香氣的成分中的一種。下列關于乙酸苯甲酯(C9H10O2)說法正確的是A乙酸苯甲酯的相對分子質量150gB乙酸苯甲酯分子中氫元素質量最小C乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為9: 10: 2D乙酸苯甲酯由9個碳原子、10個氫原子、2個氧原子組成81911 年著名物理學家盧瑟福為探索原子的內部結構進行了實驗。在用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向(2)一小部分粒子改變了原來的運動方向(3)有極少部分粒子被彈了回來。下列對原子結構的認識錯誤的是( )A原子核體積很小B原子核帶正電

5、C原子內部有很大的空間D原子是實心的球體9下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作中，先后順序錯誤的是（ ）A先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B先給試管均勻加熱，再對準藥品加熱C收集氧氣完畢先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出D等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶口10下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A物質由固態(tài)變成氣態(tài) 動植物的呼吸作用B銅在潮濕的空氣里生成銅綠 工業(yè)上制取氧氣C酒精揮發(fā) 石蠟熔化D向澄清的石灰水中吹氣 把黃瓜切成細絲11下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是A該元素原子的質子數(shù)為14B該元素屬于非金屬元素C該元素一個

6、原子的原子核外有14個電子D該元素的相對原子質量為28.09g12研究人員使用加速器使第30號元素鋅的原子加速，然后撞擊第83號元素鉍的原子，使二者原子核融合在一起而得到113號元素Nh。它有一個巨大的原子核，包含113個質子和173個中子。下列有關說法錯誤的是（ ）A第30號元素為金屬元素BNh的相對原子質量為286gCNh的原子序數(shù)為113D第83號元素的原子核外有83個電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學活動小組同學向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳氣體（氣體不過量），然后向其中滴加氫氧化鈣溶液，過濾，得到無色溶液。實驗后，對“無色溶液”繼續(xù)探究。（提出問

7、題）反應后的無色溶液中含有那些溶質？（猜想與假設）甲同學猜想：溶液中只含有NaOH一種溶質乙同學猜想：溶液中含有NaOH 、Na2CO3和 Ca（OH）2兩種溶質丙同學猜想：溶液中含有NaOH 、Ca（OH）2（表達與交流）甲同學猜想的理由是（1）_。（活動與探究）請評價乙同學的猜想（2）_。甲同學為了驗證自己猜想，設計實驗方案如下：取少量溶液于試管中，向其中通入適量二氧化碳，若無明顯現(xiàn)象即可得出自己猜想正確的結論，請對甲同學的實驗設計是否合理進行評價（3）_。請你選擇與甲同學使用的物質不同類別的另一類物質，驗證丙的猜想，則你選擇的試劑是（4）_。（解釋與結論）若通過實驗證明甲和丙同學的猜想都

8、是錯誤的，則無色溶液中溶質的化學式為（5）_。（歸納與總結）分析溶液中溶質的成分時，在選擇化學試劑方面需要考慮的因素是（6）_。14請根據(jù)下列實驗裝置回答問題（1）寫出儀器的名稱：_，_。（2）分析AE儀器裝置，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應的符號表達式為_。發(fā)生和收集裝置應選_，其中D裝置收集CO2時，驗滿的方法是_。（3）雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為_。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_（填“a”或“b”）處通入。實驗結束后，欲回收難溶于水的二氧化錳，需要進行_、洗滌、干燥等操作。（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細

9、玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將_（選填“上升”、“ 下降”或“不變”）；下列有關該實驗的說法正確的是（多選）_。A 可說明有少量氧氣溶于水中B 應保證裝置有良好的氣密性C 用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣15下圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題（1）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為_（填代號）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置為_（填代號）其中可選擇的共同儀器是_（填儀器名稱）。（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的

10、混合物制取氧氣的文字表達式為_；其中二氧化錳的作用為_。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為_（填代號），裝置中的不合理之處為：_；_。16根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_，該反應的化學方程式為_。（2）若用下圖裝置用排水法收集氧氣，氣體應從_（選填“長導管”或“短導管”）導入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人判斷能力的下降

