幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛(ài)洗臉》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班上學(xué)期健康教案寶寶愛(ài)洗臉含反思 1、讓幼兒知道天天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更整潔，尤其是一些難洗的部位。3、幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表述能力。4、激活了幼兒的奇怪心和探索欲望。娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌寶寶愛(ài)洗臉(一)設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)1、嗚嗚，聽(tīng)，誰(shuí)在哭啊?本來(lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?2、一起問(wèn)：娃娃，你怎么了?為什么哭啊?3、本來(lái)娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛(ài)美麗了，你們說(shuō)怎么辦啊?引出應(yīng)當(dāng)洗整潔。(二)啟發(fā)研究你天天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?

2、(幼兒研究，敘述)誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)說(shuō)一說(shuō)，剛才*是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉。(三)進(jìn)一步置疑1、娃娃怎么還在哭啊?聽(tīng)聽(tīng)怎么了?引出進(jìn)一步研究。看看有沒(méi)有幫她洗整潔啊?難洗的部位應(yīng)當(dāng)怎么洗?2、展示圖片(對(duì)于難洗的部位舉行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)3、幼兒再次試試，老師舉行個(gè)別指導(dǎo)。4、老師正確示范，幼兒仿照。(四)我們大家來(lái)洗臉一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。(五)說(shuō)一說(shuō)怎么樣讓我們的小臉天天都白白的，香香的?(天天洗臉)活動(dòng)反思：手在人的個(gè)體進(jìn)展中起著重要的作用。在生活活動(dòng)：洗臉的一系列活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一些詳細(xì)、生動(dòng)的故事情景，引領(lǐng)幼兒了解自己的手，并能自覺(jué)地、故意地運(yùn)用自己的小手來(lái)學(xué)做任何事。讓幼兒更清楚地了解自己的手，更自覺(jué)的運(yùn)用手，并對(duì)自己的手彌漫自信，我們的小手可以學(xué)做任何的事，并且再利用兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確把握洗臉的辦法，從而提升孩子自我服務(wù)意識(shí)和能力，情愿學(xué)做一些力所能及的事，在囫圇活動(dòng)中，孩子們的樂(lè)觀性較高 洗臉，是對(duì)臉部的清潔活動(dòng)，指利用清潔使皮膚處于盡可能無(wú)污染和無(wú)侵犯的狀態(tài)中，為皮膚提供良好的生理?xiàng)l件。是保養(yǎng)之前的重要步驟，是