試論初中語文教學中德育滲透的有效方法_第1頁
試論初中語文教學中德育滲透的有效方法_第2頁
試論初中語文教學中德育滲透的有效方法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

善、美的人性，才能將高尚的道德、品質、行為等內化到學生的思想意識中。初中語文課 程有兩個基本功能：一是傳授語文知識，二是進行德育教育。新課程改革實施后，編入教 材的課文，大都是文道合一、文質兼美的名篇佳作。其中，關于愛國主義、民族自豪、追 求真善美、礪志成才、友愛協(xié)作等德育的內容非常多，值得去細細地品味和感悟。在具體 的教學活動中，初中語文教師要在充分了解學情的基礎上，做到以文為本、以文明道，以 “動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”的方法，引導學生更具體形象地獲得思想 “感人心者，莫先乎情。”語文學科作為母語學科和基礎應用型學科，不僅具有語言 從作者那淡淡的筆墨中流露出一股毫無矯揉造作的深情，尤其是通過父親在車站為“我” “興趣是最好的老師。”語文又是一門十分人性化的學科，生活處處皆語文，語文老師在 教學和教育的過程中不能局限于課堂。開展豐富多彩的課堂活動和課下社會實踐，可以達 到寓教于樂的目的。語文課堂可以組織很多有趣的活動，比如文化常識競賽、課文背誦競 賽、課文情景表演等等。通過一系列豐富多彩的課堂活動，課堂氛圍活躍了，學生對語文 的學習興趣也提高了。與此同時，學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論