一年級語文上學(xué)期閱讀理解復(fù)習(xí)專項練習(xí)完美版部編版

1、一年級語文上學(xué)期閱讀理解復(fù)習(xí)專項練習(xí)圓滿版部編版一、閱讀短文，回答以下問題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，靜靜地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。此次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群調(diào)皮的娃娃。1這篇短文共有（_）個自然段。第一自然段共有（_）句話。2依照短文內(nèi)容填寫詞語。_）的貝殼（_）的小蝦_）的娃娃（_）地笑著3畫線的句子中“一群調(diào)皮的娃娃”指什么？_二、讀一讀，做一做。（填序號）我的小書包，寶貝真好多。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜靜靜，下課不亂跑。每日起得早，陪我去學(xué)校

2、。1“我”的小書包里有哪些寶貝？選一選（_）1/92上圖中的五種物品能夠裝進文具盒的有_。3每日起得早，陪“我”去學(xué)校的是_。A媽媽B小書包三、課外拓展我能行?？鞓返墓?jié)日“六一”少兒節(jié)終于到了，小朋友們可快樂（吧啦呢）！今年過節(jié)，我們學(xué)校的活動可真豐富！有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀光了少年宮，還有的觀看了卡通?。ò衫材兀?！最快樂的是我當(dāng)上了“六一”的小主持人。舞臺上，我用不一樣樣的神態(tài)、語氣和手勢，邀請同學(xué)們登臺表演，太風(fēng)趣啦！“六一”真快樂，我永久也忘不了。1這篇短文共有（_）個自然段。2在短文的（）內(nèi)選擇正確的語氣詞，打“”。3用“有的有的還有的”句式寫一寫下課了操場上的

3、情況。_4今年“六一”少兒節(jié)都有哪些活動？用“_”在文中畫出。5文中的“我”最快樂的是什么？用“”在文中畫出。四、讀一讀，達成練習(xí)。會跳舞的草我國的南方地域，生長著一種會跳舞的草。這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時快時慢。有時它又會改跳“蝴蝶舞”，兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀相同，上下?lián)u動，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了夜晚，舞步才慢慢停下來。2/9這種被命名為“跳舞草”的植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是特別罕有的。1短文有（_）個自然段，第2自然段有（_）句話。2“會跳舞的

4、草”會跳什么舞？在文頂用“”圈出來。3“會跳舞的草”在什么時間跳舞？（）A夜晚B白天C深夜4這種草的葉子長什么樣子？用“_”畫出來。5判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。（1）會跳舞的草一般生長在我國的南方地域。（_）（2）這種草跳“蝴蝶舞”時，時快時慢。（_）五、閱讀短文并回答以下問題。天上的云天剛亮,媽媽就叫我起來看天上的云。我走出來一看,天上的云可真奇異。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣最大的象。天上的云可真風(fēng)趣。1短文共有_個自然段。第_自然段是寫云的樣子。2天上的云有的像,有的像,有的像。3天上的云真_,也真_。4寫寫你心中的云的樣子。_六、讀一讀兒歌并作答。（沒學(xué)過的字寫拼

5、音）我們一同來畫畫我畫一畫天空，也畫一畫大地。你畫一個我，也畫一個你。天上有白云，大地上有我和你，你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。3/91文中“一”有不一樣樣的讀音。選一選，填序號。yiyy一同（_）畫一畫（_）一個（_）2數(shù)一數(shù)，逗號共有（_）個，句號共有（_）個。3仍舊子，用帶點字寫句子。你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。_七、閱讀短文，達成文后題目。小星星夏天的夜晚，螢火蟲提著一盞（zhn）盞小燈籠，出門了。螢火蟲飛到東，飛到西，飛到池塘邊，飛到小河旁，飛到瓜棚下螢火蟲飛到池塘邊瞧（qio）瞧，小青蛙有沒有舉行演（yn）唱會？螢火蟲飛到小河畔瞧瞧，小魚兒是不是在安沉沉靜地睡覺？螢火蟲飛到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛

