第2節(jié)電生磁課件(浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué))

1、第2節(jié) 電生磁浙教版 八年級(jí)下冊(cè)奧斯特(17771851）帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。新課導(dǎo)入一、奧斯特實(shí)驗(yàn)科學(xué)家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界，使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。演示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、小磁針靜止后才通電 2、通電時(shí)間要短通電時(shí)小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填會(huì)或不會(huì))；斷電時(shí)小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向；說(shuō)明： 通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 說(shuō)明： 。觀察到的現(xiàn)

2、象通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)也相反磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)會(huì) 通電導(dǎo)線的周?chē)写艌?chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。探索新知實(shí)驗(yàn)：研究直線電流的磁場(chǎng)通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)直線電流周?chē)拇鸥芯€是環(huán)繞導(dǎo)線的同心圓，這些同心圓都在與導(dǎo)線垂直的平面內(nèi)。 距離直線電流越近，磁場(chǎng)越強(qiáng)，反之越弱?？偨Y(jié)奧斯特實(shí)驗(yàn)： 1.現(xiàn)象：導(dǎo)線通電，周?chē)〈裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)； 電流方向改變，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反2.規(guī)律：通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)；磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)?？偨Y(jié)歸納二、通電螺線管的磁場(chǎng)觀察小磁針的指向想一想改變通電方向，小磁針的指向有什么不同，說(shuō)明什么？答：小磁針指向相反，說(shuō)明通電螺線管兩端的極性與通電電流方向

3、有關(guān)。通電螺線管的磁感線通電螺線管的磁場(chǎng)1、通電螺線管周?chē)嬖谥鴂；2、通電螺線管的磁場(chǎng)分布與_的磁場(chǎng)相似；3、通電螺線管的極性取決于_。結(jié)論磁場(chǎng)條形磁體電流方向4、通電螺線管內(nèi)插入鐵芯后，能產(chǎn)生更強(qiáng)的磁場(chǎng)。帶有鐵芯的通電螺線管叫做_。電磁鐵NS 用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則SN( a )( b )( c )( d )在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極NNNSNSSS根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)明螺線管中電流的方向。SN如圖所示，分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。NSSN根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標(biāo)出螺線管中的電流方向SNNS 已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電源+- 如圖所示的通電螺線管，周?chē)胖茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)的a、b、c、d，當(dāng)它們靜止時(shí)極性正確的是（N為黑色） 。a練習(xí) 標(biāo)出如圖所