小學(xué)安全課件《按章行路才安全》

1、小學(xué)安全課件按章行路才安全邊看邊學(xué)應(yīng)該怎樣過馬路？邊看邊學(xué)交通事故案例你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？請(qǐng)同學(xué)們打開書，看一看交通案例故事。交通事故案例請(qǐng)同學(xué)們打開書，看一看交通案例故事。 雨天，一位母親抱著孩子匆忙過馬路，被行駛的車輛撞倒在地，他們?cè)僖不夭涣思依玻?雨天，一位母親抱著孩子匆忙過馬路，被行駛的車輛撞倒在一位五年級(jí)的男生翻越護(hù)欄過馬路，被疾馳而過的汽車撞倒，他的母親悲痛欲絕！一位五年級(jí)的男生翻越護(hù)欄過馬路，被疾馳而過的汽車撞倒，他的母一個(gè)放學(xué)回家的女孩過馬路闖紅燈，被躲閃不及的車輛撞成重傷，躺在病床上的她留下了悔恨的眼淚！一個(gè)放學(xué)回家的女孩過馬路闖紅燈，被躲閃不及的車輛撞成重傷，躺長(zhǎng)在籃

2、球上的女孩錢紅艷。四歲的時(shí)候，她去找正在地里干活的媽媽。在過公路的時(shí)候，一輛疾馳的大貨車碾斷了她的雙腿！長(zhǎng)在籃球上的女孩錢紅艷。四歲的時(shí)候，她去找正在地里干活的交通事故觸目驚心！血的教訓(xùn)銘記在心！遵守交通規(guī)則就是珍愛我們的生命！交通事故觸目驚心！血的教訓(xùn)銘記在心！遵守交通規(guī)則就是珍愛我們小組合作，互相交流 先學(xué)習(xí)書上14-15頁(yè)的交通標(biāo)志，再交流資料。小組合作，互相交流 先學(xué)習(xí)書上14-15頁(yè)的交通標(biāo)志，再交游戲：有獎(jiǎng)競(jìng)猜學(xué)習(xí)標(biāo)志 ！游戲：有獎(jiǎng)競(jìng)猜學(xué)習(xí)標(biāo)志 ！知識(shí)競(jìng)賽賽前準(zhǔn)備：小組合作，先學(xué)習(xí)書上14-15頁(yè)的內(nèi)容，再交流資料上的交通安全知識(shí)。知識(shí)競(jìng)賽賽前準(zhǔn)備：小組合作，先學(xué)習(xí)書上14-15頁(yè)

3、的內(nèi)容，再知識(shí)競(jìng)賽比賽規(guī)則：1、本次競(jìng)賽以搶答的方式來進(jìn)行答題。2、請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真讀好題目，等老師說“開始”時(shí)才能開始搶答。3、等老師說完“開始”后，小組的哪個(gè)同學(xué)想好了答案就立刻舉起搶答牌進(jìn)行搶答。4、答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)一題扣十分。知識(shí)競(jìng)賽比賽規(guī)則：1、本次競(jìng)賽以搶答的方式來進(jìn)行答題。2、請(qǐng)搶答題：1、人車各行其道，就是機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都應(yīng)在各自允許通行的道路內(nèi)通行。（ ） A、對(duì) B、不對(duì)A搶答題：1、人車各行其道，就是機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都應(yīng)在各搶答題：2、行人必須在人行道上行走。在沒有人行道的路上，要靠（ ）的路邊行走。 A、左側(cè) B、右側(cè)B搶答題：2、行人必須在人行道上行走

4、。在沒有人行道的路上，要靠搶答題：3、 這個(gè)標(biāo)志，是禁止標(biāo)志。（ ） A、對(duì) B、不對(duì)B搶答題：B搶答題：4、道路上的護(hù)欄，我們（ ）跨、鉆或椅坐。 A、能 B、不能B搶答題：B搶答題：5、高速公路、機(jī)動(dòng)車道和施工路段都是禁止行人通行的。（ ） A、對(duì) B、不對(duì)A搶答題：A搶答題：6、 這個(gè)標(biāo)志的含義是（ ）。 A、禁止跨越護(hù)欄 B、禁止行人通過B搶答題：B搶答題：7、路上遇到耕牛、羊、狗等動(dòng)物時(shí)，應(yīng)該（ ）。 A、停下圍觀 B、小心避讓B搶答題：7、路上遇到耕牛、羊、狗等動(dòng)物時(shí)，應(yīng)該（ 搶答題：8、當(dāng)?shù)缆芬粋?cè)是河流、山谷或懸崖時(shí)，應(yīng)該（ ）。 A、沿邊小心通過 B、靠近另一側(cè)行走B搶答題：8、當(dāng)?shù)缆芬粋?cè)是河流、山谷或懸崖時(shí)，應(yīng)該（ 我是安全小衛(wèi)士我是安全小衛(wèi)士動(dòng)手做一做：制作一張交通安全連心卡，寫上一兩句你想對(duì)司機(jī)叔叔阿姨、違章的行人、家人朋友、同學(xué)