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1、最新蘇教版三年級科學(xué)下冊第1單元 植物的一生【全單元】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新蘇教版三年級科學(xué)下冊蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生1.種子發(fā)芽了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生1.種子發(fā)芽了認識種子的多樣性認識種子的多樣性認識種子的多樣性蠶豆蘋果紅松冬瓜紅棗認識種子的多樣性蠶豆蘋果紅松冬瓜紅棗探究種子發(fā)芽的條件種子發(fā)芽需要什么條件?缺一不可嗎?如何設(shè)計實驗驗證?如何設(shè)計記錄表格?探究種子發(fā)芽的條件種子發(fā)芽需要什么條件?缺一不可嗎?最新蘇教版三年級科學(xué)下冊第1單元-植物的一生【全單元】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件不需要土,種子也能發(fā)芽不需要土,種子也能發(fā)芽不需要土,種子也能發(fā)芽不需要

2、土,種子也能發(fā)芽不需要土,種子也能發(fā)芽不需要土,種子也能發(fā)芽最新蘇教版三年級科學(xué)下冊第1單元-植物的一生【全單元】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件探究種子發(fā)芽的條件實驗方案一:實驗器材:飽滿綠豆(大豆)種子40粒,透明的塑料瓶4個,脫脂棉,標(biāo)簽4張,膠水、清水等。處理方式:取4個潔凈的塑料瓶,分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,并向每個瓶中放入脫脂棉,并在脫脂棉上均勻地放上10粒種子,然后依照下表中處理方式操作:1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶擰緊瓶蓋倒入少量的清水,使脫脂棉濕潤,然后擰緊瓶蓋倒入少量的清水,使脫脂棉濕潤,然后擰緊瓶蓋倒入較多的清水,使種子淹沒在水中,然后擰緊瓶蓋置于20OC環(huán)境中放在低溫處(5OC)

3、冰箱內(nèi)置于20OC環(huán)境中置于20OC環(huán)境中探究種子發(fā)芽的條件實驗方案一:實驗器材:飽滿綠豆(大豆)種子探究種子發(fā)芽的條件實驗方案二:實驗器材:飽滿綠豆(大豆)種子6粒,燒杯2只,一次性筷子1雙,棉線,脫脂棉,標(biāo)簽2張,膠水,清水等。處理方式: 甲杯:置于20OC環(huán)境中 乙杯:置于5OC低溫處(冰箱內(nèi)) 探究種子發(fā)芽的條件實驗方案二:最新蘇教版三年級科學(xué)下冊第1單元-植物的一生【全單元】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件探究種子發(fā)芽的條件方案一: 1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶所探究的外界條件水分較低的溫度水分、空氣、適宜的溫度空氣預(yù)期結(jié)果不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)實驗結(jié)果不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)探究種子發(fā)芽的條件方案一:

4、 1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶所探究的探究種子發(fā)芽的條件探究種子發(fā)芽的條件探究種子發(fā)芽的條件方案一: 1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶所探究的外界條件水分較低的溫度水分、空氣、適宜的溫度空氣預(yù)期結(jié)果不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)實驗結(jié)果不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)探究種子發(fā)芽的條件方案一: 1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶所探究的我們吃的豆芽是如何制成的?有沒有簡單易操作的方式讓種子發(fā)芽?我們吃的豆芽是如何制成的?有沒有簡單易操作的方式讓種子發(fā)芽?探究種子發(fā)芽的條件探究種子發(fā)芽的條件課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說出來和大家一起交流吧!課堂感想謝謝觀賞!謝謝觀賞!再見!再見!蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第

5、一單元 植物的一生2.幼苗長大了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生2.幼苗長大了魔術(shù):雙色花你知道雙色花是怎樣變出來的嗎? 魔術(shù):雙色花探究莖的作用植物的中間部分:莖猜想:莖的作用?探究莖的作用植物的中間部分:莖猜想:莖的作用?探究莖的作用實驗材料設(shè)計實驗芹菜莖刀刀板探究莖的作用實驗材料設(shè)計實驗芹菜莖刀刀板探究莖的作用 1.觀察浸泡紅水一段時間的 芹菜莖有什么現(xiàn)象?學(xué)生實驗探究莖的作用 1.觀察浸泡紅水一段時間的學(xué)生實驗探究莖的作用橫切縱切學(xué)生實驗 2.橫切和縱切芹菜莖,仔細觀察探究莖的作用橫切縱切學(xué)生實驗 2.橫切和縱切芹菜莖,仔細觀察探究莖的作用溫馨提示(1)小組分工合作。(2)

