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1、 /6工作計(jì)劃參考范本2019小學(xué)秋季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃撰寫人部門:撰寫人部門:一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);以體驗(yàn)教育為途徑,以行為規(guī)范為突破口,圍繞“百川文化”創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),努力培養(yǎng)“專注、快樂(lè)”的七彩水娃。二、工作目標(biāo)重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。用陣地重宣傳成氛圍充分使用陣地,挖掘校園中的真善美。重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌圍繞“百川文化”,創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),給孩子們留下美好的童年回憶。三、主要工作(一)重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范1加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)
2、伍建設(shè)聘請(qǐng)顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員,平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討,出謀劃策,探討各項(xiàng)活動(dòng),使得開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)從規(guī)范選舉,輪換制度,隊(duì)干部例會(huì),能力培養(yǎng),崗位評(píng)價(jià)這五塊著手,使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn),凸現(xiàn)規(guī)范,力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色,成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通有無(wú)的常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì):有內(nèi)容可傾聽(tīng)聽(tīng)常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋。有話題可討論對(duì)新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論,提煉亮點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。有任務(wù)可挑戰(zhàn)組成若干小組,取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作,為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少
3、先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。有東西可學(xué)習(xí)在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試,固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”,固定培訓(xùn)內(nèi)容,初步形成我校少先隊(duì)校本課程。(二)用陣地重宣傳成氛圍櫥窗欄更新校園櫥窗欄,多展示學(xué)生的活動(dòng),多展示學(xué)生的榮譽(yù),在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感,形成你追我趕的局面。水娃電視臺(tái)本學(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)攝影、采訪小能手,放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園游學(xué)活動(dòng)組織校園半日游學(xué)活動(dòng),在游學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意,了解百川,喚起他們的愛(ài)校情感。形象大使新鮮出爐選出班級(jí)中的“思思”“源源”,再選出年級(jí)中的“思思”“源源”,發(fā)揮“思思”“源源”形象
4、大使的示范引領(lǐng)作用,通過(guò)他們,展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。水娃少代會(huì)召開(kāi)第五屆水娃少代會(huì),提高學(xué)生的主人翁意識(shí)、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。(三)重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌開(kāi)學(xué)禮開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開(kāi)始。借助百川文化的色彩,以“百川競(jìng)流氣象萬(wàn)千”為主題,寫下新學(xué)期目標(biāo),放飛許愿瓶,踏著浪沙,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),讓水娃們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡。入學(xué)禮開(kāi)學(xué)的第一天,舉行隆重的開(kāi)學(xué)禮,讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情,對(duì)新學(xué)期的憧憬,愛(ài)上美麗的百川學(xué)堂。家長(zhǎng)的參與,見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)足跡。入隊(duì)禮精心策劃入隊(duì)禮,將每一個(gè)儀式教育融入百川文化的色彩,讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。
5、水娃小講壇每天晨會(huì)課2分鐘,高年級(jí)開(kāi)展“水娃小講壇”,低年級(jí)開(kāi)展“水娃故事會(huì)”,或勵(lì)志故事,或優(yōu)秀作文,或所見(jiàn)所聞,形式新穎,真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹(shù)旁將搭建專門的水娃小講壇,班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽,搭建平臺(tái),鍛煉自信。歲末將舉行XX年度總冠軍決賽。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)在原有形式上不斷創(chuàng)新,利用社會(huì)各界人士,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看,把“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校,走向社會(huì)。歲末將舉行XX年度總冠軍決賽。七彩雨少年宮繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐,關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過(guò)音樂(lè)課、少年宮社團(tuán)活動(dòng),全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng),努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參加各級(jí)各類比賽,讓水娃們走出校門,
6、展示自我。主題隊(duì)會(huì)本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式,四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì),主題為“勞動(dòng)教育”,從小樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存。四、具體工作安排九月:制定少先隊(duì)工作計(jì)劃一年級(jí)入學(xué)禮開(kāi)學(xué)典禮組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生大隊(duì)委競(jìng)選隊(duì)知識(shí)教育水娃夢(mèng)想舞臺(tái)第一期黑板報(bào):用知識(shí)守護(hù)生命十月:一年級(jí)入隊(duì)儀式聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式水娃夢(mèng)想舞臺(tái)校園游學(xué)班級(jí)、年級(jí)“思思”“源源”評(píng)比第二期黑板報(bào):一到三年級(jí)主題:我是光榮的少先隊(duì)員,四到六年級(jí)主題:祖國(guó)我為你驕傲十一月:水娃夢(mèng)想舞臺(tái)四到六年級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比第三期黑板報(bào):一到三年級(jí)主題:讓美的花朵在心靈綻放,四到六年級(jí)主題:習(xí)八禮四儀做美德少年十二月:第五屆少代會(huì)XX年水娃小講壇年度總冠軍決
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