《一個(gè)都不能少》觀后感

1、第 第 頁(yè)一個(gè)都不能少觀后感一個(gè)都不能少觀后感1 這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為一個(gè)都不能少的影片。 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少。但是不久，張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最末在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最末找到了張慧科。 水泉學(xué)校的教室那么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍，因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。 劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好，我們的王

2、老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的勞碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)刻去探望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。我們要以優(yōu)異的成果報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感2 星期五下午第二堂課，我么全班到五樓去看了一個(gè)電影，電影的名字叫:一個(gè)都不能少。 這個(gè)電影的影子是：水泉學(xué)校的高老師的母親生病了，高老師要回家探望自己的母親。校長(zhǎng)給高老師找了一個(gè)臨時(shí)代課老師：年僅13歲的魏敏芝。高老師臨走時(shí)說(shuō)：“班里的同學(xué)一個(gè)都不能少。” 她們班的一個(gè)同學(xué)由于跑的很快，所以被省里的學(xué)校錄用了。她們班的張惠科家里爸爸去世的早，媽媽又生病了，再加上欠人家了幾千塊錢，所以到

3、省里打工。魏老師就帶著全班同學(xué)去搬磚頭，到了最末由于錢沒(méi)有夠數(shù)所以不能坐車。所以，魏敏芝只好走到省里。最末，魏敏芝通過(guò)電視究竟找到了張惠科。 農(nóng)村里的學(xué)校是多么的貧苦，可是卻充斥著愛(ài)。 一個(gè)都不能少觀后感3 今日我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為一個(gè)都不能少的影片。 劇中講的水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師的媽媽病了，他要回家探望，于便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少?？刹痪?，張慧科由于家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最末在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的援助下他究竟找到了張慧科。 水泉學(xué)校的教室那么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒?？刹还芙淌叶嗝雌婆f

4、，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)。 劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的勞碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去探望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。我們要以優(yōu)異的成果報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感4 這個(gè)電影最令我感到的是魏老師找張慧科那一段： 魏老師經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到大城市的電視臺(tái)，卻一次又一次被趕出，第二天團(tuán)長(zhǎng)究竟被她的行為打動(dòng)了，讓電視臺(tái)幫她查找孩子。當(dāng)張慧科在飯店看到魏老師在電視臺(tái)找他時(shí)說(shuō)的話時(shí)，發(fā)覺(jué)老師這么愛(ài)他、關(guān)懷他，所以

5、他就和魏老師回水泉學(xué)校，而電視臺(tái)也送出了很多東西給水泉學(xué)校。 ??！故事的結(jié)局真完滿！故事中我最喜愛(ài)的人物是：魏敏芝老師。 魏老師找了他3天，還吃別人剩下的食物，睡在大街上，她的鍥而不舍令我敬佩。 在當(dāng)時(shí)貧困的山區(qū)和現(xiàn)在的大城市，真是有天壤之別呀！不過(guò)，他們身上全部的精神氣質(zhì)我們都沒(méi)有。他們連升國(guó)旗都那么仔細(xì)，而我們卻他們的國(guó)旗是用木頭做的，都彎了，而我們的旗桿是鐵的，我們卻在下面說(shuō)話、玩 現(xiàn)在的食物多么好！對(duì)于山里的孩子就是天堂美食，可我們卻毫不珍惜。 看了這部電影，我肯定要好好珍惜食物和現(xiàn)在的一切。 一個(gè)都不能少觀后感5 今日晚上我在電視上看了一場(chǎng)名叫一個(gè)都不能少的影片。片中講解并描述的是水

6、泉鄉(xiāng)，水泉學(xué)校高老師的媽媽生病了，她需要回家探望母親，于是便請(qǐng)了一位只有十二歲的魏敏芝來(lái)當(dāng)代課老師，高老師走之前再三叮囑魏敏芝說(shuō)：“班里的同學(xué)一個(gè)都不能少”?？墒菦](méi)過(guò)多久，張慧科由于家里其窮，沒(méi)錢給媽媽治病所以來(lái)到城里打工。當(dāng)魏老師知道這個(gè)消息后就千里迢迢的來(lái)到城里查找張慧科，最終在電視臺(tái)長(zhǎng)究竟找到了張慧科， 水泉學(xué)校的教室是那么的破舊，桌子椅子都沒(méi)有幾個(gè)，每個(gè)同學(xué)的家境又是那么的貧困。可是不管教室是多么破舊不堪，不管有沒(méi)有桌椅凳子，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。與他們相比我的生活環(huán)境是優(yōu)越的多，所以我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。 影片中的魏老師對(duì)自己的同學(xué)那么好，我們班的張老師對(duì)我們更好，老師為了我們長(zhǎng)有出息，無(wú)

7、時(shí)無(wú)刻為我們辛苦的勞動(dòng)著，老師這么關(guān)懷我們，我們肯定要以優(yōu)異成果來(lái)報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感6 今日我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為一個(gè)都不能少影片。 劇中講是水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里同學(xué)要一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科由于家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最末在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)援助下他究竟找到了張慧科。 水泉學(xué)校教室那么破舊，文具那么少，同學(xué)家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)。 劇中魏老

8、師對(duì)她同學(xué)那么好，我們王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們辛勤勞碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自己休息時(shí)間去探望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。我們要以優(yōu)異成果報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感7 今日我看了一部電影，叫一個(gè)都不能少。 這部電影是媽媽讓我看的，可不是我自己想看。 這部電影的主要內(nèi)容是：“在水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校的三班級(jí)老師高老師的媽媽病得很嚴(yán)峻，就請(qǐng)了一位代課老師，叫魏敏芝。張慧科因家里沒(méi)錢，媽媽病了，爸爸死了，跑到城里去干活?？墒菂s在車站里走丟了。魏老師跑進(jìn)城里去找張慧科，用了許多方法都沒(méi)找到，最末她聽一個(gè)人的看法，上了電視臺(tái)。張慧科看到后，難過(guò)極了。

