部編版四年級(jí)上冊(cè)語文(教學(xué)課件)12盤古開天地

1、12 盤古開天地12 盤古開天地最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語文(教學(xué)課件)12盤古開天地最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語文(教學(xué)課件)12盤古開天地湖 泊湖 泊 我們看到的藍(lán)天、山川、河流和湖泊，這些都是從哪里來的呢？我們的祖先也會(huì)思考這些問題。那時(shí)科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，人們只能通過想象去進(jìn)行解釋，于是，出現(xiàn)了各種各樣的神話故事。 古時(shí)候的人們?nèi)绾谓忉屘斓氐男纬赡兀拷裉煳覀兙鸵黄鹱哌M(jìn)神話故事盤古開天地。新課導(dǎo)入 我們看到的藍(lán)天、山川、河流和湖泊，這些都是從哪里認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，能正確讀寫“緩緩、精疲力竭”等詞語。1有感情地朗讀課文，明確盤古開天地的過程。2感受盤古敢于開創(chuàng)，勇于獻(xiàn)身的精神。3學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)

2、8個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，能正確讀寫“緩緩、精疲力竭”等劈p濁zhu丈zhng肢zh液y隆lng軀q會(huì)認(rèn)字緩hun劈p濁zhu丈zhng肢zh液y隆lng軀q會(huì)液y形聲字 由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，其中的一個(gè)文或字表示事物的類別，另一個(gè)表示事物的讀音。 左邊為“水”，意思是此字描述的是像水一樣的東西；右邊為“夜”是其發(fā)音。認(rèn)字達(dá)人液y形聲字 由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，其中的一個(gè)文或字表注意這些字的筆畫順序喲。劈濁撐奔茂滋液累血竭會(huì)寫字睜丈翻斧緩注意這些字的筆畫順序喲。劈濁撐奔茂滋液累血竭會(huì)寫字睜丈翻斧緩緩hun媛yun形近字組詞：（緩慢）（舒緩）組詞：（名媛）（淑媛）生字講解緩hun媛yun形近字組詞

3、：（緩慢）（舒緩）組詞：（名媛血xu組詞：（血壓）（嘔心瀝血）造句：陳老師為了我們的學(xué)習(xí)而嘔心瀝血。易錯(cuò)提示：在本課中“血”讀成“xu”。生字講解血xu組詞：（血壓）（嘔心瀝血）造句：陳老師為了我們的學(xué)習(xí)mo組詞：（茂盛）（茂密）造句：森林里各類植物生長得很茂盛。易錯(cuò)提示：下面不要多加點(diǎn)或者橫。茂生字講解mo組詞：（茂盛）（茂密）造句：森林里各類植物生長得很茂盛【宇宙】一切物質(zhì)及其存在形式的總稱。【混沌】我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。【巍峨】形容山或建筑物高大雄偉。【精疲力竭】精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，毫無力氣的樣子?！咀虧櫋吭鎏硭郑共桓煽?。詞語解釋【宇宙】一切物質(zhì)及其存

4、在形式的總稱。【混沌】我國傳說中指宇宙一、比一比，再組詞。劈（ ）壁（ ）劈開墻壁竭（ ）渴（ ）枯竭口渴滋（ ）慈（ ）滋潤仁慈二、寫出下面詞語的近義詞。黑暗（ ）茂盛（ ）創(chuàng)造（ ）滋潤（ ）昏暗旺盛制造滋養(yǎng)字詞練習(xí)一、比一比，再組詞。劈（ ）壁（ 讀課文第12自然段，思考：1.很久很久以前的宇宙是什么樣子的？2.盤古是如何劈開天地的？課文解讀讀課文第12自然段，思考：1.很久很久以前的宇宙是什么樣子 很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。交代“開天地”的原因 夸張的寫法，盤古的沉睡是人們的想象，凸顯了盤古的神奇。 很久很久以

5、前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大 巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 找出句段中的反義詞，想一想，這些反義詞的運(yùn)用有什么表達(dá)效果？盤古的動(dòng)作十分有魄力 這些詞語寫出了盤古劈下斧頭后的神奇變化，同時(shí)也寫出了天地的不同。 巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過 盤古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接著又做了什么呢？課文解讀讀課文第3自然段，思考： 盤古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接著 天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天

6、，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。 這是對(duì)盤古的動(dòng)作描寫，生動(dòng)地塑造了盤古為了不讓天地合上而屹立于天地之間的雄偉、高大的形象。 天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏日復(fù)一日，年復(fù)一年，盤古會(huì)不會(huì)累呢？ 這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。 運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)出盤古形象的高大，也突顯盤古作用的巨大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，盤古會(huì)不會(huì)累呢？ 這樣過了一萬八千 又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。 盤古倒下后，他

7、的身體發(fā)生了哪些巨大的變化？ 又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭， 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息呼出的氣息四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云發(fā)出的聲音隆隆的雷聲左眼太陽右眼月亮四肢和軀干大地的四極和五方的名山血液奔流不息的江河汗毛茂盛的花草樹木汗水滋潤萬物的雨露呼出的氣息四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云 偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。 偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。 這篇神話講述了名叫盤古的巨人開天地的故事。文中用充滿神奇的想象、生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，塑造了盤古偉岸、高大的形象，贊美了他為開天地而勇于獻(xiàn)身的精神。中心思想 這篇神話講述了名叫盤古的巨人開天地的故事。文中用充滿結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理面對(duì)這樣的盤古，你想對(duì)他說些什么呢？ 的盤古，我想對(duì)你