班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景峻挑戰(zhàn).在進(jìn)展的中國(guó)，我們大力提倡建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)“綠色環(huán)保,低碳生活”，是“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在校內(nèi)氛圍日益深厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。二、活動(dòng)主題綠色環(huán)保、低碳生活三、活動(dòng)時(shí)事到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中消滅的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素就顯的尤為重要.國(guó)家高度重視教育問(wèn)題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的建設(shè)期望通過(guò)此次活動(dòng)能讓越來(lái)越多的人們意識(shí)到低碳生活的意義,強(qiáng)化綠色環(huán)保理念，推廣低碳生活方式.四、實(shí)踐地點(diǎn)六、活動(dòng)人員七、活動(dòng)目的“綠色環(huán)保,低碳生活”理念普及，讓更“”的理念在此次的主力軍,使得“綠色環(huán)保，低碳生活理念漸入人心。通過(guò)實(shí)踐培育同學(xué)人

2、際溝通力量,集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受人與社會(huì)的和諧之美.八、活動(dòng)過(guò)程（一)前期預(yù)備工作1.預(yù)備好材料（如宣揚(yáng)單、調(diào)查表、橫幅、海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)等等2。 明確宣揚(yáng)目的，確定采訪對(duì)象，擬定采訪方案（包括具體分工、時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題等）3. 同父母一起預(yù)備,（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)1。與相關(guān)機(jī)構(gòu)共同設(shè)立“綠色環(huán)保，低碳生活宣揚(yáng)點(diǎn)2。向居民、中學(xué)校生宣揚(yáng)普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念3。 向班主任準(zhǔn)時(shí)反饋活動(dòng)，完成對(duì)實(shí)踐資料的整理。九、實(shí)踐內(nèi)容1,進(jìn)行建議和宣揚(yáng)低碳生活。2、制作宣揚(yáng)單，在繁華的地段進(jìn)行宣揚(yáng)單派發(fā)并開(kāi)展宣揚(yáng)低碳節(jié)能活動(dòng)。3導(dǎo)企業(yè)低碳環(huán)保生產(chǎn)。十、活動(dòng)意義通過(guò)對(duì)居民、企業(yè)、中同學(xué)等不同人群“綠色環(huán)保，低碳生活”理念類(lèi)的愿景。實(shí)現(xiàn)分散百姓力氣，促進(jìn)社會(huì)和諧,保障社會(huì)穩(wěn)定，踐行科學(xué)進(jìn)展觀.同時(shí)培育我們同學(xué)人際溝通力量，集體主