9、立即跟著魏老師回到學(xué)校。很多好心人都為水泉學(xué)校捐了好多文具和好多錢。水泉鄉(xiāng)的村長(zhǎng)把文具發(fā)給同學(xué)，用錢把教室重新改裝了，還把水泉學(xué)校改成水泉盼望學(xué)校?！?看完這篇電影后，我特別感動(dòng)，感動(dòng)的是這位代課老師特別辛苦，把全部的同學(xué)看得好好的，一個(gè)都沒(méi)少，明行光跑步特快，又被縣里招去競(jìng)賽得了第一名。 一個(gè)都不能少觀后感8 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科由于家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最終在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最終找到了張慧科。 水泉學(xué)校的教室那

10、么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒?？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不明白比他們好多少倍，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)。 劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的勞碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自我的休息時(shí)間去探望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。我們要以優(yōu)異的成果報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感9 在一個(gè)西部的水泉學(xué)校來(lái)了一位老師，名叫：魏敏芝?？伤獙W(xué)校破爛不堪，而且一天只能用一要粉筆，根本沒(méi)有五彩繽紛的粉筆，只有白色的粉筆。我看到這里時(shí)心想：這個(gè)水泉學(xué)校真窮。 魏敏

11、芝每天都讓同學(xué)抄課文，可張慧科由于無(wú)不法幫家里還債，自己一個(gè)人離開了學(xué)校，去城里打工。魏敏芝為了臨行高老師的話，下定決心去找回在城里打工的張慧科。她打聽到了張慧科的下落，趕忙去了張慧科的住處，可那里沒(méi)有張慧科，所以魏老師就在人海中查找 但魏老師還是想出來(lái)了一個(gè)方法，去找臺(tái)長(zhǎng)，究竟在電視前找到了張慧科。 我想說(shuō)：“水泉學(xué)校雖然窮，但同學(xué)們都很聽話，但現(xiàn)在的同學(xué)并不窮，所以不聽話?？伤獙W(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校真是天壤之別呀！” 一個(gè)都不能少觀后感10 這個(gè)發(fā)生在一個(gè)很偏僻的小農(nóng)村中的故事講解了農(nóng)村人的單純與可愛(ài)，也說(shuō)明了這個(gè)世界的殘酷。 我從魏老師的性格中讀懂了執(zhí)著與良善。 從張慧科的品性中讀懂了孝順。

12、 從高老師的言行中讀懂了他是一位盡職盡責(zé)的好老師。 可是我從那一位登記的人的舉動(dòng)中讀懂了這個(gè)世界的殘酷。 但是這是一個(gè)公正的世界，有壞人就有好人。最終有很多的人為那個(gè)偏僻的農(nóng)村中捐獻(xiàn)了許很多多文具與錢。這讓我感受了農(nóng)村的條件艱苦，我今后肯定要好好的學(xué)習(xí)。 一個(gè)都不能少觀后感11 今日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了一個(gè)都不能少這部電影這部電影。 這部電影的主要人物有：魏敏芝、村長(zhǎng)、張惠科、明行光、張明獻(xiàn)。 主要情節(jié)是：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)永泉學(xué)校，就一個(gè)老師，這個(gè)老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了，他只好找一個(gè)代課老師，可讓人來(lái)，別人嫌這里太遠(yuǎn)了，都不想來(lái)教同學(xué)。村長(zhǎng)好不簡(jiǎn)單找了個(gè)

13、代課老師，是學(xué)校剛畢業(yè)高老師但又不同意，嫌她太小了管不住那么多同學(xué)，但別的人都不來(lái)，只好讓這個(gè)叫魏敏芝的來(lái)教。村長(zhǎng)答應(yīng)他教完了，高老師回來(lái)給她50圓。這里由于太窮了好多孩子都不上了，現(xiàn)在就剩28個(gè)同學(xué)了。有一天，一個(gè)體育老師又來(lái)把一個(gè)同學(xué)弄到市里上學(xué)了。 張惠科也不上了，于是，老師去找他，老師最末找到了。 我要向魏敏芝學(xué)習(xí)。做什么事情，只要鍥而不舍、執(zhí)著地去追求，就肯定能做勝利。 一個(gè)都不能少觀后感12 今日下午，我看了一部非常令人感動(dòng)的鄉(xiāng)村電影：一個(gè)都不能少。看完后令我獲益匪淺。 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師的母親病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅13歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前

14、再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科因家里窮去城里打工。魏敏芝就千里迢迢來(lái)城里找張慧科。最末在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的援助下她究竟找到了張慧科。 水泉學(xué)校的教室那么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒?？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知比他們好多少倍，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)。 一個(gè)都不能少觀后感13 這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為一個(gè)都不能少的影片。 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少。但是不久，張慧科正因家里窮去城里

15、打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最末在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最末找到了張慧科。 水泉學(xué)校的教室那么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍，因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。 劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的勞碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)刻去探望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。我們要以優(yōu)異的成果報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感14 今日我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為一個(gè)都不能少的影片。 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水

16、泉學(xué)校高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科由于家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最末在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的援助下他究竟找到了張慧科。 水泉學(xué)校的課室那么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒。可是不管課室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)耘f堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，因此我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)。 劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的勞碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去探望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。我們要以優(yōu)異的成果報(bào)答老師。 一個(gè)都不能少觀后感15 今日我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為一個(gè)都不能少的影片。 劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉學(xué)校高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三囑咐魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科