2022大學(xué)生防火演練工作報告

1、第 第 頁2022大學(xué)生防火演練工作報告篇一：2022高校生防火演練工作報告 為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，加強自我愛護技能，掌控對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參與人員全體師生共1900人左右。演練焦灼、有序進行，并取得圓滿勝利。通過此次消防演練，不僅加強了全體師生的消防安全意識，同時還掌控了一般滅火器材的操作運用步驟及方法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事項的技能。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位 這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期預(yù)備、組織實施到正式演練所

2、經(jīng)受的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都予以了很大的關(guān)懷、支持和援助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，仔細(xì)審定演練方案，確定演練目的、原那么和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練指令，觀測演練狀況，對演練工作實施全面掌握。 學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參加演練方案的爭論和修訂工作。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行 依據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際狀況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參加者能學(xué)會滅火器的正確運用方法，掌控火場逃命基本方

3、法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過仔細(xì)討論，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。 三、積極參加，演練效果呈現(xiàn)良好 消防演練于10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的運用方法。體會了如何正確的運用滅火器消防演練焦灼有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿勝利。 四、通過演練，活動達到預(yù)期目的 通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的技能得到加強。 1.師生的消防安全意識有所加強，對消防安全常識有了進一步的了解。 2.對抗擊突發(fā)事項的應(yīng)變技能有所提高，

4、現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事項很有好處。 3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的、突發(fā)應(yīng)急技能、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。 4.演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律，“一切行好聽指揮”，團隊凝集力得到了升華。 5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織技能、指揮技能、應(yīng)變技能也受到了熬煉。 通過這次的消防演練，進一步加強了廣闊師生的防范意識和自救的技能，了解和掌控如何識別危急、如何采用須要的應(yīng)急等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、實時、有效的效果。我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，減削事故損失，

5、確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的進展。 篇二：2022高校生防火演練工作報告 為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃命、自救、互救意識，9月14日下午，桃源學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮假設(shè)定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開全校老師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，加強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在同學(xué)中進行，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事項的技能，本

6、次演練，肯定要留意活動本身的安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進行。 二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行 學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路徑、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，演練的具作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順當(dāng)進行，要求班主任教育同學(xué)，明確疏散集合地點、疏散順次和考前須知。聽到警報后，全校同學(xué)須聽從指揮，聽從指令，快速、安全進行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時扶起，援助其一起快速逃離危急地。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校通過廣播下達

7、警報，上課老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。 這次活動全部同學(xué)從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既焦灼、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事項應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事項的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事項的技能，更進一步加強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌控了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo)。 四、存在的問題： 有部分同學(xué)由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強，表情仍舊嘻嘻哈哈的，仔細(xì)重視程度不夠，今后在思想

8、教育上還要進一步加強。 篇三：2022高校生防火演練工作報告 為加強學(xué)校安全工作，加強消防安全意識，進一步培育廣闊師生在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時，掌控有關(guān)防火逃命知識技能。11月10日，定襄縣第二試驗學(xué)校聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。 上午10點15分，學(xué)校內(nèi)突然響起警報聲，全校師生快速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級同學(xué)撤退，老師帶領(lǐng)同學(xué)彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多生全部安全疏散完畢。 隨后，縣消防大隊消防官兵為同學(xué)現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向同學(xué)

9、講解火災(zāi)逃命的法寶，向同學(xué)發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過進行此次演練，加強了師生們的消防安全意識，讓同學(xué)們明白火災(zāi)如何逃命，使同學(xué)們樹立起以“安全”為主的自我愛護意識。 篇四：2022高校生防火演練工作報告 為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變技能，切實加強幼兒的消防安全意識和自救自護技能，營造穩(wěn)定和諧的學(xué)校安全環(huán)境。近日，西莊鎮(zhèn)下甘谷幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。 演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織老師學(xué)習(xí)下甘谷幼兒園消防安全緊急預(yù)案，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求老師按幼兒的年齡特點開展班級主題

10、活動，講解并描述火災(zāi)中的自救及避災(zāi)常識?；顒又?，大、中班以“一起來滅火”為主題，講解并描述了常見的火災(zāi)緣由，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救方法。小班以“消防車來救火”為主題，講解并描述消防車的形狀、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。隨焦急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長孫軍軍馬上組織消防疏散小組，各司其職，快速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中快速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報狀況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。隨后，安保人員組織全園老師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確運用，

11、大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結(jié)束。 此次活動全員參與，達到了預(yù)期效果，全體老師及幼兒不僅掌控了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的，也熟識了疏散撤離的路徑，還加強了安全防范意識，為平安學(xué)校的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。 生命至上，安全先行。為進一步加強我園師幼及家長消防安全認(rèn)識，提高自救防范技能，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路徑安全疏散，確保生命安全。 全園幼兒及教職工在遇到災(zāi)情時能夠有序、安全撤離，消防逃命技能不斷加強。盼望今日的消防安全活動為大家提供明天的生命之源。生命誠珍貴，安全價更高，消防安全警鐘需常鳴。 篇五：2022高校生防火演練工作報告 副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊指

12、導(dǎo)員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊的大力支持。消防大隊12名官兵，3輛消防車參與了此次演習(xí)活動。 隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練模擬警報隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，分布在學(xué)校多個教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)在班主任老師的帶隊下根據(jù)既定的疏散線路，快速、有序、安全地疏散到安全地帶。 整個過程，全體師生嚴(yán)厲仔細(xì)，聽從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。據(jù)了解，參與演練的同學(xué)從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而整個疏散過程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在201教室的4為同學(xué)開展了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困同學(xué)逐一通過跳入安全氣墊的方式勝利脫離火場。整個救援過程焦灼而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。 演習(xí)的第三個環(huán)節(jié)是初一同學(xué)滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災(zāi)現(xiàn)場，點燃事前預(yù)備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、運用要領(lǐng)及考前須知。初一同學(xué)隨后進行了實地滅火。 邢靜波指導(dǎo)員對整個演習(xí)過程做了講評，表揚了同學(xué)們在演習(xí)中的超卓表現(xiàn)，并對消防逃命的技巧做了具體的講