老師寫人錦集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老師寫人錦集5篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的老師寫人作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 老師寫人作文 篇1 今日，我有那么大的成就，是每一位老師和我媽媽的功勞，其中有一位老師，她那么溫暖，慈祥。她那熟悉的背影，每時每刻都在我的腦海中回蕩。 我記得小時候，我上的幼兒園，我們班里的人好多，我坐在班里最狹小的地方。有一次，老師讓我們從一數(shù)到十，輪到我時，我數(shù)到“一、二、三。七、九、十，同學(xué)們哈哈大笑，大家七嘴八舌，“瞧呀！這個人連十都數(shù)不到，哈哈哈，我埋著頭

2、跑了出去，清潔衛(wèi)生的張老師看到了我，走了過來，問道：“怎么啦，蘇衛(wèi)？我怯懦 的低了低頭，我的死黨張楠來了，把事情的經(jīng)過全都告訴了張老師。說完，他邊做了個鬼臉跑開了，兩行眼淚從我的眼眶中流了出來。張老師在我身邊輕輕的撫摸著我的腦袋，蹲在我的身邊給我講了一個故事，我記得故事的大約內(nèi)容是這樣的：從前，在幼兒園里，有兩個小女孩，老師讓他們從一數(shù)到十，可她倆都說錯了，一個哭著跑出了校門，一個留在了講臺，一個同學(xué)就不解的問她：“你為什么不慚愧呀？女孩告訴她，“那是由于假如由于一件小事就逃跑，那么，成功在你眼前，你也抓不住它。所以，人不能自卑，不管其他人怎么評價我，我都可以當(dāng)作沒看見，我就是我。說完，下面響

3、起一片掌聲。 張老師感謝您，我那么小的心田里，被您播下了自信的種子，假如沒有您，我不知道我要自卑到什么的時候。 老師寫人作文 篇2 羅老師是我很喜歡的一個老師，她有著長長的卷發(fā)，不過她沒過多久都換一個發(fā)型，同學(xué)們都說她很時尚，而且很美麗。 羅老師教訓(xùn)人起來是很厲害的.哦。有一次，但翔沒做作業(yè)還說沒帶，羅老師不相信，就叫我收他的書包，誰知道，書包里果真放著但翔的作業(yè)本，我一開啟除了題目以外就是一片空白。當(dāng)時羅老師氣得不知怎樣形容，立刻叫但翔在外面去補起來，再把作業(yè)抄2遍，并罵了他幾句。但翔只好聽羅老師的話，在外面去抄咯！不過但翔算倒霉的了，由于羅老師心情不好；假如羅老師心情好的話只叫他補起來就是

4、了。 你別看羅老師很兇，但她也有她的溫柔之處。記得有一次，我期中考試考差了，但羅老師并沒有罰我，也沒有罵我，只在卷子上寫了“小家伙，這次沒考好哦！我看到這句話決定下次一定要考到95分以上，不讓羅老師再一次寫這句話！ 雖然羅老師很溫柔，但有些人說：“她只是對某一個人好，真偏心！好多人聽了這句話也開頭不喜歡羅老師了，可我仍舊喜歡羅老師。有一天李老師特意跟我們說：“羅老師不是偏心，而是對我們愛的方式不同！這時說羅老師偏心的人聽了李老師的話臉都紅了。 這就是我們班美麗，嚴(yán)格但又溫柔的羅老師。你喜歡她嗎？ 老師寫人作文 篇3 不知怎么的,今天我突然想起了他,我的物理老師?？赡苁橇⒖叹鸵略龌瘜W(xué)一科，情形

5、與一年前相仿。 一年前，升初二了，于是課程表中增加了“物理一科。此后“語數(shù)外鼎力，政史地生拉分的局面被完全打破了。 還記得第一節(jié)物理課。第一任物理課代表是個武俠迷，課前他將物理老師的名字“龍鳳寫在黑板上，而且還是繁體的，他說這樣寫更有大俠風(fēng)范。也是，他的名兒也挺有武俠意味的。上課后，我發(fā)覺龍老師是位新來的老師，而且沒有物理老師那種魁梧嚴(yán)肅的“縱然形象，并且還很瘦，矮。自我介紹后，他便談起物理這們學(xué)科：“有的同學(xué)說物理很難，其實不然。物理非無理，勿理也眾皆嘩然。結(jié)果，他給我們布置了第一項物理作業(yè)：寫一篇題為物理隨想的短文。隨想，我們認(rèn)為隨想就是“隨意想，想什么寫什么。于是稀里糊涂地些好就交了。幾