6、注意用刀安全。(3)仔細觀察,做好實驗記錄。探究莖的作用溫馨提示(1)小組分工合作。探究莖的作用實驗結(jié)果橫切縱切00紅色導(dǎo)管探究莖的作用實驗結(jié)果橫切縱切00紅色導(dǎo)管探究莖的作用 形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個整體,它承擔(dān)著運輸?shù)娜蝿?wù)把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運送到葉子中去,又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。探究莖的作用 形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個整解釋:雙色花拓展延伸解釋:雙色花拓展延伸拓展延伸樹干、樹枝也是莖拓展延伸樹干、樹枝也是莖拓展延伸變態(tài)莖拓展延伸變態(tài)莖認識葉的構(gòu)造和作用仔細觀察每一片樹葉,看一看它們的正面與反面有什么不同之外?認識葉的構(gòu)造和作用仔細觀察每一

7、片樹葉,看一看它們的正面與反面認識葉的構(gòu)造和作用觀察一片樹葉顏色形狀大小輕重軟硬認識葉的構(gòu)造和作用觀察一片樹葉顏色認識葉的構(gòu)造和作用葉脈葉柄葉片認識葉的構(gòu)造和作用葉脈葉柄葉片認識葉的構(gòu)造和作用 葉的作用:制造養(yǎng)料。認識葉的構(gòu)造和作用 葉的作用:制造養(yǎng)料。鞏固與拓展植物的器官作用根莖葉吸收養(yǎng)料制造養(yǎng)料輸送養(yǎng)料鞏固與拓展植物的器官作用根莖葉吸收養(yǎng)料制造養(yǎng)料輸送養(yǎng)料課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說出來和大家一起交流吧!課堂感想謝謝觀賞!謝謝觀賞!再見!再見!蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生3.植物開花了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生3.植物開花了

8、完全花有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分?;ò贻嗥迫镄廴锘?的 結(jié) 構(gòu): 完全花有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分?;ò贻嗥?不完全花有萼片、花瓣、只有雄蕊或雌蕊 三部分?;?的 結(jié) 構(gòu): 不完全花有萼片、花瓣、只有雄蕊或雌蕊 三部你認識這些開花的植物嗎? 小麥花百合花油菜花玉米花你認識這些開花的植物嗎? 小麥花百合花油菜花玉米花我知道! 雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。當(dāng)花粉落在雌蕊的柱頭上,花才會結(jié)出種子。 雄蕊上的花粉是怎樣落到雌蕊的柱頭上呢?我知道! 雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。當(dāng)花粉落在雌蕊 自花傳粉小麥自花傳粉小麥異花傳粉:1. 昆蟲傳粉 2.風(fēng)力傳粉3.人工傳粉蟲媒花風(fēng)媒花彌補自然狀態(tài)下的

9、傳粉不足異花傳粉:1. 昆蟲傳粉 2.風(fēng)力傳粉3.人工傳粉蟲媒花風(fēng)媒我能行! 你能讓自己的黃瓜雌花都結(jié)出小黃瓜么? 提示:如果自己種植的黃瓜沒有雌花開放,需要留下雄花用朔料袋封好放在冰箱里保存,待到雌花開放時進行人工輔助授粉。我能行! 你能讓自己的黃瓜雌花都結(jié)出小黃瓜么? 談一談你的收獲 1.你的家里有哪些開花的植物?你能判斷它開出的花是什么花么? 2.你能利用本節(jié)課所學(xué)到的方法為自己家中的開花植物進行人工授粉么? 談一談你的收獲 課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說出來和大家一起交流吧!課堂感想謝謝觀賞!謝謝觀賞!再見!再見!蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生4.植物結(jié)果了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元 植物的一生4.植物結(jié)果了西紅柿復(fù)習(xí)導(dǎo)入黃瓜西紅柿復(fù)習(xí)導(dǎo)入黃瓜結(jié)果探究植物的果實果實?結(jié)果探究植物的果實果實?觀察果實的內(nèi)部結(jié)構(gòu)探究植物的果實果實由果皮和種子兩部分組成。觀察果實的內(nèi)部結(jié)構(gòu)探究植物的果實果實由果皮和種子兩部分組成。如何繁殖后代?探究植物的果實植物通過種子繁殖后代?;?、果實、種子屬于植物的繁殖器官。如何繁殖后代?探究植物的果實植物通過種子繁殖后代。

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