新部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《好的故事》優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課課件

1、好的故事好的故事在魯迅的散文詩(shī)集野草中，有很多處寫到夢(mèng)境，而夢(mèng)里大多寫到的是故鄉(xiāng)情景，可見(jiàn)魯迅的故鄉(xiāng)情結(jié)也不是一個(gè)偶然。今天我們大家一起來(lái)走近魯迅，走近魯迅的思想深處，走進(jìn)魯迅的內(nèi)心世界，走近他心中那好的故事在魯迅的散文詩(shī)集野草中，有很多處寫到夢(mèng)境，而夢(mèng)里大多寫到（1881年1936年），原名周樟壽，字豫才，后改名周樹(shù)人，“魯迅”是他1918年發(fā)表狂人日記時(shí)所用的筆名。浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，中國(guó)翻譯文學(xué)的開(kāi)拓者。毛澤東曾評(píng)價(jià)他：“魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家?！保?881年1936年），原名周樟壽，字豫才，后改名周樹(shù)人 好的故事是

2、野草中比較突出的一篇散文詩(shī)。作于1925年2月，當(dāng)時(shí)全國(guó)大眾在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展著一系列的革命運(yùn)動(dòng)。而在封建軍閥段祺瑞統(tǒng)治下的北平，更是一片黑暗。在這樣的背景之下，魯迅蔑視黑暗，憧憬光明，十月革命的勝利和五四運(yùn)動(dòng)的精神鼓舞著他，雖說(shuō)中國(guó)當(dāng)時(shí)是黑暗的，但他堅(jiān)信勝利的曙光就在眼前。好的故事就作于這樣的背景之下。 好的故事是野草中比較突出的一篇散文詩(shī)。作于1筆順組詞造句擱筆順組詞造句擱筆順組詞造句綜筆順組詞造句澄筆順組詞造句綜筆順組詞造句澄筆順組詞造句萍筆順組詞造句藻筆順組詞造句萍筆順組詞造句藻筆順組詞造句漾筆順組詞造句焰筆順組詞造句漾筆順組詞造句焰筆順組詞造句削筆順組詞造句瞬筆順組詞造句削筆順

3、組詞造句瞬筆順組詞造句凝筆順組詞造句驟筆順組詞造句凝筆順組詞造句驟筆順組詞造句擲筆順組詞造句陡筆順組詞造句擲筆順組詞造句陡差ch 差不多chi 出差例：這批貨物的質(zhì)量參差（ c ）不齊，差（ ch ）別很大，爸爸決定出差（ chi ）親自去挑選，差（ ch ）不多得一個(gè)星期c 參差ch 差別差ch 差不多chi 出差例：這批貨物的質(zhì)量參差（ c膝蓋膝髁：伽藍(lán)：梵語(yǔ)僧伽藍(lán)摩的略稱，意譯“眾園”或“僧院”。佛教寺院的通稱蒙朧：現(xiàn)在寫作“蒙朧”。指快要睡著或剛醒時(shí)、兩眼半天半閉，看東西模糊的樣子蓑笠：參差：奔迸：鄒蹙：蓑衣與箬帽長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致奔涌皺縮膝蓋膝髁：伽藍(lán)：梵語(yǔ)僧伽藍(lán)摩的略稱，

4、意譯“眾園”或“僧院”。 同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，明確課文的主要內(nèi)容。思考：課文主要的主要內(nèi)容？可以分為幾部分？新部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)好的故事精品優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課課件第一部分(1-3)在昏沉的夜，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。第二部分(411)好的故事在朦朧中逐漸清晰展開(kāi)。第三部分(12)照應(yīng)開(kāi)頭，執(zhí)著追求。文章結(jié)構(gòu)第一部分(1-3)文章結(jié)構(gòu) 燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。交代時(shí)間。夜昏沉，睡意濃，易入夢(mèng)?！盎璋怠薄盁熿F”是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影射。這里空氣的窒息、昏沉，令人厭惡。 燈火漸漸地縮小了，在