6、天后，作業(yè)發(fā)下來了，他說：“你們八班的很好玩兒兒嘛。 眾所周知，巴蜀地區(qū)的人受四川話的影響，說普通話就夾著一口川味，美其名曰：“川普。龍老師本來就不是這地方的人，來這兒后又受影響，其語言甚為搞笑，集三種“精華于一體，謂之“雜普。我班同學(xué)上課異?！盎钴S，龍老師確定招呼不過來，于是大呼一聲：“再鬧，再鬧就站到盒板上去眾人不明，然后哄堂大笑。假如逮到“典型，其必曰：“你懂完咯呵？！還是大笑 進(jìn)入電學(xué)學(xué)習(xí)后，知識點變得抽象，很難懂。又一次單元考試，拿到卷子后，好多看不懂可想而知，全班成績不佳。發(fā)卷評講時，龍老師說：“這次考試有幾個不及格的.眾暗喜?！安贿^是以十為單位的.眾打擊ed by him.“但是

7、，這次考試是競賽的難度，所以只當(dāng)測試練習(xí)眾釋然。 不過龍老師擅長總結(jié)知識難點來巧記，什么“物近像遠(yuǎn)像變大“左手力右手流，就這樣，枯燥的定理就被輕輕松松地把握了。 龍老師是個好玩兒的人，所以他和學(xué)生的關(guān)系很好。不僅數(shù)學(xué)、物理的問題可以問他，就算到辦公室去玩弄那些物理器材他都會笑笑了之。他個子不高，卻經(jīng)常和我們打籃球、乒乓球。真是“打成一片啦！ 天涯的云，聚了又散，散了又聚。龍老師好玩兒的事兒還多著了。好久不見 ，還好真挺想他的！ 老師寫人作文 篇4 我的語文老師是個中年女性，30出頭，長相一般，但她很會裝飾，總能把自己打扮得很大方得體，這一點我認(rèn)識的其他十幾位老師都無與倫比，她長著一雙敞亮有神的

8、大眼睛，她最吸引我的理由就是她的有一種特別的功能用眼睛我和們交談。 有一次，剛上語言課，有些淘氣的同學(xué)見老師還沒來，在自己的座位上張牙舞爪地心情高歌，仿佛還沉浸在下課時的狂歡氣氛中不能自拔，這時老師突然走進(jìn)教室，霎時班里鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見，盡管如此，老師還是看到了方才的一幕，但她沒有發(fā)火，只是用一種很嚴(yán)肅的目光悄悄地凝視著全班同學(xué)，這樣的目光大約持續(xù)了1分鐘，好像在對我們說：竟敢如此恣肆！ 還有一次，老師讓我們制作小制作，我做了一架飛機，上語文課時，我情不自禁地把小飛機拿出來，老師看見了，馬上用一種疑問的眼神盯住我，好像在說：戴熠童，你在干什么？別忘掉這是語文課，安心聽

9、講好嗎？看到老師這樣的眼神，我一下子明白了自己的錯誤，趕快乖乖地把小飛機收回去，開頭寧靜地聽她講課。 還有一次，語文考試我進(jìn)步了5分，老師用欣慰的目光看著我，邊看邊微笑，好像在說，加油，我為你高傲！看著她暖暖的目光，我的心里泛起了一種慕名的力氣，這種力氣鼓舞著我前進(jìn)！ 你說古怪不古怪，老師的眼睛愕然有這樣的威力，它能夠很輕易地把自己想說的話通過不同的眼神傳遞給同學(xué)們，讓我們很簡單地領(lǐng)會她的意思。她就是用這雙敞亮而純凈的眼睛一次次地把我們從歪門邪道上及時地拉了回來。她的目光主像園丁，而我們就是她日夜關(guān)注的小樹苗，當(dāng)我們長出了錯枝，她就會幫我們身的錯枝盡早剪掉，使我們在陽光的淋浴下拙壯成長！ 語文

10、老師，我愛你！ 老師寫人作文 篇5 這集，我就來講講我班同學(xué)最喜歡的一位幽默詼諧的體育老師楊老師。楊老師個子不高，平頂頭，眼睛很大，楊老師是外地人，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但他總愛和我們開玩笑，所以每次上體育課我們都很欣喜。 第一次上體育課我們都三三兩兩地來到大操場排隊，楊老師見我們排隊排得歪歪扭扭，說：“哎，你們這個隊伍，排得歪歪扭扭，你們都是斗雞眼嗎？我看得去醫(yī)院治一治，醫(yī)藥費就我來出了吧。我們聽了迅速排好隊，這時，楊老師又發(fā)話了：“隊嘛，是排好了，但是要把背挺直，這樣才像一個小軍人嘛！我們迅速把背挺直，可還有一部分男生沒把背挺直，老師又皺著眉頭說：“各位男同胞是不是沒吃早餐？假如沒吃早餐，就趕快告訴我，我辦公桌的抽屜里有一個饅頭，你們就湊或湊或分著吃吧。大家聽了都哈哈大笑，那幾個男生也笑著挺起了腰板。 還有一次，我們英語老師布置的作業(yè)特多，所以我們一下課就做作業(yè)，根本忘了下一節(jié)課是體育課，直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來提醒我們：“各位小朋友，上體育課了。我們這才“醒過來，趕快放下筆向大操場狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊，楊老師好像一點也不生氣，還跟我們開玩笑呢：“各位小朋友，你們以