實習(xí)幼師的工作月總結(jié)6篇

1、Word 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)6篇 月總結(jié)可以表彰我們的工作狀況，改善自己工作中的不足，記錄月總結(jié)的目的，就是關(guān)心我們在工作中更好的嶄露頭角，我今日就為您帶來了實習(xí)幼師的工作月總結(jié)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)篇1 很榮幸，我踏入了自己始終心心念念的事業(yè)一名幼兒老師。為了成為一名幼兒老師，我為自己做了一個長遠的方案。高校之初，我便打算了將來的方向，也特別清晰自己心里究竟想做怎樣的事情，從事一份怎樣的工作。而現(xiàn)在能夠在幼兒園實習(xí)，也是我方案之內(nèi)的事情，我想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，給每一個剛來到這個世界的孩子一些美妙的感受，讓他們能夠有更大的信念和力量去面對今后的世界。這便是

2、我的初心，也是我一路往前的標(biāo)準(zhǔn)。 或許是由于我個人性格的緣由，所以我對幼兒老師這份事業(yè)始終很憧憬。我父母都是老師，受他們的影響，我的方向始終在老師這條道路上。但這個打算并不是我父母為我做的，而是我個人的選擇。來到幼兒園之后，我給自己的實習(xí)生活也做了一次方案，依據(jù)我自己的支配，我首先選擇提升自己的專業(yè)力量，通過的方式就是向其他老師學(xué)習(xí)。有什么不懂的，有什么不能處理的，就去請教其他老師。 我知道幼兒園的孩子年紀(jì)很小，需要我們的照看和愛護，所以我也始終特別的警惕，不敢消失任何一點錯誤，由于有些錯誤一旦消失了，有可能會造成一些難以整理的尷尬場面。而我這個人也特別的警惕，所以在我實習(xí)這段時間里，也始終沒

3、有消失太大的問題，我也在心里有一個良好的尺寸，在平常的工作上也把我的特別好，至少沒有消失過任何對同學(xué)，對幼兒園不良的影響。所以面對這一次的實習(xí)，我在大部分上是很滿足的。但人無完人，我也知道自己有一些不足之處，通過自我反省之后，我也發(fā)覺了自己的一些問題。 首先是我急躁不夠，面對這個年齡的小孩，我應(yīng)當(dāng)拿出更多的急躁來，去陪伴他們，帶領(lǐng)他們。假如急躁都不足的話，又怎么去做好一個幼兒老師呢。其次是我對工作上的支配，有時候太滿，導(dǎo)致許多事情處理都不是很到位，消失了一些小漏洞，好在影響并不大，沒有造成太大的不良影響。 這些缺點是我這次實習(xí)中消失的，以后正式步入工作之后，我會好好把握這次機會，做一個優(yōu)秀的老

4、師，給孩子們帶來春天的盼望，讓家長們放心安心，也不辜負(fù)學(xué)校對我的培育，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和帶領(lǐng)。我肯定連續(xù)學(xué)習(xí)，保持初心，努力前行！ 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)篇2 一向想做老師的我最終有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們能夠盡情地發(fā)揮自我的特長。 不明白是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我能夠在新開的托班開頭實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們急躁與熬煉我們本領(lǐng)的時候，由于我們帶的班級能夠算是全園最小的班級啊，但我們欣然理解了這項任務(wù)。 由于我們這個托班有大小年齡段的小伴侶，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠支配可是來，并支配了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我

5、們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習(xí)不少閱歷。 我們這個班級目前有20個小伴侶，他們每一天來園基本在8點到8點半，然后開頭吃點心，上課，戶外活動，午時午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開頭小伴侶離園。對我來說，此刻已經(jīng)基本熟識了那里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。此刻班級中的小伴侶都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小伴侶對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小伴侶的心中已經(jīng)離不開了，這也能夠看出我們小小的成果。我原來認(rèn)為幼師是件很簡便的職業(yè)，僅有踏入這個行業(yè)才明白并不然。