5、預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌請(qǐng)大家從文中找出一句話來(lái)概括眼前這個(gè)好的故事。請(qǐng)大家從文中找出一句話來(lái)概括眼前這個(gè)好的故事。 這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。先總寫“好的故事”美麗，幽雅，有趣。這既是“好的故事”的總體形象，又是作者憧憬的理想的象征。變幻無(wú)窮，充滿生機(jī) 這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起 我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶

6、了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。夢(mèng)中回憶故鄉(xiāng)紹興山陰道上美的人美的事山野風(fēng)光景色迤邐人物景物倒影水中河中倒影時(shí)聚時(shí)散 我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野 凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。“凡是”“都是”說(shuō)明江南水鄉(xiāng)，處處美麗如畫，令人愛(ài)戀，表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。“凡是”“都是”說(shuō)明江南水鄉(xiāng)，山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影

7、在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋， 諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和； 剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。 諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和； 凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。這是對(duì)故鄉(xiāng)綺麗風(fēng)光的真實(shí)描寫,非夢(mèng)中的奇想虛化。這段文字主要描寫的是兩岸映在水中的景物，隨著水波的蕩漾而搖晃的神奇畫面；水中流動(dòng)著倒影，伴隨著槳聲的起落，融合、還原的神奇有趣的景象，表達(dá)了作者對(duì)水鄉(xiāng)濃濃的、沉醉的愛(ài)。 這是對(duì)故鄉(xiāng)

8、綺麗風(fēng)光的真實(shí)描寫,非夢(mèng)中的奇想虛化。這段文字主要 我所見(jiàn)的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，我看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。說(shuō)明“現(xiàn)在”的所見(jiàn)與“回憶”內(nèi)容相似動(dòng)靜結(jié)合,交相輝映,構(gòu)成一篇“好的故事”?！拔摇钡母星樵诿篮玫腻谙胫兄饾u升華和清晰。說(shuō)明美好的事物終將代替丑惡的現(xiàn)實(shí),光明一定驅(qū)散黑暗。 我所見(jiàn)的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面河邊枯柳樹(shù)下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂水，然而沒(méi)有暈。大紅花和斑紅花在水中浮動(dòng)，倒影忽散、拉長(zhǎng)，清澈碧綠的河水成了縷縷的胭脂水，斑斕美麗

9、。河邊枯柳樹(shù)下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅 茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了，這時(shí)是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。 茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全 茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了，這時(shí)是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去?！皾姶瘫急拧泵鑼懘蠹t花映在水中，被水的蕩漾拉長(zhǎng)了，在水

10、里形成了一條紅色的錦繡帶子，隨著水的奔迸波動(dòng)發(fā)出潑刺聲音的動(dòng)態(tài)美?！翱棥痹谶@里指“融合”。作者運(yùn)用擬人手法，將天上人間，“美的人美的事”融為一體，變化莫測(cè)。 茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全作者夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)美得像一幅生氣勃勃，妙趣橫生的畫，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)美的理想的強(qiáng)烈追求。作者夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)美得像一幅生氣勃勃，妙趣橫生的畫，表現(xiàn)了作 現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。強(qiáng)調(diào)這種美的境界是存在的,表現(xiàn)了作者魯迅在“昏沉的夜”里對(duì)美的理想的強(qiáng)烈追求。 現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分

11、明 我就要凝視他們 我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。作者夢(mèng)中“好的故事”的破滅。作者夢(mèng)中“好的故事”雖已破滅，但仍有美麗的人和事的碎影。 我就要凝視他們作者夢(mèng)中“好的故事”作者夢(mèng)中“好的故事 我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。 排比。極其生動(dòng)表現(xiàn)了對(duì)光明燦爛的美好生活理想的追求?！拔摇睆膲?mèng)境又回到“昏暗的夜”一般的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境之中，表現(xiàn)了作者

