（中職）Office 2010辦公軟件應用教程工作任務匯編任務8-繪制圖標-說課稿

1、正版可修改PPT課件（中職）Office 2010辦公軟件應用教程工作任務匯編任務8-繪制圖標-說課稿繪制圖標繪制圖標公共基礎課課程名稱： 辦公軟件應用學生專業(yè)： 學前教育專業(yè) 課 時： 1課時課 型： 實訓課授課地點： 多媒體網(wǎng)絡機房教材目標學情過程特色繪制圖標學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學目標知識目標：熟練掌握插入形狀、設置格式的方法 教學重點：插入形狀、設置格式的方法 難 點：分解復合圖形、設置形狀的排列格式。能力目標：能分解復合圖形，繪制1個圖標（圖形部分）。情感態(tài)度 1.提升運用幾何形狀繪制圖標的興趣；價值觀目標：2.初步感受 圖標 的藝術(shù)美和文化內(nèi)涵； 3.體

2、驗 繪制圖標 的樂趣、成功和自信。學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教法學法自主探究學法教法信息化任務驅(qū)動圖標視頻圖標組成圖文資料網(wǎng)絡平臺學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升情境引入明確任務參觀幼兒園圖標應用圖標表達園里的圖標會說話藝術(shù)美 + 文化內(nèi)涵幼兒園教師識圖標、用圖標、畫圖標（2)學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升情境引入明確任務任務

3、書（2)學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升情境引入明確任務（2)評價表學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升小組探究分析任務（7)圖文資料自主學習，分析任務1. 圖標的組成部分？2. 各部分幾何圖形？3. 各部分的繪制元素？4. 繪制圖標的思路？分析任務學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊

4、做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升小組探究分析任務（7)提煉板書，形成思路自主學習，分析任務繪 制 圖 標圖標組成：幾何圖形 文字繪制元素： 繪制方法： 繪制流程：插入形狀設置格式形狀文本框（ ？ ） （ ？ ）？繪制圖標學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升小組探究分析任務（7)小組探究，分析圖標，制定方案分析圖標繪制方案學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5

5、總結(jié)分享鞏固提升邊做邊學完成任務（20)插入形狀設置格式排列形狀學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升邊做邊學完成任務（20)學習資料，小組討論，自主化解難點師生、生生互動、提問、解答、指導掌握重點。解決難點學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升作品展示評價任務（6)分組展示，師生互評學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過程1 情境引入明確任務2 小組探究分析任務3 邊學邊做完成任務4 作品展示評價任務5 總結(jié)分享鞏固提升總結(jié)分享鞏固提升（5)完善板書，內(nèi)化知識技能繪 制 圖 標圖標組成：幾何圖形 文字繪制元素： 繪制方法： 繪制流程：插入形狀設置格式形狀文本框（ ) ( ）繪制圖標學生總結(jié)，鞏固技術(shù)色彩，構(gòu)圖，文化屬性， 形狀間排列 學情分析教學目標教法學法教學過程教學特色教材分析教學過