6、幼師首先對孩子要布滿愛心，自我要有急躁，老師自我要有特長，要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新本領(lǐng)。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比如怎樣布置每個月的主題，班級特色是什么？怎樣為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要把握的，討論到我們此刻小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了?？墒羌偃缢麄儠r間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。 總的說來，我們既然已經(jīng)走進了老師這個職業(yè)，那我們就必需要愛這份職業(yè)，最主要

7、的一點要對孩子布滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我此刻的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累閱歷！ 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)篇3 剛剛結(jié)束的試用期意味著自己已經(jīng)轉(zhuǎn)正成為幼兒老師，在當(dāng)前的教學(xué)工作中取得這般的成就自然是通過很多努力才能做到的，而且其中還包含著領(lǐng)導(dǎo)的信任與些許運氣成分才能讓我成為正式的幼兒老師，想到這點以后當(dāng)然要對轉(zhuǎn)正這段時間的幼兒教學(xué)工作進行簡潔的總結(jié)，從中獲得閱歷以后自然能夠在今后的工作中漸漸提升自己的教學(xué)水平。 工作初期較好地融入孩子們的生活之中并得到了他們的認(rèn)可，早在剛進入幼兒園大門的時候我便明白作為幼兒老師應(yīng)當(dāng)能與孩子相處得好，在這個基礎(chǔ)上再來綻

8、開教學(xué)工作的.話無疑會在孩子們的協(xié)作下順當(dāng)很多，根據(jù)這個思路先和幼兒成為好伴侶并讓他們聽從自己的指揮，而且在這個過程中注意孩子們的心理需求并借此調(diào)整自己的教學(xué)方針，當(dāng)幼兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好且情愿主動去學(xué)以后便能夠產(chǎn)生不錯的效果，而我在轉(zhuǎn)正之前也是這樣去做才能夠在工作初期便得到孩子們的認(rèn)可，當(dāng)自己是幼兒老師的身份深化孩子的內(nèi)心以后便可以讓他們在課堂上聽話一些。 適應(yīng)幼師工作以后注意和家長之間的協(xié)作并做出了肯定的成果，與家進步行接觸是從事幼兒老師工作以后需要面對的問題，無論是孩子的教育還是生活方面都需要家長的支持才能有效地綻開工作，因此自己在轉(zhuǎn)正之前協(xié)作班主任在家長會上做好了接待與演講之類的工作，通過

9、對班級整體狀況的分析讓家長了解到他們的參加可以讓孩子擁有更高的起跑線，而且孩子們在家中還能在家長的鼓舞下?lián)碛幸粋€美妙的童年，這對于當(dāng)前幼兒園培育孩子的整體方針無疑能夠起到很好的關(guān)心。 試用期間參加了幼兒園組織的親子活動并從中獲得了家長的良好評價，關(guān)于這點由于以前沒有參與過類似活動導(dǎo)致初期感到有些不適應(yīng)，但是在其他老師的關(guān)心下放寬心態(tài)便可以將這場親子活動組織得很好，其中做得不錯的地便利是活動設(shè)計的項目很好地促進了家長與孩子之間的情感，而且很多參加其中的孩子也在老師的伴隨下把握了許多生活常識，至于做的不太好的地方則是參加人數(shù)過多導(dǎo)致管理方面消失了些許混亂。 總結(jié)完試用期間的教學(xué)工作使我對幼兒老師這

10、份職業(yè)的體會更深一些，實際上我信任自己專心對待孩子的話就能夠在這份工作中有所成長，只不過由于自己是剛剛轉(zhuǎn)正的幼兒老師還需要在漫長的時間長河中不斷努力才能獲得更多的認(rèn)可，而且我也能夠憑借著自身不錯的教學(xué)水平使所在班級的孩子得到更好的成長。 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)篇4 在幼兒園里一共呆了四天，不去了，由于我不能和我的寶寶在一個幼兒園里呆著，他一聽到我說話就會找我，園長也是考慮這點才不讓我去的。不過我還是想不肯定是寶寶的緣由可能也是由于我的社會閱歷不夠，對幼兒園教學(xué)不夠敏捷，也是由于我從來沒想過要去幼兒園工作所以沒做任何的預(yù)備工作而導(dǎo)致這個工作的失敗，有點難受，可能是由于自己想做一行愛一行的原故，可能