12、的失望與悵惘、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。 我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他 但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜。意思是即使是在昏沉的夜里，作者還是見(jiàn)過(guò)美的人美的事。充分反映了作者對(duì)美好事物的執(zhí)著眷戀,決計(jì)要同“昏沉的夜”進(jìn)行不懈的抗?fàn)帯?但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜。意思是即 “昏沉的夜”， 暗喻 舊中國(guó) 的黑暗；全文結(jié)構(gòu)緊湊，首尾 呼應(yīng) ，極其鮮明的突出了作者所要揭露和評(píng)擊的對(duì)象-舊中國(guó)的封建軍閥統(tǒng)治 。同時(shí)期盼著昏沉的“夜”盡快過(guò)去，太陽(yáng)能早點(diǎn)出來(lái)。 “昏沉的夜”， 暗喻 舊中國(guó) 的黑暗；全文結(jié)構(gòu)緊湊，通篇看，文中出現(xiàn)了很多村野中常見(jiàn)的景物：岸邊的烏桕、野花、

13、茅屋、農(nóng)夫和村婦給人留下的印象就是一幅畫，何來(lái)的“故事”？通篇看，文中出現(xiàn)了很多村野中常見(jiàn)的景物：岸邊的烏桕、野花、茅魯迅運(yùn)用了畫家的手法，是他筆下的自然景物充滿了動(dòng)感與光感，充滿了對(duì)于故鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的懷念與向往和對(duì)于這景物所象征的心中所追求的美好世界的憧憬。他把“我”坐在小船里打槳的時(shí)候，流動(dòng)的水里的“一丈紅”和其他事物，在水面上鎖呈現(xiàn)倒影的鋪展與碎散，描寫的尤其具體而優(yōu)美，使人如臨其境，突出了“故事”的美的特質(zhì)。魯迅運(yùn)用了畫家的手法，是他筆下的自然景物充滿了動(dòng)感與光感，充 本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，上下文的照應(yīng)都有獨(dú)到之處。文章一開(kāi)頭，作者就含蓄的點(diǎn)出了象征封建軍閥統(tǒng)治的“昏沉的夜”。在全文結(jié)束時(shí)，作者

14、又把那可詛咒的“昏暗的夜”作為收尾。全文結(jié)構(gòu)緊湊，首尾呼應(yīng)，余味深長(zhǎng)，極其鮮明的突出了作者所要揭露和評(píng)擊的對(duì)象-“昏沉的夜”。啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬。 本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，上下文的照應(yīng)都有獨(dú)到之處。文章一開(kāi)頭， 1.本文寫于現(xiàn)代文學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期，語(yǔ)言表達(dá)與現(xiàn)在不完全一樣，有些詞語(yǔ)比較難懂。初讀課文時(shí)，遇到難懂的詞語(yǔ)可以先跳過(guò)去。再讀課文時(shí)，試著聯(lián)系上下文理解它們的意思。 2.“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境。這故事的美麗，幽雅，有趣體現(xiàn)在哪里？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。 3.結(jié)合“閱讀鏈接”中的材料，說(shuō)說(shuō)對(duì)課文最后兩個(gè)自然段的理解。 1.本文寫于現(xiàn)代文學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期，語(yǔ)言表達(dá)與現(xiàn)在不完全一 一個(gè)“昏沉的夜”，作者于工作之余閉眼休息的剎那間，在蒙朧中看見(jiàn)一幅很美麗的生活的圖畫，其中“許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦”。這一幅美麗的生活圖畫也絕不是模糊的，而是十分清楚和真實(shí)的，它像記憶中的江南農(nóng)村的美麗景色那樣實(shí)在，像河岸美景倒映在澄碧的河水中那樣分明作者希望著這樣美麗的生活，是這篇作品的主要精神。 選自馮雪峰的論 一個(gè)“昏沉的夜”，作者于工作之余閉眼休息的剎那間， 作者憧憬于“美的人和美的事”，但現(xiàn)實(shí)是“昏沉的夜