就業(yè)形勢與政策分析第二講20100415課件

1、就業(yè)政策與形勢分析高校畢業(yè)生就業(yè)宏觀環(huán)境汪雙喜二一年四月應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)形勢412應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)政策介紹 形勢分析之勞動就業(yè)市場總體情況中國13億：美國3億16歲以上， 中國有999億，美國228億，勞動力參與率為762，76億人，美國勞動力參與率708，人口僅有16億。16歲以上人口中， 中國：初中以上文化程度占617，大專以上文化程度占66， 美國：分別965、604。 形勢分析之勞動就業(yè)市場總體情況我國的就業(yè)人口總量約74億，而且每年以700萬的速度遞增；美國就業(yè)人口總量15億，勞動力增長緩慢，每年僅有30多萬。從就業(yè)結(jié)構(gòu)看，我國293勞動力從事第三產(chǎn)業(yè)，美國是834；我國從事農(nóng)業(yè)和制造業(yè)

2、的就業(yè)比例分別是491和216，但美國從事農(nóng)業(yè)和制造業(yè)人口之和僅占166。兩國登記失業(yè)率大體接近，我國43，美國47。 形勢分析之高校畢業(yè)生就業(yè)狀況2010年：630萬 供給量大形勢分析之高校畢業(yè)生就業(yè)狀況供給量大 2010年全國高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)近700萬人，我省預(yù)計(jì)有53.2萬人，同比增加7.3萬人，增幅為15.90%。 其中外國語專業(yè)增幅較大。形勢分析之高校畢業(yè)生就業(yè)狀況供需矛盾突出 區(qū)域性矛盾，結(jié)構(gòu)性矛盾 尤其， 性別結(jié)構(gòu)矛盾突出，2009年江蘇省女性畢業(yè)生占48.88%， 社會提供女性崗位明顯少。 總體來講，理科與基礎(chǔ)文科就業(yè)難，女性就業(yè)難，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生就業(yè)相對較難 英語專業(yè) 不利

3、的一面：人多，結(jié)構(gòu)單一，素質(zhì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)目前我國約有3億多人在學(xué)英語（專業(yè)和非專業(yè)），約占全國總?cè)丝诘?4。專家預(yù)測，未來我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。同時(shí)，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴(yán)重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90。英語專業(yè)就業(yè) 傳統(tǒng)人才培養(yǎng)計(jì)劃下，畢業(yè)生英語技能單一，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。譬如：經(jīng)貿(mào)方向：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向 、國際商務(wù)管理及秘書方向 、會展英語方向 翻譯方向：IT及科技翻譯 日語就業(yè)形勢日本：經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，

4、科技領(lǐng)先，名企眾多。世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二 中日的地緣關(guān)系：長江三角洲成為日本企業(yè)投資中國的首選區(qū)域。日本企業(yè)認(rèn)為中國是最有魅力投資國，上海是他們心中最安全的地方。2005年在上海的日資企業(yè)有10000多家。管理文化：日資企業(yè)高層管理者大多是日本人，漢語溝通能力有限，因此日資企業(yè)需要大量的日語翻譯，即使是對普通的員工也有日語的要求。 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況之集中群體就業(yè) 時(shí)間比較集中市場比較集中政策實(shí)施集中大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)擇業(yè)還要考慮的事項(xiàng)： 戶口去向、人事關(guān)系、檔案掛靠、組織關(guān)系等就業(yè)過程中需要把握幾個(gè)主要時(shí)間段就業(yè)政策之面向基層基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。包括廣大農(nóng)村、城市街道社

5、區(qū)、縣級以下黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會團(tuán)體、非公有制組織和中小企業(yè)；既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位。 對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。 對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會保險(xiǎn)。 對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償。 對具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在

6、研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行優(yōu)先，在地市級以上黨政機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員時(shí)也要進(jìn)一步擴(kuò)大招考錄用的比例。就業(yè)政策之鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè) 各級政府要進(jìn)一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制，為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供戶籍與檔案管理、人事代理、社會保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱評定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)。就業(yè)政策之鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè) 人事代理 社會保險(xiǎn)包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn) 等就業(yè)政策之鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè) 服務(wù)外包和服務(wù)外包企業(yè) 服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)主要涉及軟件研發(fā)、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)研發(fā)、信息技術(shù)外包服務(wù)、技術(shù)性業(yè)務(wù)流程外包等領(lǐng)域。 目前有服務(wù)

7、外包示范城市20個(gè)，分別是北京、天津、上海、重慶、大連、深圳、廣州、武漢、哈爾濱、成都、南京、西安、濟(jì)南、杭州、合肥、南昌、長沙、大慶、蘇州、無錫。為了鼓勵(lì)服務(wù)外包企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，對符合條件的技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)外包企業(yè)，每新錄用名大專以上畢業(yè)生從事服務(wù)外包工作并簽訂年以上勞動合同的，中央財(cái)政給予企業(yè)每人4500元的經(jīng)費(fèi)支持。 就業(yè)政策之鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 小額擔(dān)保貸款和貼息支持 登記失業(yè)的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，自籌資金不足的，可向當(dāng)?shù)刂付ㄣy行申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款；對從事微利項(xiàng)目的，還可獲得貼息支持。 自愿到西部地區(qū)及縣以下的基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，自籌資金不足時(shí)，也可向當(dāng)?shù)亟?jīng)辦銀行申請小

8、額擔(dān)保貸款；對從事微利項(xiàng)目的，可獲得50%的貼息支持。 3年內(nèi)免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。 享受培訓(xùn)補(bǔ)貼。 免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。畢業(yè)后仍沒有著落的離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生回到原戶籍所在地報(bào)到的未就業(yè)高校畢業(yè)生,能夠享受當(dāng)?shù)卣块T所屬的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。辦理求職登記和失業(yè)登記具體辦理辦法可咨詢當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 畢業(yè)就業(yè)政府網(wǎng)站中央有關(guān)部門主辦的就業(yè)網(wǎng)站全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺人才市場公共信息網(wǎng)/中國勞動力市場網(wǎng)/中國中小企業(yè)信息網(wǎng)/index.htm成為什么樣的畢業(yè)生七類應(yīng)屆生受歡迎學(xué)習(xí)能力強(qiáng)充滿自信實(shí)踐能力強(qiáng)外語能力強(qiáng)具有專長者（具有相應(yīng)證書者；具有某方面特長者；擁有自己的社會資