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1、 3/3初中英語書寫大賽(通知、實施計劃方案、活動總結(jié)) 通知 各位班主任: 為提高學生英語書寫水平,規(guī)范英語字體書寫格式,經(jīng)本校漢語部研究決定于下周四(11月26日)第8節(jié)團活動課舉行學生英語書寫大賽,請每班選出3名學生代表參加本次比賽,望各班班主任做好相關工作。 寄宿制初級中學 2015年11月20日 英語書法比賽實施方案 一、指導思想 為了規(guī)范學生的英語書寫,提高學生的英語書寫能力,使學生的英語字寫得工整、美觀,現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。 二、活動目的 本次英語規(guī)范書寫比賽,旨在更好地貫徹落實英語課程標準精神,落實英語書寫教學目標,進一步加強對學生良好英語學習習慣的培養(yǎng),檢閱學生應達到的嚴
2、格,規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動,提高學生英語書寫能力,養(yǎng)成良好的書寫習慣,磨礪意志,陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子,會使用標點符號等。 三、參賽時間 11月26日(星期四)第八節(jié)團活動課。 四、比賽地點 教學樓三樓會議室。 五、比賽要求 1、參賽人員: 79年級漢語部,參賽學生由每班英語老師挑選5名參賽。 2、書寫要求: (1)可用黑色中性筆、藍黑鋼筆或鉛筆書寫。 (2)注明班級和學生姓名。 (3)比賽時間20分鐘。 (4)書寫時統(tǒng)一使用學校提供的書寫材料和書寫紙張。 六、評分標準 評分采取100分制,其中: 1. 卷面整潔,書寫工整:10分 2. 字母
3、書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求:20分 3. 標點正確,無錯別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞:10分 4. 字體美觀、大方,間距適中:30分 5. 傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強,有藝術感:30分 七、監(jiān)考員評委安排 負責人: 賽場監(jiān)督: 評委: 八、評獎方法 一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。 寄宿制初級中學 2015年11月24日星期二 英語書法大賽標準書寫紙參賽學生姓名所在班級 英語書法大賽評分表 評分人注: 1. 卷面整潔,書寫工整:10分 2. 字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求:20分 3. 標點正確,無錯別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞:10分 4.
4、 字體美觀、大方,間距適中:30分 5. 傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強,有藝術感:30分英語書法大賽活動總結(jié) 為豐富同學們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度,宣傳“好字好書法”的口號,更為了讓大家認識到一手好字的重要性,增強同學們對英語各方面的興趣,我們?nèi)缙诘呐e辦了這次英語書法大賽,現(xiàn)將活動具體事項總結(jié)如下: 一、活動過程 首先我們完成了大賽的宣傳工作,通過廣泛的方式向全校宣傳這次活動,其次完成了大賽如期舉辦的相關工作,然后是評審階段,學生參賽的所有稿件全部由專業(yè)的老師評審,確保公平公正公開。最后,我們評選出了優(yōu)秀作品,并做了賽后總結(jié),整理保存了作品資料。 二、活動意義 本次活動豐提高了學生
5、的文化素養(yǎng),豐富了同學們的校園文化生活,活躍了校園文化氛圍,也展示了當代大學生積極向上的精神風貌。其次英語書寫大賽為我校一批熱愛文學藝術書法的同學提供了一個展示自我的舞臺。最后,通過本次大賽,產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的 優(yōu)秀作品。學生們在作品中盡情抒寫,把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法溶為一體,可謂中西合璧。 三、活動成果 通過這次征集作品比賽,我們看到了廣大同學們知道如何正確規(guī)范的書寫英文,其表現(xiàn)在于: 1. 卷面整潔,書寫工整 2. 字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求 3. 標點正確,無錯別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞 4. 字體美觀、大方,間距適中 5. 傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇
6、整體感強,有藝術感 四、成功之處: 此次書法大賽較為成功,主要體現(xiàn)在以下幾方面: 第一,在整體策劃方面,由于有了全方面的策劃(包括各個細節(jié)部分)后,此次活動才能順利地開展。 第二,在宣傳方面,我們進行了廣泛的宣傳和動員。 第三,在評選優(yōu)秀稿件方面,所有稿件均由專業(yè)教師評審,確保公正公平公開。 第四,我們最終對獲得優(yōu)秀的學生在11月30日升旗儀式之后進行表彰,同時向全校的師生宣傳了英文書法的重要性,取得了極好的反響,達到了我們的承辦活動最終的目標??傊?,本次大賽取得了預期效果,獲得圓滿成功。 五、最后結(jié)語 總之我們的這次活動舉辦的相當成功,達到了讓同學們對英語書法產(chǎn)生極大的興趣,培養(yǎng)了學生書寫英語的積極態(tài)度,激發(fā)了大家對英語各方面的興趣,讓大
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