小學數(shù)學人教一年級上冊～的認識和加減法雞媽媽和它的寶寶們（小班）_第1頁
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1、雞媽媽和它的寶寶們活動目標：1、在故事情境中體會雞媽媽對寶寶的關系。2、學說短句我在xx找到了xx?；顒訙蕚洌鹤灾屏Ⅲw圖畫書，捉小蟲場景活動過程：開始（導入）部分閱讀故事封面指導語：看，這是誰呀？引導幼兒觀察母雞的外形特點，教師以兒歌的形式小結(jié)：圓圓的腦袋，尖尖的嘴，黃黃的羽毛，細細的腿。教師介紹雞媽媽：她是一只非常幸福、快樂的雞媽媽，因為她生下了很多的蛋。基本部分：（一）師幼共同閱讀故事1、雞媽媽的蛋丟了引導語：雞媽媽怎么了？她可能遇到什么事情了？重點引導幼兒理解并學習表述雞媽媽著急的心情。2、幫助雞媽媽找蛋寶寶引導語：我么一起幫雞媽媽找找吧引導幼兒在書中的場景中找出蛋寶寶，并學說語句：我在

2、xx找到了蛋寶寶。教師扮演雞媽媽與幼兒簡單互動，以雞媽媽的口吻感謝幼兒：謝謝你們幫我從花叢中、石頭后面、大樹下面、蘑菇旁邊找到了蛋寶寶，我真開心！3、感受雞媽媽抱寶寶時的幸福教師講述故事：蛋寶寶全找到了，雞媽媽可高興了！她把蛋寶寶緊緊地抱在自己的懷里，用它大大的翅膀輕輕的蓋在蛋寶寶的身上，厚厚的、暖暖的。引導幼兒回憶經(jīng)驗：當媽媽抱著你的時候，你心里的感覺是怎樣的？（引導幼兒用語言或表情大膽表述）教師小結(jié)：雞媽媽愛它的寶寶就像媽媽愛你們一樣，每天都會給它唱歌、講故事，蛋寶寶也特別喜歡雞媽媽，天天躲在雞媽媽的翅膀下溫暖地睡覺。4、小雞出殼了（1）教師講述：不知不覺的，日子一天天過去了，蛋寶寶在雞媽媽的懷里甜甜地睡著。1天、2天，到了21天的時候，雞媽媽聽到了奇怪的聲音，發(fā)生什么事啦？（2）幫助雞媽媽把雞寶寶抱出來。引導幼兒對小雞說一句好聽的話，然后將雞寶寶從蛋殼中抱出來送到小院子里。教師扮演雞媽媽與幼兒簡單互動。小結(jié)：雞寶寶都出來了，雞媽媽和寶寶們玩得真開心呀!（二）捉蟲子游戲1、教師講述：雞媽媽可愛她的寶寶了，每天去捉小蟲子給她的寶寶們吃，雞寶寶一天天長大了，媽媽也越來越辛苦了，我們一起幫雞媽媽去捉蟲子好嗎？哪里有小蟲子呢？引導幼兒根據(jù)活動場景學說方位詞。2、幼兒自主捉蟲，教師巡視并與幼兒互動，引導幼兒學說語句：我在xx捉到了小蟲子。結(jié)束部分：教師以雞媽媽口吻感謝：謝謝你們

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