XX心小學(xué)教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則、教育教學(xué)常規(guī)檢查表

1、XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則一、備課（30分）備好課是上好課的前提，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，不備課或不認(rèn)真?zhèn)湔n應(yīng)視為瀆職行為，并按量化考核扣分。（一）教學(xué)計(jì)劃（5分） 1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容要充實(shí)具體，既要體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，反映教材的內(nèi)容及其重、難點(diǎn)，又要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，任務(wù)明確，措施方案切實(shí)可行，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。 2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃必須在新學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)完成，單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃按正常教學(xué)進(jìn)度提前一周完成。（二）集體備課（10分）學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，以教研組為單位進(jìn)行，由組長(zhǎng)定內(nèi)容。每個(gè)主題單元確定中心發(fā)言人，比教學(xué)進(jìn)度提前1周，在集體備課記錄本上寫(xiě)好發(fā)言提綱，在備課小組中進(jìn)行中心

2、發(fā)言，同組老師進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言，形成本單元教學(xué)的知識(shí)技能目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教法和學(xué)法、學(xué)習(xí)過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的滲透與感悟等。（三）個(gè)人備課（15分）1、備大綱（課標(biāo)）與教材。依據(jù)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練序列，要深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤。2、備學(xué)生。要根據(jù)不同類型學(xué)生的實(shí)際和可能，確定教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練密度與方式方法。3、備練習(xí)（復(fù)習(xí)）題。要圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心選擇、設(shè)計(jì)練習(xí)題和作業(yè)。練習(xí)內(nèi)容要緊扣教材，有針對(duì)性；練習(xí)形式要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，有實(shí)效性。4、備教學(xué)思路。要根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇最優(yōu)教法，探求最優(yōu)學(xué)法，

3、形成自己的教學(xué)思路。教學(xué)思路要體現(xiàn)教與學(xué)的最佳結(jié)合。5、寫(xiě)好課后反思。每課教完以后，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，認(rèn)真寫(xiě)好教后小結(jié)。教學(xué)過(guò)程中的反思與心得是教學(xué)過(guò)程中最有價(jià)值的部分，每天課后的“三言五語(yǔ)”是一定要寫(xiě)的。二、作業(yè)（40分）（1）作業(yè)以課堂作業(yè)為主。課內(nèi)練習(xí)或作業(yè)，要當(dāng)堂或在校完成。（2）作業(yè)題要精選，題型要多樣化，難易有梯度，有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程。（3）作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，作文批改要有一定量的眉批，要有等級(jí)評(píng)分，有批改日期，提倡寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和學(xué)生互評(píng)互改。 （4）作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。作

4、業(yè)中帶有普遍傾向性的問(wèn)題，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生訂正。（5）作業(yè)必須由課任教師親自批改，禁止由學(xué)生或他人代為批改。（6）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)布置研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。（7）各班作業(yè)本要統(tǒng)一。三、輔導(dǎo)學(xué)生（20分）輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是因材施教的重要渠道，要力求使不同層次的學(xué)生都得到提高。1、按照因材施教的原則，抓好培尖補(bǔ)差工作，對(duì)優(yōu)等生要正確引導(dǎo)，發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)辟第二課堂；對(duì)差生要滿腔熱情，耐心輔導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造條件，開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，用以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶情操，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、輔導(dǎo)學(xué)生要著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展與需要。要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好

5、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、輔導(dǎo)要遵循鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的原則，使學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)其自信心。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）1、實(shí)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合的辦法。學(xué)期初學(xué)年組做到“學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時(shí)間、深化研討”四落實(shí)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“組織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查”兩落實(shí)。2、鼓勵(lì)老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中結(jié)合的自己的研究子課題，建立自己的學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站，努力成為這一方面的“教學(xué)專家”。3、每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)方面的專著。4、及時(shí)做好教育隨筆的記錄，注重整理自己的感悟與體會(huì)。5中層以上干部一學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，教師一學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。五、量化考核（一）備課（30分）1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容填寫(xiě)完整，措施方案切實(shí)可行

6、，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范得5分；每少一項(xiàng)扣1分，措施方案不切實(shí)可行扣2分，書(shū)寫(xiě)不工整規(guī)范扣1分。2、集體備課每學(xué)期按要求每位教師備課3次以上得10分，有本單元教學(xué)的知識(shí)技能目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教法和學(xué)法、學(xué)習(xí)過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的滲透與感悟等，少備一次扣5分、每少1項(xiàng)扣1分，沒(méi)有老師發(fā)言記錄扣3分，可扣負(fù)分。3、能按要求備課，節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)得15分。不符合五項(xiàng)要求每一項(xiàng)扣2分，沒(méi)有備課上課每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，每少一節(jié)扣1分，可扣負(fù)分。（二）作業(yè)（40分）1、抽查好、中、差各一名學(xué)生的作業(yè)，各三分之一的分。2、平時(shí)隨機(jī)抽查學(xué)生作業(yè)分、期中、期末各占總分的三分之一。3、種類齊全得5分、種類不齊全每少一種扣

7、1分。4、數(shù)量達(dá)標(biāo)得12分、數(shù)量每少一次扣1分。5、批改認(rèn)真及時(shí)得13分、少批改一次扣1分。作文批改沒(méi)有一定量的眉批每次扣2分、沒(méi)有批改日期每次扣1分。6、學(xué)生自己及時(shí)訂正得5分、學(xué)生沒(méi)有及時(shí)訂正每少一次扣1分。7、學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真得3-5分，學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、馬虎扣1-5分。8、以上每項(xiàng)可扣負(fù)分。（三）輔導(dǎo)學(xué)生（20分）1、有輔導(dǎo)優(yōu)秀生和后進(jìn)生輔導(dǎo)本各得1分、無(wú)0分。2、輔導(dǎo)優(yōu)秀生和后進(jìn)生人數(shù)分別不少于本班人數(shù)的10%得4分，每少一人扣1分。3、輔導(dǎo)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的作業(yè)每周不少于2次且質(zhì)量好、數(shù)量適中得5-10分，每少一次扣1分，沒(méi)有及時(shí)批改每次扣1分，學(xué)生沒(méi)有訂正每次扣1分。4、期末考試優(yōu)

8、秀率達(dá)20%以上、及格率達(dá)95%以上得5分，優(yōu)秀率低于10%、及格率低于80%分別扣2分。5、以上每項(xiàng)可扣負(fù)分（四）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）1、一學(xué)期完成15篇讀書(shū)筆記得3分，每少一次扣0.5分.2、每學(xué)期上一節(jié)亮相課且有教研活動(dòng)記錄得2分，少一項(xiàng)扣1分。3、每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)標(biāo)得3分，每少一次扣1分。4、每學(xué)期上交一篇論文得2分，沒(méi)有扣2分。5、以上每項(xiàng)可扣負(fù)分（五）加分1、個(gè)人常規(guī)檢查受縣通報(bào)表?yè)P(yáng)加10分，反之扣5分。2、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲縣、市、省一等獎(jiǎng)分別加20分、30分、 50 分；獲縣、市、省二等獎(jiǎng)分別加15分、25分、45 分；獲縣、市、省三等獎(jiǎng)分別加10分、15分、 25 分。（縣督導(dǎo)評(píng)估雙倍加分）。3、個(gè)人論文獲縣、市、省、國(guó)家分別加5分、10分、15分、20分（文章發(fā)表雙倍加分）（六）獎(jiǎng)罰辦法1、每分不少于1元，按實(shí)得分計(jì)算。2、以上考評(píng)