大班音樂對(duì)不起沒關(guān)系教案反思

1、大班音樂對(duì)不起沒關(guān)系教案反思這是大班音樂對(duì)不起沒關(guān)系教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)有序觀看圖片。2.訓(xùn)練文明語言對(duì)不起、沒關(guān)系、下次要當(dāng)心一些哦。3.懂得在生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語，做一個(gè)文明的小好友。4.喜愛幫忙別人，與伙伴友好相處。5.主動(dòng)的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景圖一幅，小貓、小狗、小雞、小兔的活動(dòng)圖片若干活動(dòng)過程：一、情境表演，感知文明用語老師在整理圖片的時(shí)分，配班老師從門外進(jìn)來，不當(dāng)心撞了一下，磁鐵掉在地上，她趕忙說：對(duì)不起，我?guī)湍銚炱饋?。老師說：沒關(guān)系，下次要當(dāng)心一點(diǎn)哦。二、看圖講故事，訓(xùn)練文明用語1.學(xué)用有、有、還

2、有的句式表達(dá)。出示背景圖和小貓、小狗、小雞的圖片：今日天氣真好，誰到草地上來了？他們來做什么呢？誰會(huì)用一句話就能說完好草地上有誰、有誰、還有誰。2.學(xué)說：對(duì)不起。（1）出示小兔圖片：小好友看，又有誰來啦？它怎么來的？（2）用緊急的口氣講解并描述故事內(nèi)容：小兔跳呀跳，一不當(dāng)心，碰了小貓一下。（3）你們猜猜，小兔會(huì)對(duì)小貓說什么？（對(duì)不起，我不當(dāng)心碰了你。）（4）小結(jié)：生活中不當(dāng)心碰了別人，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)著向別人賠禮，說對(duì)不起，這樣就簡單得到別人的諒解了。3、學(xué)說：沒關(guān)系。（1）小兔把球拋給小貓的時(shí)分，小貓沒接著，球撞到了小狗的身上，怎么辦呢？（2）小好友一起學(xué)小狗說的話：沒關(guān)系，下次要當(dāng)心一點(diǎn)哦。4、

3、利用故事中的角色，學(xué)習(xí)關(guān)懷伙伴。（1）連續(xù)講解并描述故事：小狗在追皮球的時(shí)分不當(dāng)心踩了小雞的腳，小狗應(yīng)當(dāng)對(duì)小雞說什么呢？（對(duì)不起）（2）可是，小雞痛得都哭了，怎么辦呢？（抱一抱、親一親，上醫(yī)院，揉一揉等）（3）小結(jié)：當(dāng)碰撞比擬嚴(yán)峻時(shí)，除了說對(duì)不起，還要用語言、行動(dòng)表示關(guān)懷。如：坐下來我看一看、我給你揉一揉等。三、總結(jié)延長，運(yùn)用文明用語師：小好友，生活中，你也有很多好好友是嗎？好好友之間也會(huì)不當(dāng)心碰撞，我們要學(xué)會(huì)說對(duì)不起和沒關(guān)系，只要我們學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語，就會(huì)交到更多的好友?；顒?dòng)反思：故事四個(gè)好好友是一個(gè)關(guān)于文明禮貌教育的故事，通過四個(gè)小動(dòng)物玩游戲時(shí)的碰、撞、踩，學(xué)習(xí)禮貌用語對(duì)不起、沒關(guān)系。但是這個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)比擬