6、苦苦種出的甜瓜，有沒有讓小刺（c）猬（wei）偷（tu）吃？每日夜晚，螢火蟲提著綠瑩（yng）瑩的燈籠，各處瞧。它們真像天上的星星，一閃一閃，美麗極了！1“它們真像天上的星星，一閃一閃，美麗極了！”“天上的星星”指的是（）A真的燈籠B星星C螢火蟲2讀短文，想一想：螢火蟲去哪里了？在那里會有誰？它們可能做些什么？請你連一連吧。池塘邊小魚兒偷吃甜瓜小河畔小青蛙沉靜地睡覺瓜棚下小刺猬舉行演唱會3想一想：螢火蟲還會飛到哪里瞧瞧？誰又會在那里做什么？模擬文中的句子寫一寫，不會寫的字能夠用拼音代替。螢火蟲飛到_瞧瞧，_是不是_？4/9八、讀一讀，做一做。畫畫星期天下午，我坐在露臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆

7、在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常旺盛。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飛揚著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾個小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很風(fēng)趣。最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。1短文一共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2我在白紙上畫了（_）、（_）、（_）和（_）。3用“”畫出文中表示顏色的詞語。4仍舊子寫詞語：碧綠碧綠（_）（_）（_）九、仔細閱讀短文，回答下面的問題。風(fēng)趣的動物園星期天清晨，媽媽帶我到香江野生動物園去看動物。動物園里有各種各種的動物。有調(diào)皮的猴子、美麗的孔雀，有可愛的熊貓、粗笨的黑熊，還有可怕的蟒蛇、殘忍的狼。猴子很調(diào)皮，跳

8、來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛張開了，像一把大扇子，美麗極了！憂如在和我們比美呢！1第2自然段是環(huán)繞第（_）句話來寫的。2動物園里有哪些動物？請用“”畫出來。3最吸引小作者“我”的動物是（_）。4你最喜歡的動物是_，因為。十、閱讀與理解。毛毛雨點兒找媽媽風(fēng)來了，毛毛雨點兒想媽媽了。于是，她就問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，我媽媽在哪里？”5/9風(fēng)婆婆指著一朵云說：“可能在那里吧！”毛毛雨點兒飄哇飄，飄到了云層，問：“云阿姨，云阿姨，你是我媽媽嗎？”云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽?！泵挈c兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。這時，一個暖和的聲音響起來：“孩子，你終

9、于回到媽媽的懷抱啦。”1短文共有（_）個自然段。2毛毛雨點兒找媽媽，她先問了_，又問了_。3毛毛雨點兒的媽媽是（）A大雨點兒B大地C小河4毛毛雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢？_十一、讀下面短文，做后邊的填空題?；▓@（yun）和果園我們村（cn）種（zhng）了好多果樹。春天，果樹開花了。桃花開了，李（l）花開了，梨（l）花開了，杏花也開了。我們村成了花園。秋天，果子熟（sh）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我們村成了果園。1短文一共有（_）個自然段，第2自然段有（_）句話。2短文寫了（_）、（_）、（_）、（_）四種果樹。3短文寫的果樹在（_）開花，果子在（_）成熟。十

10、二、讀短文，達成練習(xí)。夏天初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。1用“”劃出第2、3兩句句子。6/92選擇合適的數(shù)量詞，填序號。一簇簇一朵朵一個個_）石榴花（_）小喇叭（_）火焰3文中的一對反義詞是：（_）（_）答案一、1332雪白青青調(diào)皮嘩嘩3浪花二、123B三、142啦呢3下課了，同學(xué)們在操場上玩，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高。它們玩得真快樂4有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀光了少年宮，還有的觀看了卡通劇呢！5當(dāng)上了“六一”的小主持人。四、13427/93B4這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。5五、1.2紅紅的花白白的羊力氣最大的象奇異風(fēng)趣示例:天上的云像大大的棉花糖。六、12533你在做作業(yè)，我也在做作業(yè)。七、1C23花叢里蝴蝶睡著了八、1352森林天空云小鳥3綠色碧綠碧綠湛藍潔白黃黃