語(yǔ)文詞語(yǔ)選擇搭配-課件

1、第三講 語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用三：詞語(yǔ)一、詞語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)二、詞語(yǔ)解題指導(dǎo)三、成語(yǔ)誤用類(lèi)型第三講 語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用三：詞語(yǔ)一、詞語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)一、詞語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（一）詞的意義（二）詞的色彩（三）詞的語(yǔ)法功能一、詞語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（一）詞的意義（一）詞的意義1、側(cè)重點(diǎn)不同。例如：精細(xì)：重在細(xì)密細(xì)致； 精致：重在別致新奇； 精巧：重在巧妙玲瓏。 精美：重在美好漂亮。2、輕重程度不同。再如：妨礙：指對(duì)人或物造成一定障礙。 妨害：指使人或事物受到損害，詞義較重。（一）詞的意義1、側(cè)重點(diǎn)不同。3、使用范圍不同。例如：事情：一切活動(dòng)，范圍最大 事件：已發(fā)生的不平常的事 事故：已發(fā)生的不幸的事，范圍最小再如：年紀(jì)：專(zhuān)指人的年齡，詞義

2、范圍較小 年齡：指人或動(dòng)物、植物已生存的年數(shù)3、使用范圍不同。（二）詞的色彩1、感情色彩不同例如：鼓勵(lì)褒義鼓動(dòng)中性 篡改貶義 竄改中性2、態(tài)度色彩不同例如：誕辰和生日，誕辰就更敬重 反駁和駁斥，駁斥更嚴(yán)肅3、語(yǔ)體色彩不同 包括口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別例如：食鹽和氯化鈉 小氣和吝嗇（二）詞的色彩1、感情色彩不同（三）詞的語(yǔ)法功能1、詞性不同例如：品味與品位，前者為動(dòng)詞，后者為名詞。 誕生和誕辰，前者為動(dòng)詞，后者為名詞。2、搭配不同例如：愛(ài)護(hù)：用于對(duì)人或物的保護(hù)，如愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn) 愛(ài)戴：只用于對(duì)人的敬愛(ài) 愛(ài)惜：只用于珍惜會(huì)消耗掉的事物，愛(ài)惜糧食（三）詞的語(yǔ)法功能1、詞性不同二、詞語(yǔ)解題指導(dǎo)1、拆分析義：就

3、是遇到陌生詞語(yǔ)，首先把它拆分開(kāi)來(lái)，分析每個(gè)字的含義，從而達(dá)到區(qū)別詞語(yǔ)的目的。2、注意搭配：如果拆分后還不能答題，就要注意詞語(yǔ)的搭配，尤其要留意詞語(yǔ)的習(xí)慣性搭配和感情色彩的搭配。3、聯(lián)系上下文：以上兩個(gè)方法都不行，就要考慮聯(lián)系上下文來(lái)分析了，一般能與上下文中某個(gè)詞語(yǔ)相呼應(yīng)的選項(xiàng)就是正確選項(xiàng)。二、詞語(yǔ)解題指導(dǎo)1、拆分析義：就是遇到陌生詞語(yǔ)，首先把它拆分三、成語(yǔ)誤區(qū)類(lèi)型1、望文生義2、對(duì)象誤用3、褒貶誤用4、敬謙誤用5、語(yǔ)義重復(fù)6、形近、義近詞混用7、程度輕重三、成語(yǔ)誤區(qū)類(lèi)型1、望文生義例：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。萬(wàn)人空巷：成千上萬(wàn)的人涌向某處（參

4、加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落，不是街巷空空無(wú)人之意。多用來(lái)形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景。巷：住宅。1.望文生義例：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善寥嗣裼⑿鄣倪z體今天運(yùn)回了自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的居民，無(wú)論男女老少，都早早的出門(mén)來(lái)為他送行，真是萬(wàn)人空巷啊。人民英雄的遺體今天運(yùn)回了自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的居民，無(wú)論男女老少例：古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟：汗牛指運(yùn)送書(shū)籍時(shí)，以牛負(fù)載，累得出汗；充棟指書(shū)籍繁多，堆滿整間房子。形容書(shū)籍極多。國(guó)家圖書(shū)館里的書(shū)多的不計(jì)其數(shù)，汗牛充棟。 2.用錯(cuò)對(duì)象例：古人中不乏學(xué)習(xí)

5、的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者例：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。處心積慮：千方百慮，蓄意已久，存在著某種想法早已有了打算，形容用盡心思地謀劃（貶義）。 3.誤用褒貶例：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)例：劉廠長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。拋磚引玉：將磚拋出，引玉回來(lái)。比喻自己先發(fā)表粗陋的詩(shī)文或不成熟的意見(jiàn)，以引出別人的佳作或高論，多用作自謙之詞。 剛才我說(shuō)的話只起到了拋磚引玉的作用，但要想真正取得好成績(jī)還需要個(gè)人的努力。 4.敬謙誤用例：劉廠長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。 例：當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。 記憶猶新：對(duì)接觸過(guò)的人或事還記得很清楚，就像最近發(fā)生的一樣。 我和朋友依依惜別的情景,至今記憶猶新。 5.語(yǔ)義重復(fù)例：當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。 5.語(yǔ)義重復(fù) 例：我收到一封國(guó)外來(lái)信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個(gè)集郵迷撕去了。不脛而走：指沒(méi)有腿也能走，比喻消息無(wú)需推行宣傳，就已迅速地傳播開(kāi)去。 盡管我們做盡了保密工作，但是消息還是不脛而走。 6.形近、義近詞混用 例：我收到一封國(guó)外來(lái)信，上面的郵票不脛而走，