少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第1頁
少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第2頁
少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第3頁
少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃_第4頁
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文檔簡介

1、第 第 頁少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃1課外美術(shù)愛好小組,在于培育同學(xué)對美術(shù)的愛好、愛好、增長知識、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活,為今后學(xué)校培育美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:一、活動(dòng)目的:通過美術(shù)愛好小組的活動(dòng),使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高同學(xué)的觀賞水平及制造技能。二、活動(dòng)要求:1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。2、小組成員遵守紀(jì)律,不在活動(dòng)場所喧嘩,不做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、按時(shí)完成老師布置的練習(xí)。4、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容:1、使同學(xué)了解一些

2、簡約的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的運(yùn)用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。2、以兒童畫線描、素描為主,協(xié)作創(chuàng)作畫進(jìn)行教學(xué)。3、給同學(xué)自己練習(xí)、創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。四、活動(dòng)時(shí)間:每周二、四下午3:404:40周六上午8:0010:00五、采用的措施:(1)輔導(dǎo)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)做好組織工作。少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想:兒童畫是兒童內(nèi)心的自白,天真、浪漫,每一幅畫都是一個(gè)故事都是漂亮的故事。在大人看似亂涂亂畫,實(shí)那么具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培育孩子們的觀測力、想象力、制造

3、力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮,讓他們開展想象的翅膀,將他們的認(rèn)識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來,從而表現(xiàn)自我。本學(xué)期我將帶領(lǐng)同學(xué),觀測自然,感受生活。由簡到難,按部就班讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的愛好,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的技能得到培育和提高。二、活動(dòng)目的:1、培育同學(xué)的繪畫愛好、藝術(shù)觀賞技能、審美技能和實(shí)際表現(xiàn)水平.2、培育同學(xué)的想象力、制造力、形象思維技能等.3、組織同學(xué)參與各種競賽活動(dòng).三、組織機(jī)構(gòu):繪畫班負(fù)責(zé)人:張鳳助理:張杰四、活動(dòng)時(shí)間:每周三下午第三節(jié)活動(dòng)課五、地點(diǎn):美術(shù)功能室。六、活動(dòng)內(nèi)容:三月份:了解兒

4、童畫的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生愛好,讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練同學(xué)的自我動(dòng)手技能和形象思維技能,培育同學(xué)的繪畫愛好。主要內(nèi)容包括:漂亮小鳥一起飛、大樹的故事、春天來了、盆花、貪吃小豬。四月份:色調(diào)知識的簡約訓(xùn)練。認(rèn)識冷色、暖色,并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用,培育同學(xué)對生活,對自然的喜愛。內(nèi)容為:翩翩飄舞的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、家鄉(xiāng)的油菜花、可愛的魚兒。五月份:進(jìn)行構(gòu)圖知識的訓(xùn)練:改變、統(tǒng)一、協(xié)調(diào),留意前后、組合改變,培育同學(xué)的形式美感,開發(fā)同學(xué)的想象力、對未知領(lǐng)域的制造力,鼓舞兒童大膽想象、制造新事物形象。內(nèi)容為:我眼中的外星人、我的夢、奇妙的宇宙、兔兒乖乖。六月份:引導(dǎo)兒童觀測建筑物的形式,表現(xiàn)方法.走進(jìn)

5、生活,培育同學(xué)養(yǎng)成觀測生活、發(fā)覺生活中的美.內(nèi)容為:我生活的城市、老房子、我的家。少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃3隨著課程改革的一步步進(jìn)行,教學(xué)設(shè)施的進(jìn)一步提高,美術(shù)教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了綜合性的改變。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展教育改革中是實(shí)際狀況,結(jié)合實(shí)際,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)以及教學(xué)任務(wù),先制定出本學(xué)期少年宮美術(shù)組的教學(xué)計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、指導(dǎo)思想:依據(jù)同學(xué)的喜好結(jié)合教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,并運(yùn)用新的;論來指導(dǎo)自己的日常教育教學(xué)工作,使我校的少年宮美術(shù)活動(dòng)組有一個(gè)新的突破。二、教學(xué)目標(biāo):依據(jù)以往的教學(xué)閱歷,針對于同學(xué)不同心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,通過美術(shù)教學(xué),將觀賞繪畫工藝融合貫穿在一

