小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的年度工作計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮深厚的教改氛圍功能，以課程改革為動(dòng)力，以提升老師教學(xué)技能為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。遵循學(xué)校數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓好課堂教學(xué)討論和課題討論。二、主要任務(wù)：1、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。(1)深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探究。要確立以活動(dòng)促進(jìn)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多溝通碰撞，在活動(dòng)中發(fā)覺、討論、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視愛好的激發(fā)、

2、獨(dú)特體驗(yàn)的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性敏捷的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中涌現(xiàn)的制造火花，老師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。(2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo)，以老師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量，向內(nèi)化同學(xué)健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充斥人文關(guān)懷的課堂，充斥問題探究的課堂，充斥教學(xué)聰慧的課堂。(3)抓好學(xué)科討論活動(dòng)。在學(xué)校的部署安排下，繼續(xù)開展討論課、匯報(bào)課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參加的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為討論重點(diǎn)，進(jìn)行“研

3、、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分表達(dá)集體聰慧，集思廣益，提高老師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的.陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。2、轉(zhuǎn)變教研形式，激活教研熱忱。(1)轉(zhuǎn)變教研形式。本學(xué)期，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，激發(fā)老師參加教研的主體意識(shí)和制造熱忱，鼓舞老師合作、溝通，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，多拋出些可研討，具有實(shí)際意義的話題讓全部老師參加研討。引導(dǎo)老師不斷反思自我，提高改進(jìn)教學(xué)行為的技能，努力把教學(xué)討論表達(dá)在課堂教學(xué)之中，這樣就會(huì)實(shí)現(xiàn)老師整體教學(xué)水平的有效提升。(2)要積極推動(dòng)高效教研活動(dòng)

4、的開展，提高、擴(kuò)大教研活動(dòng)質(zhì)量和輻射面。加強(qiáng)老師教學(xué)工作之間的溝通與合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使老師樹立起共同提高的幫教意識(shí)。不僅僅是指老師聽課后的評(píng)價(jià)溝通，也包括上課前的備課溝通、教學(xué)思想溝通等。依據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃，抓好本學(xué)期教研活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每一次活動(dòng)，力爭(zhēng)在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。3、強(qiáng)化專業(yè)進(jìn)展，提升教學(xué)素養(yǎng)。(1)抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生，明禮誠(chéng)信，同等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)的老師群體;著重校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，塑造老師的團(tuán)隊(duì)精神，積極營(yíng)造充斥正氣、團(tuán)結(jié)合作、人人爭(zhēng)先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。(2)提升老師教學(xué)素養(yǎng)。要求老師錘煉自己的教學(xué)語言，讓課堂教學(xué)語言變得精確、

5、生動(dòng)、形象，為同學(xué)示范;要求老師要博覽群書，真正成為同學(xué)的良師益友;要求老師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，要求老師積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)和溝通活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校數(shù)學(xué)老師學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)刊物。進(jìn)一步提高老師的教學(xué)水平。4、常規(guī)檢查常抓不放松。(1) 、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)”工作。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)留意備同學(xué)，做到目中有人，留有肯定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。每位老師爭(zhēng)取做到一課一反思，鼓舞青年老師撰寫案例反思及教學(xué)心得。(2) 、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培育，努力提高同學(xué)的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特

6、別要重視上課用心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采用切實(shí)的措施常常抓，反復(fù)抓，為同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。(3) 、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減削或清除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將協(xié)作教育處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，實(shí)時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素養(yǎng)競(jìng)賽, 以促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。(4)、堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。工作實(shí)踐告知我們，要使檢查狀況真實(shí)牢靠，那么，不定期檢查便是一個(gè)很好的方法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，掌握數(shù)量、實(shí)時(shí)批改、實(shí)時(shí)調(diào)控教學(xué)。(5)、扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字

7、上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與老師的成長(zhǎng)結(jié)合起來，切實(shí)提高老師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。請(qǐng)本組有閱歷的老師上觀摩課，進(jìn)行講座等，起到傳、幫、帶作用。相互聽課、評(píng)課，相互溝通、探究，做到聽課必評(píng)，一課三議。要擅長(zhǎng)在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、討論，實(shí)時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。(6)、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深入課題討論。力爭(zhēng)每個(gè)班級(jí)組的老師都有自己的討論課題，有各自的討論方法和討論步驟。每位老師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題討論，還要響應(yīng)教研組的“讀書活動(dòng)”，要求每一位老師仔細(xì)閱讀各類有益的書籍，實(shí)時(shí)寫好讀書筆記。期末，要求每位老師依據(jù)自己的討論實(shí)際，仔細(xì)撰寫論文。三、詳細(xì)措施：1、每位老師在每天上完課都需要實(shí)時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點(diǎn)與建議。2、每位數(shù)學(xué)組成員需要積極參與教研活動(dòng). 不得無故缺席。 同時(shí)在參與各級(jí)各類教研活動(dòng)中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。形成良好的教研氛圍。3、每位老師要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多練筆,多投稿, 養(yǎng)成勤反思，