六年級上冊數(shù)學導學案-圓的周長 北師大版_第1頁
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1、北師版六年級數(shù)學上冊導學案圓的周長主備人： 審核人： 編號：6003【學習目標】認識圓的周長，能用滾動、繞線等方法測量圓的周長。在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關系，理解圓周率的意義及圓周長的計算方法，會正確計算圓周長。在研究過程中，積極動手動腦體驗數(shù)學問題的探索性。【學習重、難點】發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關系，能正確計算圓周長?！緦W具準備】每人準備4個大小不同的圓硬紙片，線，直尺?！菊n前預習】認真閱讀課本11-15頁內(nèi)容，把疑惑的問題標注出來，上課與同學合作交流解決。想想學過的平面圖形的周長，說說什么是圓的周長？用手指指一個圓的周長?！咎骄奎c一】測量圓的周長你有辦法測量情境圖中圓鏡的周長嗎？

2、用硬紙板剪一個圓試一試。說說你的測量方法，測量時應注意些什么？【探究點二】圓周率的意義正方形的周長與什么有關？有什么關系？想想圓的周長與什么有關？有什么關系呢？實驗：拿出4個大小不同的圓硬紙片，分別測量它們的直徑和周長，填一填。圓的周長 圓的直徑 圓的周長除以直徑的商觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？【探究點三】圓的周長的計算如果用C表示圓的周長，d表示圓的直徑，r表示圓的半徑，那么用字母表示圓的周長計算公式是：C=現(xiàn)在你能求出圖中兩個圓鏡邊框的長度了嗎？算一算。完成課本“練一練”1-5題。【拓展提升】一輛自行車輪胎的外直徑是0.5米，小明騎自行車去學校，車輪每分轉(zhuǎn)120圈，他家距學校3.768千米，他

3、從學校到家用了多長時間？【學習效果檢測】填空圓的周長是它的直徑的（ ）倍多一些。圓的周長除以它的直徑的商是一個固定的數(shù)，我們把它叫做（ ），用字母（ ）表示，計算時通常?。?）。半徑是2厘米的圓，它的直徑是（ ）厘米，周長是（ ）厘米。一個圓的周長是18.84 米，它的直徑是（ ）米，半徑是（ ）米。一個圓的直徑擴大到原來的3倍，它的周長擴大到原來的（ ）倍。二選一選1.兩個圓的周長不同，是因為它們的（ ）不同。A 圓心的位置 B 圓周率 C 直徑長度2.用圓規(guī)畫圓時，若圓規(guī)兩腳尖的距離為2厘米，所畫圓的周長是（ ）厘米。A 12.56 B 25.12 C 6.283一個圓的周長是6.28，它的直徑是（ ）。A 1cm B 2dm C 3mm算一算，記一記2= 3= 4= 5=生活中的數(shù)如圖所示，小貓和小狗

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