小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)二圓六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的認(rèn)識(shí)｜西師大版

1、圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)5658頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、組織學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、折一折、觀察體驗(yàn)圓的特征，認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱，理解在同一個(gè)園內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。能根據(jù)這種關(guān)系求圓的直徑和半徑。2、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)：圓的各部分名稱及圓的特征。學(xué)具準(zhǔn)備：圓規(guī)、直尺、圓形模具教具準(zhǔn)備：圓規(guī)、三角板、圓形紙片（33張）、一張白紙（33張）教學(xué)過(guò)程：一，引入：孩子們，你們學(xué)過(guò)了哪些平面圖形？這些平面圖形的大小至少由幾個(gè)數(shù)決定？今天老師給你們帶來(lái)了這樣的平面圖形，請(qǐng)看，什么圖形？那么，它們的大小又由什么決定呢？這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)圓的世

2、界，去探尋其中的奧秘好嗎？學(xué)習(xí)探究：孩子們，昨天讓你們?cè)诩揖毩?xí)用圓規(guī)畫(huà)圓，會(huì)了嗎？現(xiàn)我們來(lái)檢驗(yàn)一下，請(qǐng)你用圓規(guī)畫(huà)1個(gè)圓。和同桌比較，你發(fā)現(xiàn)了它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？引出圓心。都有一個(gè)圓心，發(fā)現(xiàn)大小不一樣。用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)針尖固定的一個(gè)小點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是圓心。它可用一個(gè)什么字母來(lái)表示？請(qǐng)你標(biāo)出來(lái)。用其它工 畫(huà)圓就沒(méi)有圓心了嗎？活動(dòng)一：1。用其它工具畫(huà)一個(gè)圓，剪下來(lái)，怎樣找到它的圓心？用字母表示。2。什么叫半徑？畫(huà)一畫(huà)，并用字母表示。3。什么叫直徑？畫(huà)一畫(huà)，用字母表示。4. 你認(rèn)為圓的大小由什么決定？ 對(duì)折的交點(diǎn)就是圓心。請(qǐng)用剛才的方法在圓形紙片上找出圓心，并用紅筆標(biāo)出來(lái)。你和同桌用圓規(guī)畫(huà)的圓大小一

3、樣嗎？剛才我們認(rèn)識(shí)了圓心，半徑，直徑，他們還蘊(yùn)藏著豐富規(guī)律，請(qǐng)繼續(xù)探究活動(dòng)二：1.請(qǐng)你把準(zhǔn)備的圓片折一折、量一量、 比一比、畫(huà)一畫(huà)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流。并寫(xiě)上。1，在同一個(gè)圓中可以畫(huà)多少條半徑？多少條 直 徑？2.動(dòng)手量一量同一個(gè)圓中的半徑和直徑長(zhǎng)度，比較一下，發(fā)現(xiàn)了什么？由此可得出什么結(jié)論？3.用字母表示同圓周中半徑和直徑的關(guān)系。4.圓中心一點(diǎn)是（ ），用字母（ ）表示，它決定圓的（ ）。 談古論今，感受圓文化。孩子們，早在兩千多年前我國(guó)古代思想家墨子在他的著作中描述到：“圓，一中同長(zhǎng)也?！彼^一中，就是指一個(gè) 圓心;哪同長(zhǎng)指什么？大家大膽猜 一猜，指半徑。這一發(fā)現(xiàn)，和

4、我們剛才的發(fā)現(xiàn)怎么樣？更何況，（我國(guó)古代的這一發(fā)現(xiàn)比西方整整早一千多年，聽(tīng)到這里，同學(xué)感覺(jué)如何？ 三，鞏學(xué)：1 判斷： （1）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（2）直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍。（3）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是半徑的長(zhǎng)度。 （4）半徑2厘米的圓要比直徑3厘米的圓大。 （5）所有圓的半徑都相等。2、 選擇題： （1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度 （2）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直線 B.線段 C.射線心到圓上距離叫（ ），它決定圓的（ ）。其實(shí)，我國(guó)古代關(guān)于圓的研究和記載遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，老師還收集到一份資料，周髀算經(jīng)歷史上最早的數(shù)學(xué)類 中記載：“