幼兒園教務(wù)處工作計劃4

1、幼兒園教務(wù)處工作計劃4我們和孩子們一起迎來了新學(xué)期的開始。 這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期， 也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。 所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。本學(xué)期我們主要開設(shè)了拼音 、數(shù)學(xué)、語言、美術(shù)、科學(xué)、健康、行為導(dǎo)引等課程的教學(xué)。我們力求上好每堂課，要求全體教師在課前認(rèn)真研究教材， 準(zhǔn)確把握重難點， 注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點、強(qiáng)調(diào)重點， 教學(xué)中要嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做以下的教

2、學(xué)計劃：一、拼音教學(xué)計劃：( 一) 、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點：學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。( 二) 、措施與方法：漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2. 可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣， 扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒讀寫拼音字母的能力。注重教學(xué)評價，要善于鼓勵幼兒，多啟發(fā)表揚。結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注家庭作業(yè)， 拼音作業(yè)布置要適量， 也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)。教育教學(xué)方面， 認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，備

3、課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好綱要 ，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法， 正確使用“ 情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事 ; 采用歌謠 ; 編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。 課堂中努力營造一個個生動活潑、 適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境， 引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣， 以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們要注重“ 快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快

4、樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。二、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃：( 一) 、教學(xué)目的要求：幼兒在老師的引導(dǎo)下， 能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗， 區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系， 通過自己的操作并理解、 分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20 以內(nèi)加減運算。( 二) 、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點：1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。2、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20 以內(nèi)加減運算。4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。( 三) 、教學(xué)措施：教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來， 并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)

5、幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣， 創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學(xué)知識， 將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。 教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開， 并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。三、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)計劃：1、語言方面，熟練掌握語言課本中的兒歌故事，加強(qiáng)背誦兒歌的深度，要求能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌，并且能夠復(fù)述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話。課堂中要規(guī)范板書，詳細(xì)講解，教給幼兒正確的背誦方法;2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好

6、習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。3、體會兒歌的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒背誦兒歌、感受故事，感知感悟再將背誦速度快， 復(fù)述故事準(zhǔn)確詳細(xì)的孩子進(jìn)行表揚，平時寫字好的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。四、每月工作重點：九月份：組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，開學(xué)工作落實到位。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、 整理班級區(qū)角環(huán)境， 重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成有序的游戲環(huán)境。園本教研活動制定各類計劃。青年教師崗位練兵活動十月份：檢查各班常規(guī)。各年級組教研活動。骨干教師示范課觀摩活動。 ( 全體教師聽課 )班級主題墻調(diào)研， 提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。 豐富班級自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具;青年教師崗位練兵活動十一月份：各年級組教研活動。青年教師公開課活動。 ( 本年級教師聽課，相互學(xué)習(xí) ) 。家長開放日活動。 ( 教學(xué)內(nèi)容為公開課內(nèi)容 ) 。青年教師崗位練兵活動