《第3節(jié)動物行為的研究》教案新部編本1

1、精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan第3節(jié)動物行為的研究講課設(shè)計一、講課目的（一）知識目標(biāo)1、采集昆蟲記中有關(guān)動物行為的幽默故事。2、說出研究動物行為的兩種主要方法并舉例說明何為實驗法。（二）能力目標(biāo)試一試從一個情境中找出值得研究的動物行為問題，并設(shè)計方案解決問題。（三）感神情度價值觀目標(biāo)體驗動物行為學(xué)者對一個詳確問題的研究過程。二、講課重難點1、實驗法和察見解相結(jié)合是研究動物行為的主要

2、方法。2、提出問題，圓滿設(shè)計方案。三、講課過程講課內(nèi)容教師活動學(xué)生活動昆蟲記是很成心思的一本書，請2名同學(xué)來分享你采集到的幽默故事。導(dǎo)入書中的很多故事與動物的行為有關(guān)，動物行為學(xué)是目前生物學(xué)研究中一個十分2名同學(xué)與全班分享故事活躍的領(lǐng)域，導(dǎo)入課題動物行為的研究。一、介紹法布爾沉迷于觀察昆蟲的趣聞。二、介紹珍妮古道爾研究黑猩猩的大體2個察見解的經(jīng)歷。的典型事例發(fā)問：這兩位研究者所運用的主要方法思慮，回答是什么？觀察時需要注意什么？一、介紹勞倫茲與雁鵝的一段情緣及對雁鵝學(xué)習(xí)行為的研究經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。發(fā)問：這類方法可否是察見解？為什育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellen

3、tteachingplan么？做實驗是為認(rèn)識釋一個問題，提出問題思慮是很重要的。二、參照廷伯根研究銀鷗幼雛取食的研究背景，創(chuàng)立情境，指引同學(xué)們提出值得研究的問題。并指引學(xué)生設(shè)計方案解5個實驗法的決詳確的問題：銀鷗的幼雛啄親鳥的行典型事例為可否由親鳥喙上的紅斑引起？三、參照廷伯根研究三刺魚雄魚互相攻擊行為產(chǎn)生的信號的研究背景，創(chuàng)立情小組討論，報告，師生討論境，指引同學(xué)們提出值得研究的問題。并指引學(xué)生設(shè)計方案解決詳確的問題：雄性三刺魚產(chǎn)生攻擊行為的信號可否為紅色？四、參照弗里施的蜜蜂色覺研究背景，創(chuàng)立情境，指引同學(xué)們提出值得研究的問題。并指引學(xué)生設(shè)計方案解決一個具體的問題：蜜蜂可否鑒識藍(lán)色？介紹以上研究者獲取諾貝爾獎的意義。五、蝴蝶的問題（美國學(xué)者的研究）蝴蝶和很多動物身上都有近似眼睛的斑點，終究可否是在模擬眼睛？簡介研究者的實驗法過程。小結(jié)小結(jié)：察見解和實驗法的差別與聯(lián)系。思慮、回答、整理筆錄四、板書設(shè)計育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan研究事例：研究方法1、法布爾：昆蟲2、珍妮古道爾：黑猩猩3、勞倫茲：小野雁的學(xué)習(xí)行為4、廷伯根：銀鷗幼雛求食行為5、廷伯根：三刺魚生殖行為察見解（盡量減少