部編中考語(yǔ)文修改病句題_第1頁(yè)
部編中考語(yǔ)文修改病句題_第2頁(yè)
部編中考語(yǔ)文修改病句題_第3頁(yè)
部編中考語(yǔ)文修改病句題_第4頁(yè)
部編中考語(yǔ)文修改病句題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編中考語(yǔ)文修改病句題一、中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):修改病句1 )把“使”改為“是”“”)“靜電”“)2。)【解析】1傳承文化”“對(duì)書(shū)信而言傳遞情感”“傳遞文化”3)“”“”“品味”“欣賞品析”等。(4)“不知不覺(jué)”和“無(wú)形之中”3A ” “命門(mén)”B 技術(shù)“卡脖子”的瓶頸制約。C “A B 。C ?!窘馕觥緼 句中“一些圍繞企業(yè)的”B ”C 。44 。 ”“ ”;“等”?!啊奔啊?”“ ”;“等”。5 。31(2“允許自己不懂得他人和后面的句子“(3)“ ” 【點(diǎn)評(píng)】6九(1)班開(kāi)展以“” 喜愛(ài)傾聽(tīng)的人數(shù)比感恩父母的人數(shù)比2A B C ?!啊?。4 2 (4)尊敬的時(shí)老師頂格寫(xiě);把“”改為“敬請(qǐng)光臨”“敬請(qǐng)指導(dǎo)請(qǐng)1 “”和“(2習(xí)慣“仄起平落”(3 “挫折”(4 把“(【點(diǎn)評(píng)】7活 ?!?第“都”“雙升”改為“上升”句在“在于”“是否”詞、連詞“和”“是”8 ”【解析】9 , “胖墩” , 。1 【解析】【分析】 “ ”; A BA BAA1 (2“柔軟”“栩栩如生”3“”或使”BA甲AA 擊, 。)”與“使 ” :;”;?!窘馕觥俊霸\斷” 誰(shuí)【解析】。15 【答案】刪去“近”或“左右”;刪去后一個(gè)“發(fā)展變化”;把“能否”改為“如何”或“怎樣”或;(刪去也【解析】刪去“近”或“左右”;“”;把“能否”改為“如何”或”。 誰(shuí)【解析】。 大”。“” ?!窘馕觥?半。( )A1根 /喧。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論