小班主題公開課小雞和小鴨教案反思

1、小班主題公開課小雞和小鴨教案反思這是小班主題公開課小雞和小鴨教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物是人類的好好友，尤其是小班的幼兒很喜愛接近小動(dòng)物，小雞和小鴨是幼兒比擬熟識(shí)的動(dòng)物，所以我選擇了科學(xué)活動(dòng)小雞和小鴨。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，是從幼兒的愛好動(dòng)身，讓幼兒在喜愛小雞小鴨的根底上，了解其特點(diǎn)的生活習(xí)性，并通過模擬、操作，激發(fā)幼兒主動(dòng)思索的愿望，讓幼兒在獲得學(xué)問的同時(shí)，情感也得到熏陶?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能初步按從頭到尾的挨次觀看，感知小雞、小鴨的主要特征。2、會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比擬小雞和小鴨的不同。3、教育幼兒熱愛小動(dòng)物，與它們友好相處。4、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽

2、探究和試驗(yàn)。5、充足體驗(yàn)科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探究和溝通的愛好。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：能初步按從頭到尾的挨次觀看，感知小雞和小鴨的主要形狀特征和習(xí)性?；顒?dòng)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比擬小雞和小鴨的不同?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂小雞和小鴨2、小雞和小鴨的家各一個(gè)3、鴨媽媽與雞媽媽標(biāo)識(shí)各一個(gè)4、小雞小鴨圖片各一張5、小雞小鴨的實(shí)物圖片若干6、小鴨和小雞的頭飾若干活動(dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入師播放小雞和小鴨的音樂，提問幼兒剛剛歌曲中唱到了哪些小動(dòng)物？幼：小雞和小鴨二、初步熟悉小雞、小鴨的形狀師：小鴨、小雞玩得正開心，遺忘回家。天快黑了，它們的媽媽急壞了，我們一起來把他們送回家，好么？（出示圖標(biāo)和房子）師

3、：哪個(gè)是小雞的家，哪個(gè)是小鴨子的家？（讓幼兒來答復(fù)）師：我們先來瞧瞧小雞長(zhǎng)什么樣子？（讓幼兒從頭至尾觀看）幼：尖尖的嘴巴、短短的脖子、尖尖的爪子（把它送回家）師：請(qǐng)你學(xué)著小雞的聲響把小雞送回家（嘰嘰嘰）師：我們?cè)賮砬魄菩▲喿娱L(zhǎng)什么樣子？幼：扁扁的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、扁扁的腳師：老師告知你們一個(gè)小秘密，小鴨子的腳趾中間有肉連著，連著的這個(gè)東西叫做腳蹼。小鴨子是靠它才能劃水的。師：小雞、小鴨都餓了，媽媽給他們準(zhǔn)備了豐富的晚餐，你明白他們都喜愛吃什么食物么？幼：小米、蟲子；小魚和小蝦（出示食物圖片讓幼兒粘貼）三、比擬小雞小鴨的不同師：今日我們熟悉了小雞和小鴨，他們長(zhǎng)得有什么不同？!來自屈.老師教案.!我們?cè)侔阉麄冋?qǐng)出來，請(qǐng)你認(rèn)真看看他們哪里長(zhǎng)得不一樣？幼：從頭至尾一一比照，說出不同（并用身體來模擬小鴨走路）幼：模擬小雞的叫聲與小鴨的叫聲（本事的不同）四、通過游戲結(jié)束活動(dòng)師小結(jié)：小好友學(xué)得可真像，小雞、小鴨它們實(shí)在太可愛了，我們肯定要愛惜、關(guān)懷他們，如今老是給你們準(zhǔn)備了頭飾，我們和小雞，小鴨一起去草地上找食物吧!活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)開展下來，感覺效果不錯(cuò)，幼兒也很感愛好，除了完成了既定目標(biāo)，幼兒也在活動(dòng)中得到了樂趣，這是活動(dòng)的勝利之處，但是也存在了一些缺陷，比方活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，沒有運(yùn)用一些實(shí)物等，當(dāng)時(shí)把最終的幼兒操作也在活動(dòng)中