11、是自己在這幾天里也是沒少付出，也努力過的原故。其實我也不算是失敗，園長也有心用我只不過怕我有一天嫌那不好會怕我把我的寶寶帶走我也會走。 也可能是怕我在努力學(xué)習(xí)她的東西怕我把她比下去的原故吧。呵呵。 在這四天里我在園長那學(xué)到了不少的東西，起初幫生病了的那個小老師帶了兩天的中班，第三天時又在幼兒園里做了一天的配班，最終一天由于前幾天發(fā)生了一個小插曲所以這一天里我是帶完大班還中班帶完中班帶小班，一天下來還行沒前幾天那么覺得累了。 在幼兒園里三個班孩子都不同，對待孩子的方式也不同。 小班不聽話的寶寶要一邊哄一邊恐嚇。中班的孩子不聽話時要跟他們請道理。大班的孩子不聽話時要勸告。 小班的寶寶想玩什么就讓他

12、們玩什么間或會教些實物類的東西。中班的孩子要教他們怎樣上課，讓他們遵循上課和下課的不同。大班一天幾乎都是在上課學(xué)習(xí)，當(dāng)然睡覺，吃飯除外。 幼兒園里小伴侶磕磕碰碰是免不了的事，小伴侶相互打鬧后也會和好，可有的家長會不興奮，由其孩子是老人帶的，那就更不一樣了。老人都寵愛孩子，有時孩子和孩子之間原來沒什么事，可大人一參和就變質(zhì)了。 在這四天里發(fā)生了兩件事，其中一件事是a小伴侶回家說b小伴侶打他了，還弄壞了他的格尺，于是就在其次天那個a小伴侶的奶奶在接孩子放學(xué)時找到了b小伴侶，并心情感動的叫罵著。其次天那個a小伴侶就再也不來上學(xué)了。 聽起來有點可笑。在幼兒園里什么樣的寶寶都有，家長也是各不相同。 在我

13、看來社會是個很虛很假的，即便有人說真話或沒目的的說話談天也會被誤認(rèn)為有目的的。真累。 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)篇5 實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開頭的懵懂到后面的清楚，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟?我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準(zhǔn)老師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準(zhǔn)老師。可以說實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對老師工作也有了更深刻的熟悉，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習(xí)前一個星

14、期的星期三，我們懷著緊急的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子 其次次踏入便是xxxx年xxxx月xx日，第一周是見習(xí)，在見習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好伴侶，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的.在下課后告知我們假如遇到他們上課時發(fā)生的這種大事時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很簡單接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。 第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的特別不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺

15、自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌驚慌張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必需要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必需照看到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地肯定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必需引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。 第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌

16、上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀看一下他們的臉。在晨間活動時，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很認(rèn)真的觀看、照看，但你的身后也必需要有一雙眼睛，能準(zhǔn)時給做得好的幼兒一個確定的眼神。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上消失的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不消失同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教育

17、和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動等各方面都得到了顯著的提高。 通過實習(xí)，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去自立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下肯定的基礎(chǔ)。 實習(xí)幼師的工作月總結(jié)篇6 時間如白駒過隙一般匆忙走過，三個月的畢業(yè)教育實習(xí)就這樣結(jié)束了，回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，真的很舍不得。 三個月的實習(xí)，讓我真正與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在

18、一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。 這段日子不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育生涯中我會做得更好。 通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向?；仡欉@些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操

19、作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。 我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難。也知道了自己的不足，我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 在實習(xí)期間，最大的感受就是抱負(fù)與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案