6、起,以多種有趣的吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野,使同學(xué)掌控繪畫技能技巧,繼續(xù)接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)基礎(chǔ)上,是當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)簡約的素描漫畫。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好的提高同學(xué)的審美技能與動(dòng)手技能。并在教學(xué)當(dāng)中培育同學(xué)對觀測、記憶、思維、想象和動(dòng)手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的大膽的去完成任務(wù)。三、詳細(xì)工作:成員:七、八、九班級愛好小組全體成員。繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念,不多提高自己專業(yè)水平,本學(xué)期利用一切時(shí)間,多練,多找機(jī)身不足,多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng),加強(qiáng)自己對案例討論,是自己有認(rèn)識新課程

7、到走進(jìn)新課程。課堂教學(xué)活動(dòng)作為一種文化傳承的教學(xué)討論,同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神,結(jié)合實(shí)際狀況卡法教材內(nèi)容,運(yùn)用理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的討論,在美術(shù)課堂教學(xué)中開展。針對于同學(xué)心理上慢慢成熟的特點(diǎn),針對知識高要求,同學(xué)對知識的譚穗,討論的心理,我在課堂上爭論溝通,分工合作,資料調(diào)查,請將模擬和角色扮演,觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)會(huì)的結(jié)合在一起,一調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性有主,使同學(xué)開闊眼界,羅展學(xué)習(xí)的愛好和技能。四、活動(dòng)要求:1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。2、小組成員需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)畫室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)

8、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè),同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品?;顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn):時(shí)間:每天課外活動(dòng),地點(diǎn):畫室五、活動(dòng)宗旨:藝術(shù)性、趣味性、知識性寓有意義的活動(dòng)中。六、采用的措施:1美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。2做好組織工作在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上,要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作技能、成果也好的同學(xué)擔(dān)負(fù)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干能量。3安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般狀況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原那么。4訂立須要制度,抓好思想工作要教育同學(xué)

9、自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培育勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。七、評比、競賽和嘉獎(jiǎng)方法:為了提高同學(xué)繪畫的更大愛好,為了激勵(lì)他們更快、更好地掌控繪畫的基本方法,使他們的繪畫水平有更大提高,每周一次評比;“繪畫小太陽”!每月評比一次“繪畫小冠軍”。預(yù)備進(jìn)行一次畫展,從作品中分別選出一、二、三等獎(jiǎng),予以物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。特參與一些國家級的畫展,預(yù)備在元旦進(jìn)行一次“萬能手”書畫大賽,舉辦美術(shù)畫展,可以為同學(xué)提供表現(xiàn)自己實(shí)力,加強(qiáng)自信心。作為老師那么要細(xì)心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到

10、示范作用。對于一些才華出眾、性格鮮亮的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培育超卓的藝術(shù)人才。少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃4依據(jù)本學(xué)期同學(xué)的基礎(chǔ)和技能,我們將對同學(xué)進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育,我們將帶領(lǐng)同學(xué),觀測自然,感受生活。由簡到難,按部就班讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的愛好,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的技能得到培育和提高。分類教學(xué)目標(biāo)一、繪畫1、培育同學(xué)的繪畫愛好、藝術(shù)觀賞技能、審美技能和實(shí)際表現(xiàn)水平。2、培育同學(xué)的想象力、制造力、形象思維技能等。3、組織同學(xué)參與各種競賽活動(dòng)。二、手工1.認(rèn)識泥工的材料和工具,知道它們的名稱性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)用

11、揉、搓、壓扁、粘合等方法,能簡約的按自己的意愿塑造物體。3.認(rèn)識紙工的材料工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡約的剪、刻、貼的方法,培育他們的觀測力、記憶力、想象力、制造力和動(dòng)手技能形成同學(xué)良好的性格心理品質(zhì)。三、活動(dòng)時(shí)間:每周二、周四下午第三節(jié)課四、地點(diǎn):教學(xué)樓三樓繪畫室五、活動(dòng)內(nèi)容:九、十月份:了解兒童畫的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生愛好,讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)的自我動(dòng)手技能和形象思維技能,培育同學(xué)的繪畫愛好。主要內(nèi)容包括:向日葵、大樹的故事、茂密的花。十一月份:色調(diào)知識的簡約訓(xùn)練。認(rèn)識冷色、暖色,并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用,培育同學(xué)對生活,對自然的喜愛。內(nèi)容為:翩翩飄舞的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、可愛的魚兒。十二月、

