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1、an指數(shù)冪底數(shù)an 表示什么意義? a、n、an分別叫做什么? 溫故知新:=aaa n個a107105an指數(shù)冪底數(shù)an 表示什么意義? a、n、an分別叫做什么1010同底數(shù)冪75同底數(shù)冪的乘法14.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算法則1010同底數(shù)冪75同底數(shù)冪的乘法14.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo):掌判斷下列各式,哪些是同底數(shù)冪的乘法?不是的說出為什么?(1) (2) (3) (4) ( 是 ) ( 是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) (5) ( 是 ) (m,n都是正整數(shù))判斷下列各式,哪些是同底數(shù)冪的乘法?不是的說出為什么?(1)探究活動2 活動二 合作 一、四人小組合作學(xué)習(xí),完成活動二。

2、要求:(1)完成活動的問題 (2)每個小組選一個代表進(jìn)行匯報(bào)交流互學(xué)探究活動2 活動二 合作 一、四人小組合作學(xué)習(xí),完成活動nm23m+n23a=aa7252=2觀察計(jì)算結(jié)果:思考積的底數(shù)與乘數(shù)的底數(shù)分別發(fā)生什么變化? 積的指數(shù)與乘數(shù)的指數(shù)分別發(fā)生什么變化? 222aa5575mn + +=2=a(m,n都是正整數(shù))522a5=5 +活動二 合作互學(xué)nm23m+n23a=aa7252=2觀察計(jì)算結(jié)果:思考同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù)。對于任意底數(shù)a與任意正整數(shù)m,n,你能用文字語言敘述這個結(jié)論嗎?.同底數(shù)冪的乘法法則:【典例解析】解:原式(1)解:原式 =(-2)1+4+3 =(-2)8 = 28

3、 = 256不變相加(n.m.p為正整數(shù))同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù)。對于任意底數(shù)a與任意正整數(shù) 活動三 展示競學(xué)xm+11.判斷下列計(jì)算是否正確?如果有錯,請改正.()()( )()( )57同底數(shù)冪相乘,指數(shù)是相加,而不是相乘;這樣的同底數(shù)冪相加是合并同類項(xiàng); 不能忽略指數(shù)為1的情況;法則中的a可為一個單項(xiàng)式或多項(xiàng)式(整體思想)底數(shù)為負(fù)數(shù)時,最后結(jié)果注意化簡; 活動三 展示競學(xué)xm+11.判斷下列計(jì)算是否正確?如果有(1)(2) (3) 2.填空.(結(jié)果用冪的形式表示)x7a536活動三 展示(4)競學(xué)(1)(2) (3) 2.填空.3.計(jì)算:解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=x3m+

4、1活動三 展示競學(xué)3.計(jì)算:解:(2)原式=(3)原式=x3m+1活動三 活動四 精講則 = (公式的逆用)6拓展延伸若= 3 x 2= 6導(dǎo)學(xué)活動四 精講則 = (公式的逆特殊 一般 今天,我們學(xué)到了什么? 小結(jié)評學(xué):同底數(shù)冪相乘,底數(shù) 指數(shù) am an = am+n (m、n正整數(shù))我學(xué)到了什么?知識 方法不變,相加.思想整體思想分類討論思想活動五特殊 一般 今天,我們學(xué)到小街中學(xué)銅廠中學(xué)十街中學(xué)方屯中學(xué)龍泉中學(xué)綠汁中學(xué)浦貝中學(xué)活動六 檢測挑戰(zhàn)中學(xué)固學(xué)小街中學(xué)銅廠中學(xué)十街中學(xué)方屯中學(xué)龍泉中學(xué)綠汁中學(xué)浦貝中學(xué)活動1.計(jì)算1.計(jì)算2.下列各式計(jì)算正確的是( ) A.B.C.D.A.B.C.D.市一等獎?wù)n件:八年級上冊同底數(shù)冪的乘法3.計(jì)算:y3m+3(1)3.計(jì)算:y3m+3(1)4.計(jì)算:解:原式=4.計(jì)算:解:原式=5.計(jì)算:解:原式5.計(jì)算:解:原式1(2014安徽)x2x3=()A x5 B x6 C x8 D x92(2015溫州)計(jì)算:m6m3的結(jié)果()A m18 B m9 C m3 D m2AB中考鏈接1(2014安徽)x2x3=()AB中考鏈接布置作業(yè) 提高升華必做題:導(dǎo)學(xué)案1-5題選做題:導(dǎo)學(xué)案6-7題布置作業(yè) 提高升華必做題:導(dǎo)學(xué)案1-5題只

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