11、容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發(fā)現(xiàn)。經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_駕駛。（2）乙醇的相對分子質量_（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比是=_。（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質量分數(shù)為_。（精確到小數(shù)點后一位）18漁民常用高能鈣增氧補鈣，主要成分是過氧化鈣 CaO2。試計算： （1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比多少； （2）多少克過氧化鈣與 40g 碳酸鈣含鈣量相當？（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)所學知識回答問題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實驗”的裝置圖，a試管內收集的氣體是_，試管a和試管b

12、中產生氣體的質量比為_；(2)實驗前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_；(3)有水參加的分解反應的文字表達式_；(4)生活中，如何來區(qū)分軟水和硬水，用_來區(qū)分，將硬水軟化的方法是_；實驗室將硬水轉化為軟水的方法是_；(5)指出化學式H2O代表的意義：a、_；b、_；c、_；d、_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，防止氣密性不好，浪費藥品，故A正確；B、為防止爆炸，做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點火，故B正確； C、為防止水倒流，用排水法收集完氧氣，先把導管移離水面，后

13、停止加熱，故C正確；D、為防止鐵燃燒生成固體濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂，點燃鐵絲前，應在集氣瓶中加少量水或少量沙子，故D錯誤。故選D。2、D【解析】試題分析：從圖示看：甲的化學式為CH ；根據(jù)質量守恒定律可以知道反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為:1:1；甲丙都是有機物 ；丙中C、H、O元素的質量比為122:6:16=12:3:8。故選D.考點：化學式的書寫 質量守恒定律 化學式的計算3、B【解析】A、FeSO4表示的物質是硫酸亞鐵，書寫錯誤，故A不正確；B、H2SO4表示的物質是硫酸，書寫正確，故B正確；C、氧化鎂的化學式應為MgO，書寫錯誤，故C不正確；D、氯化銀的化學式應為AgCl，書寫錯誤，

14、故D不正確。故選B。4、C【解析】A、點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內酒精著火，甚至酒精燈爆炸，操作錯誤；B、用天平稱量一定量的固體時，只能精確到0.1g，錯誤；C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45角，操作正確；D、量取一定量液體時，被量液體的體積應略小于量筒的量程，應該選用10毫升量筒，錯誤。故選C。5、B【解析】根據(jù)質量守恒定律可知：原子的個數(shù)在化學變化前后不發(fā)生變化。原子種類反應前原子個數(shù)反應后原子個數(shù)Cl44Cax2H2x4O2x4所以x的值應為2。B項正

15、確。6、C【解析】A、蠟燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，故曲線是二氧化碳的變化，曲線是氧氣的變化，正確；B在t1至t2時間段內二氧化碳和氧氣的含量基本不變，說明蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒，正確；C二氧化碳并不能支持白磷的燃燒，白磷燃燒需要氧氣，這個實驗證明白磷燃燒對氧氣的質量分數(shù)需求較低，錯誤。D蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒，這一現(xiàn)象說明不同物質的燃燒對氧氣的質量分數(shù)需求不同，正確；故選：C。7、B【解析】A、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為（129）：（110）：（162），可知氫元素質

16、量最小，故正確；C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為（129）：（110）：（162）9：10：2，故錯誤；D、一個乙酸苯甲酯分子是由9個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成的，故錯誤。故選B。8、D【解析】大多數(shù) 粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明原子內部有很大的空間，說明原子核體積很小；一小部分 粒子改變了原來的運動方向是由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電。故選D。9、C【解析】A、先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，否則會浪費藥品，故A正確；B、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，故B正確；C、先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出，水會倒

17、流，可能引起試管炸裂；應先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故C錯誤；D、等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會收集的氣體不純，故D正確。故選：C。10、A【解析】A、物質由固態(tài)變成氣態(tài)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；動植物的呼吸過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確； B、銅在潮濕的空氣里生成銅綠過程中有新物質銅綠生成，屬于化學變化；工業(yè)制氧氣過程中只都沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、酒精揮發(fā)、石蠟熔化的過程中都沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、向澄清的石灰水中吹氣，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應，屬于化學變化；干把黃瓜切成細絲，沒