12、元月份:手工制作訓(xùn)練,橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作,訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦能力。內(nèi)容為我喜愛的小動(dòng)物、蔬菜水果、可愛的小鳥、荷塘。盼望同學(xué)在本期的繪畫及創(chuàng)作活動(dòng)中找到樂趣,敢于運(yùn)用線條、色調(diào)、外形、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿,能夠向人們傳遞對美的追求和憧憬的美妙感情,使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加絢爛的明天。少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃5隨著課程改革的進(jìn)行,美術(shù)教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了綜合性的改變。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展,教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心,結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一,指導(dǎo)思想:繼續(xù)

13、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二,教學(xué)目標(biāo):依據(jù)以往的教學(xué)閱歷,針對于同學(xué)不同的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,通過美術(shù)課教學(xué),將觀賞,繪畫,工藝融合貫穿在一起,以多種有趣的吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野,使同學(xué)掌控繪畫技法,繼續(xù)接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好地提高同學(xué)的審美技能和動(dòng)手技能。并在教學(xué)當(dāng)中著重培育同學(xué)的觀測,記憶,思維,想象和動(dòng)手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三,詳細(xì)工作:成員:楊雅迪、甘婉

14、新、王偉力、沙淑伊、丁一諾、麻文雅、云洋、錢瑞琪、丁楠、云敬涵、王藝瑤、于成龍、甘靜怡、云雨新。繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念,不斷提高自己的專業(yè)水平。本學(xué)期,將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng),加強(qiáng)自己對案例討論,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)討論。“同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。針對于同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn),針

15、對于對知識高要求,同學(xué)對知識的探究,討論的心理,我在課堂上將爭論溝通,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性有主,使同學(xué)開闊眼界,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能。四,教材的非常處理:1新課程改革中雖然不提倡老師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)將預(yù)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。3依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到:課前布

16、置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。五,教學(xué)要留意的問題:留意課堂秩序,防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響正常的教學(xué)??傊?,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以同學(xué)愛好,閱歷,知識的進(jìn)展為目地,以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會(huì)簡約的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野,增長見識,在

17、潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減削城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)大綱制定了實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)任務(wù)1.同學(xué)主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識2.受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有肯定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本技能。3.具有肯定的審美鑒賞技能。三、基本功訓(xùn)練1、素描基本訓(xùn)練:主要是石膏體、靜物基本功的訓(xùn)練。2、色調(diào)基本訓(xùn)練:主要是水粉的畫訓(xùn)練。3、寫生訓(xùn)練。四、詳細(xì)安排如下:第一周:在各班級汲取同學(xué),包括20*-20*

18、學(xué)年度選的一部分同學(xué),并確定人數(shù)。第二周:主要講解素描的基本知識及排線。第三六周:主要訓(xùn)練幾何石膏體。第七十周:石膏頭像。第十一十四周:自由創(chuàng)作。第十五周:預(yù)備作品。第十六、十七周:作品展出。五、活動(dòng)措施:1、觀看畫家素描視頻。2、示范、修改,逐個(gè)輔導(dǎo)。六、活動(dòng)時(shí)間每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間。七、活動(dòng)地點(diǎn)野馬川初級中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)、手工活動(dòng)室。八、輔導(dǎo)老師吳昊雋王熙全少年宮美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想:為提高我校同學(xué)的全面進(jìn)展,進(jìn)展我校同學(xué)的性格與特長,積極培育同學(xué)的書法和繪畫愛好,活躍同學(xué)的思維技能,加強(qiáng)同學(xué)的視野和動(dòng)口、動(dòng)手技能,努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的寬闊空間與美妙前景。二、培訓(xùn)目標(biāo):1、提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞技能。2、要求同學(xué)掌控寫字、繪畫的造型基礎(chǔ)、專業(yè)技法基礎(chǔ)、創(chuàng)作基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)等方面的基本知識及技能。3、培育同學(xué)具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng),富于進(jìn)取、創(chuàng)新精神。三、詳細(xì)事項(xiàng):1、培訓(xùn)項(xiàng)目:繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色,以臨摹和寫生為主要課程,穿插進(jìn)行,加強(qiáng)同學(xué)線描技能。2、采用的措施:1美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。2做好組織工作在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上,要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出

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