



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)說話要善用語氣但凡說話都離不開語氣。在一句話中,不但有道詞造句的問題,而且有用怎樣的語氣表達,說話才報確、鮮明、生動的問題。 抗日戰(zhàn)爭時期,文學大師郭沫若在臺下觀看自己創(chuàng)作的五幕歷史劇原的演出,他聽到蟬娟痛斥宋玉: “宋玉,我特別恨你,你辜負了先生的教訓,你是沒有骨氣的文人廣 郭名聽后,感到“你是沒有骨氣的文人”這句話,罵得還不夠分量,就走到后臺去找“蟬娟”商量:“你看,在,沒有骨氣的后面加上無恥的升字,是不是分量會重些?” 這時,正在一夯化妝垂釣者的演員張逸生,靈機動
2、,插了話: “不如把你是改為,你這,“你這沒有骨氣的文人,這就夠味了 郭老拍手叫絕,連稱:“好!好廣 這一字之改,不僅使原來的陳述句變?yōu)閼B(tài)度堅決的判斷句,而且使語言有強烈的感情色彩,語氣也更加有力,蟬娟的憤怒之倩溢于言表。一個人只要駕馭了語氣,就能夠出口成章。要達到駕馭語氣的基本要求,以下三點建議可供參考。 (1)掌握語氣的特點 語氣包含思想感情、聲音形式兩方面的內容,而思想感情、聲音形式又都是以語句為基本單位的。因此,語氣的概念又表述為:具體思想感情支配下的語句的聲音形式。語音作為語言的物質外殼,是語氣表達所必須依據(jù)的支持物。語言有表意、表情、表志的作用,語氣相應也分為達三種: 表意語氣 表
3、意語氣指的是向對方傳遞某種信息。例如,陳述、疑問、祈求、命令、感嘆、催促、建議、商量、呼應等。這種語氣詞或獨立成小句,或用于小句末,或用于整個句子末尾。具體用法:指明事實,提請對方注意,用“啊、呢、咯、DB”等;催促、請求用“啊、吧”;質問、責備用“嗎”,如與副詞“難道”搭配,語氣更為強烈;說理一般用“嘛”和“四”;招呼、應呼用“喂”;揣測用“吧”,等等。 表情語氣 表情語氣是談話中表現(xiàn)的感情。例如,贊嘆、驚訝、不滿、興奮、輕松、諷刺、呵斥、警告等。具體用法:贊嘆用“呵、噴”,句中常右“多”字搭配6驚訝用嘆詞“阿、哎、喲、咬”;嘆息用“唉”;制止、警告用“噓、啊”;醒悟用“哦”;鄙視用“呸”,
4、等等。 表志語氣 表志語氣就是對自己的說話內容表示某種態(tài)度。例如,肯定、不肯定、否定、強調、委婉、和緩等。具體用法:肯定用“得了(是)的”;緩和用“叼、吧”,語氣顯得平淡,不生硬;夸張用“呢、著呢”,等等。(2)改變不良的習慣語勢 語言是人際交往的橋梁。正因為有了語言,才豐富了人類的社會化的內容,擴大了社會化的范圍,加速了社會化的進程。但是,應該看到,人在社會化的過程中,由于受社會、家庭和個人的某種語言習慣的影響,形成了每個人的獨特的習慣語勢,因此要盡早克服那些不符合語氣要求的習慣語勢。有的人講話聲音變化很大,總是一開口聲音很高、很強,到后來則越說越低、越弱,句尾的幾個字幾乎聽不到。這種頭重腳
5、輕的語勢使語意念混,容易造成聽話人的疲勞感。有的人講話,總是帶有一種“官腔”,任意拖長音,聲音下滑,造成某種命令、指示的意味。有的人講話,則喜歡在句尾幾個字上用力,使末一個字短促,語力足,給人以強烈感、武斷感,容易讓人不舒服。把握語氣主要是做到句首的起點要參差不一,句腹的流動要起伏不走,句昆的落點要錯落有致,這樣就能使語氣千姿百態(tài),豐富多彩。正確地運用語勢,就會對每句話的表達從語意上給以具體把握,這種把握是駕馭語氣的基本內容o (3)根據(jù)不同場合調整語氣 要想取得良好的效果,有聲語言的表達,必須考慮場合、對象、時機等因素,要根據(jù)不同場合、不同時機、不同環(huán)境和不同對象的語言交流特點,靈活恰當?shù)剡\
6、用語氣的多種形式,做到適時而發(fā)。 因地而異 把握語氣要注意說話的場合,這是十分必要的。一般來說,場面越大,越要注意適當提高聲音,放慢語速,把握語勢上揚的幅度,以突出重點。相反,場面越小,越要注意適當降低聲音,適當緊湊詞語密度,并把握語勢的下降趨向,追求自然。場合不同,運用的語氣也應不同。在談話的場合和演講的場合、論辯的場合和對話的場合、嚴肅的場合和輕松的場合、安靜的場合和嗜雜的場合等,部要根據(jù)情況使用不同的語氣。 因時而異 同樣一句話,在不同時候說,效果往往大相徑庭。好處,運用適當?shù)恼Z氣,才會產生正確有效的效果。 因人而異 駕馭語氣最重要的一條是語氣因人而異。語氣能夠影響聽話者的情緒和精神狀態(tài)。語氣只有適應于聽話者,才能同向引發(fā),如,是喜悅的會引發(fā)出對方的喜悅之倩,是憤怒的會引發(fā)出對方的憤怒之意;語氣不適應于聽話者,則會異向引發(fā),如生硬的語氣會引發(fā)出對方的不悅之感,埋怨的語氣會引發(fā)出對方的滿腹牢騷,等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 清正廉潔小班課件
- 紫色信封清新教師節(jié)模板
- 紫色卡通風小宇宙教學模板
- 專題14 記敘文寫作“結構”復習自清、自查復習課件二-2023-2024學年七年級上冊語文期末查
- 高中生感恩教育:培養(yǎng)健全人格與價值觀
- 情緒危機干預培訓課件
- 吉林四平公開招聘農村(村務)工作者筆試題含答案2024年
- 浙江麗水公開招聘農村(村務)工作者筆試題含答案2024年
- 大班課程:認識人民幣
- 青海屬海西州公開招聘農村(村務)工作者筆試題含答案2024年
- 2024年內蒙古師范大學招聘事業(yè)編制人員考試真題
- (二模)2025年河南省五市高三第二次聯(lián)考歷史試卷(含答案)
- 飛行員勞動合同模板及條款
- 《勞動項目五:煮雞蛋》(教案)-2024-2025學年人教版勞動三年級上冊
- 第中西藝術時空對話 課件 2024-2025學年嶺南美版(2024) 初中美術七年級下冊
- 2025-2030檢測設備行業(yè)行業(yè)風險投資發(fā)展分析及投資融資策略研究報告
- (三模)廣西2025屆高中畢業(yè)班4月份適應性測試 英語試卷(含答案解析)
- (四調)武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調研考試 物理試卷(含答案)
- 2025年濟南市中區(qū)九年級中考數(shù)學一??荚囋囶}(含答案)
- 中國印楝素市場調查報告
- 小學英語名詞專項訓練單選題100道及答案解析
評論
0/150
提交評論