小班工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁(yè)小班工作計(jì)劃范文 小班工作計(jì)劃 *年下半年小三班工作計(jì)劃 班級(jí)狀況分析： 本班級(jí)幼兒46人，男孩子22人，女孩子24人。本班30名幼兒曾入過(guò)本園小小班,他們對(duì)幼兒園的集體生活有初步的閱歷；還有16名幼兒沒上過(guò)小小班，還未能很好地適應(yīng)集體生活。通過(guò)入園前的家訪，我們還發(fā)覺：本班幼兒均為獨(dú)生子女，身體較健康；家庭都擁有肯定數(shù)量的圖書、玩具，家長(zhǎng)還通過(guò)現(xiàn)代的家庭設(shè)備，以及帶領(lǐng)外出旅游參觀等活動(dòng)，為幼兒積累了肯定的知識(shí)閱歷和社會(huì)生活閱歷。因而，幼兒求知欲強(qiáng)、好問(wèn)、好動(dòng)腦，對(duì)新鮮有趣的事很感愛好，知識(shí)面較廣。但是，本班還有幾名幼兒是*年9月以后誕生的。由于年齡和所受教育等方面存在著明顯的差異，

2、因而幼兒進(jìn)展很不平衡，還存在著很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在： 1、生活自理技能差，依靠性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，有挑食和厭食現(xiàn)象。 2、留意力簡(jiǎn)單分散，不懂得遵守集體規(guī)章。 3、大部分幼兒習(xí)慣說(shuō)方言，口齒不清楚，還有少數(shù)幼兒不愿開口說(shuō)話，個(gè)別幼兒不會(huì)運(yùn)用一般話。 4、未能與同伴共同運(yùn)用玩具，喜愛爭(zhēng)搶玩具。 5、少數(shù)幼兒膽小、怕生、嬌氣、好哭。 6、部分幼兒怕困難，不愿參與各項(xiàng)活動(dòng)。 一、主要工作任務(wù)： 一保教工作： 1、布置活動(dòng)室，設(shè)置各類區(qū)角活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，迎接新生入園。 2、針對(duì)本班幼兒的實(shí)際，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃，制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。 3、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提供

3、生動(dòng)有趣的戶外活動(dòng)器械，引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)約的仿照操。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，鼓舞幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)作技能，培育幼兒大膽、勇猛，不怕困難等良好的性格心理品質(zhì)，以及活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒身體和心理的健康進(jìn)展。 4、通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，結(jié)合日常生活教育，留意老師和保育員的親密協(xié)作，做到老師和保育員三位一體，把保育工作和教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高幼兒的生活自理技能，培育獨(dú)立性，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 5、制訂并執(zhí)行一套較合理可行的幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，在游戲和日常生活活動(dòng)中，督促幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡(jiǎn)約的游戲規(guī)章

4、，與同伴友好相處，培育 幼兒良好的行為規(guī)范。 6、以游戲?yàn)榛拘问?，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、詩(shī)歌、歌曲及節(jié)日活動(dòng)，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。努力做到動(dòng)靜交替，室內(nèi)外交替，激發(fā)幼兒對(duì)四周事物的愛好，豐富幼兒的有關(guān)知識(shí)，培育幼兒初步的分析、觀測(cè)、比較、綜合等技能。 二家長(zhǎng)工作： 1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、設(shè)置家長(zhǎng)園地等形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)清除幼兒分別焦慮、援助幼兒盡快適應(yīng)集體生活的有關(guān)知識(shí)和閱歷。 2、通過(guò)家長(zhǎng)開放日，讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的保育和教育工作，了解自己的孩子在幼兒園所取得的成果，讓家長(zhǎng)信任老師和保育員，并取得他們對(duì)班級(jí)工作的支持。 3、通過(guò)開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)和接送時(shí)的交談，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，要求家長(zhǎng)共同協(xié)作，制造條件讓幼兒做些力所能及的事