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1、Word 口腔科實習(xí)心得體會合集3篇 下面是我共享的口腔科實習(xí)心得體會合集3篇(口腔科實習(xí)閱歷總結(jié)),供大家賞析。 口腔科實習(xí)心得體會合集1 這次的見習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論學(xué)問,并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。 這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必需要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,卻要填充進(jìn)去許多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如,敏捷地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色特別接近的材

2、料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具根據(jù)牙齒原來的形態(tài),多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最終做出來的牙齒真的是可以以假亂真。也許只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過程有可能很漫長很耗費時間和心思,但是最終看著做出來的成品,自己心里卻體會到了最大的喜悅。 這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以,而且必需終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進(jìn)入高校校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入高校以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)

3、很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有許多。 同時這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何,在這里好像都是同一個形象。他們都很敬重地對待醫(yī)生,臉上總寫著一臉著急,醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里,他或許是一個很優(yōu)雅的人,或許是一個很張揚的人,或許是一個很緘默的人,但是在醫(yī)院里,全部這些性格特點好像都看不出來。在面對自己的身體時,人往往是最本質(zhì)的,最真實的。 在醫(yī)院里,來看

4、病的人,不管是誰,他們面對的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊重的誓詞。健康所系,性命相托,面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱難也很神圣的任務(wù)。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所關(guān)心。另外還要留意自己的語言表達(dá)力量、溝通溝通力量。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。 口腔科實習(xí)心得體會合集2 時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,雖然比她們完了幾天,但經(jīng)過三天的培訓(xùn),也讓我學(xué)到了許多的學(xué)問,現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有許多不同的地方,在現(xiàn)代口腔,我們要留

5、意許多的東西,比如要有禮貌,多跟顧客進(jìn)行溝通和溝通,現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的,跟顧客進(jìn)行溝通,能讓顧客更好的信任你,理解你,同時為你帶來更多得顧客,而在一些大醫(yī)院里,常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生許多的沖突,那就是在他們之間沒有做好有效的溝通,在臨床操作過程中,要運用我的護士的專業(yè)素養(yǎng),用我們的愛心,急躁,細(xì)心,熱心來對待他們,所以溝通真的蠻重要的。 同時,費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通,還要有我們該有的品德和專業(yè)的素養(yǎng)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,站坐蹲,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實習(xí)的時候講過,但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,改善了我原本

6、的不足,同時我們也要用我們絢爛的微笑,規(guī)范的儀表,規(guī)范的姿態(tài)和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客,在工作中也要做到走路輕,說話輕,操作輕和關(guān)門輕這四點。 我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,要概念就要先轉(zhuǎn)變自己,從我做起等等,其實做到這些,也真的不簡單,做到了,你也就合格了。盼望在將來的日子里,我能把他們做好,并把他們做到更好。 三天的時間,講了許多的東西,有時候聽起來蠻枯燥的,究竟也有很久沒有這樣聽過課了,但是呢,也學(xué)到了許多的學(xué)問,以前都沒有學(xué)到過的,當(dāng)時想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識,吸取點閱歷,通過費老師的講解,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的學(xué)問,更多心得體會請點擊:/比如種植

7、牙,跟牙齒美白,這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的學(xué)問,同時也知道了牙齒的好壞也打算了你的健康,牙齒愛護不好,也會引發(fā)多種疾病,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題,看著身邊的人為牙疼而苦惱,我們更應(yīng)當(dāng)用我們所學(xué)的來教育他們,減輕他們的苦痛。 三天的了解,讓我學(xué)到好多,我發(fā)覺其實口腔的愛護還是蠻重要的,所以,我們要愛惜我們的生命,首先也要愛惜我們的口腔,讓我們的生活得到一點保障。 現(xiàn)代口腔,是一個熬煉自我的機會,也是一個學(xué)習(xí)的機會,我會好好珍惜的珍惜這次的機會,努力提高自己的專業(yè)水平。 所以,我們要關(guān)注健康,先關(guān)注口腔的健康,先從我們自生做起,從我們身邊做起! 口腔科實習(xí)心得體會合集3

8、過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,樹立愛傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培育全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。實習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本把握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為精確 的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特別幫助檢查,病歷書寫字跡工整,清楚,有條理,規(guī)律性強,能樂觀協(xié)作和幫助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善。 在口腔外科1個月的實習(xí)中,增加了我作為一名醫(yī)同學(xué)的職業(yè)道德責(zé)任感,促

9、進(jìn)了從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培育了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維力量,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實際,把握扎實的基本理論學(xué)問,苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會。實習(xí)期間仔細(xì)學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本把握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的熟悉,從而讓勞碌的工作變得充實而歡樂,但由于臨床學(xué)問和閱歷的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探究和學(xué)習(xí)。 通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作賜予我的滿意感和愛好感,在這個過程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實習(xí)期間,在帶教老

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