18、有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A?！军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。11、D【解析】A、由圖可知，該元素是14號元素，故質子數(shù)是14 ，正確；B、由漢字的偏旁可知，硅字是石字旁，故是非金屬元素，故正確；C、該元素的質子數(shù)是14 ，故該元素一個原子的原子核外有14個電子，正確；D、相對原子質量的單位是1，不能帶g ，故錯誤。故選D。12、B【解析】A、第30號元素鋅為金屬元素，選項正確；B、相對原子質量沒有單位，選項錯誤；C、Nh的原子序數(shù)為113，選項正確；D、原子序數(shù)等于質子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項正確。故本題選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共

19、28分）13、氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應（或氫氧化鈉過量）生成溶于水的碳酸鈉，碳酸鈉又與氫氧化鋇恰好完全反應生成溶于水的氫氧化鈉。 不正確，氫氧化鋇與碳酸鈉在溶液中能反應，不共存。 不正確，若碳酸鈉過量，溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉，通入二氧化碳也無明顯現(xiàn)象，無法確定是否含有碳酸鈉。 碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液）合理即可 Na2CO3 NaOH 所加試劑只與被檢驗物質反應出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。 【解析】（1）甲同學猜想的理由是：氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應（或氫氧化鈉過量）生成溶于水的碳酸鈉，碳酸鈉又與氫氧化鈣恰好完全反應生成溶于水的氫氧化鈉；（2）乙同學的猜想不正確，這是因為碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存；

20、（3）甲猜想不正確，這是因為若碳酸鈉過量，溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉，通入二氧化碳也無明顯現(xiàn)象；（4）二氧化碳是氧化物，碳酸鈉是鹽，可以用碳酸鈉溶液驗證丙的猜想，這是因為加入碳酸鈉溶液時，如果產生白色沉淀，說明溶液中含有氫氧化鈣，反之則不含有氫氧化鈣。（5）若通過實驗證明甲和丙同學的猜想都是錯誤的，則無色溶液中溶質是氫氧化鈉和碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉的化學式分別是Na2CO3、NaOH；（6）分析溶液中溶質的成分時，在選擇化學試劑方面需要考慮的因素是所加試劑只與被檢驗物質反應出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。14、長頸漏斗 錐形瓶 B和D 將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說明已收集滿。 b 過濾 下降 A

21、BC 【解析】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大。氧氣不易溶于水，密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水?！驹斀狻浚?）為長頸漏斗；為錐形瓶（2）石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應為固液不加熱型反應，不需要加熱，因此發(fā)生裝置需要選擇B，產生的二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D，反應化學方程式為：。制備的二氧化碳不可燃也不支持燃燒，因此用向上排空氣法收集驗滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說明已收集滿。（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：。用F裝置來收集氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，因此需要將水從下方逐漸排出，

22、因此只能短管進氣，長管出水，因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體，不溶于水，因此可直接將反應后的溶液過濾得到二氧化錳，但表面有雙氧水殘留，需要洗滌和干燥，最后可重復使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中，搖晃，會觀察到玻璃管中液面稍有下降，因為有少量的氧氣溶于水中，煮沸的水中幾乎無氧氣，因此會導致壓強減小，玻璃管中液面略有下降，因氧氣溶解很少，因此需要保證裝置氣密性較好，煮沸冷卻后迅速加入，防止觀察不到現(xiàn)象。因此答案選ABC。15、B C 帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺 過氧化氫水+氧氣 催化作用 A 試管口傾斜方向不對（或試管口應略向下傾斜） 伸入試管的導管太長 【解析】（1）由于過氧化氫是液體，二氧化

23、錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺等；（2）過氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達式表示為：過氧化氫水+氧氣，在該反應中，二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內的導氣管過長故答案是：（1）B、C、試管（或鐵架臺）；（2）過氧化氫水+氧氣、催化作用；（3）A、試管口傾斜方向不對（或試管口向上傾斜），伸入試管的導管太長16、B 2H2O2 2H2O +

24、O2 短導管 【解析】（1）根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析；（2）根據(jù)氧氣密度比水小，不易溶于水進行分析?！驹斀狻浚?）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置是B，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：；（2）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以用如圖二裝置用排水法收集氧氣，氣體應從短導管導入。故答案為（1）B，；（2）短導管?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、醉酒 46 12：3：8 52.2%