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文檔簡介

1、大班音樂快上一年級教案大班音樂快上一班級教案主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程等內容，在自主學看節(jié)奏圖譜的根底上，嘗試用四種小樂器進行合奏，在與伙伴組內溝通商量的過程中初步感受小同學的學習方式，萌發(fā)上小學的愿望，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看快上一班級教案吧。活動目標：1、在自主學看節(jié)奏圖譜的根底上，嘗試用四種小樂器進行合奏。2、在與伙伴組內溝通商量的過程中初步感受小同學的學習方式，萌發(fā)上小學的愿望。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、通過音樂活動培育幼兒想象力、口語表達力量及肢體的表現力量。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現力?；顒?/p>

2、準備：認知準備：已有打擊樂器的經驗、學會演唱歌曲材料準備：課件快上一班級、小樂器（碰鈴、響板、串鈴、鈴鼓若干）、節(jié)奏譜四張、紙、筆、橡皮若干?；顒又攸c難點：活動重點：學看節(jié)奏譜。活動難點：四種樂器的合奏?；顒舆^程：一、我要上小學1、完好賞識歌曲。播放MTV，回憶歌曲的內容與特點。2、我要上小學。幼兒溝通自己對小學的了解與憧憬3、齊唱快上一班級。二、我們很能干1、多樣的表演。這首歌曲除了演唱還可以怎樣表演？（舞蹈、節(jié)奏）過渡：今日我們就一起用小同學的方法來表演節(jié)奏樂，好嗎？請你們快速分成四組，坐到座位上。2、識讀節(jié)奏譜。（重點）幼兒分成若干小組看看議議，并嘗試用小樂器表演，老師巡察指導。3、我們來展現。請個別小組溝通，先說再演。三、一起來演奏1、幼兒自由選擇聲部徒手訓練。想不想來試一試？選擇你想演奏的聲部坐下，我們先用手來訓練一下。難點句單獨訓練。剛剛在演奏的時分我們的最終一句合作得還不是很好，這次我們再來試一次好嗎？（難點）2、小樂器合奏。第一次演奏前，老師詢問幼兒的聲部及各聲部看哪只手指揮。如今讓我們用小樂器來試一試，拿起桌上的小樂器，看著我的眼睛和我的指揮，聽著音樂，掌握好節(jié)奏。四、快上一班級1、多種形式齊表演。老師建議把多種形式結合起來表演：唱

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