學(xué)生心理健康輔導(dǎo)記錄

1、學(xué)生心理健康指導(dǎo)記錄發(fā)言對(duì)像曹雨班級(jí)五年級(jí)教師姓名顧曉瑜時(shí)間3.9發(fā)言主題努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)完成作業(yè)，不阻擋別人。師：近來(lái)一段有進(jìn)步，上課注意聽(tīng)，作業(yè)也有完成。但乘法口訣還是簡(jiǎn)單亂，有時(shí)個(gè)性強(qiáng)，不聽(tīng)話(huà)。生：我也想努力學(xué)習(xí)，但老是記不住，簡(jiǎn)單開(kāi)小差。別談人一說(shuō)我，簡(jiǎn)單生氣。針對(duì)該生特別情況，師重點(diǎn)激勵(lì)努力讀書(shū)，必然進(jìn)步。話(huà)特別是關(guān)心班級(jí)有進(jìn)步，每天打掃干凈區(qū)自覺(jué)，并咨詢(xún)學(xué)習(xí)上困難，拉近距離，感人教育，乞求進(jìn)步。內(nèi)生表示愿意進(jìn)步，但一遇到自己不會(huì)的，就易于放棄。貪玩，一玩起來(lái)就忘了學(xué)習(xí)。容師一再?lài)诟狼f(wàn)要努力，作業(yè)都要自己作，上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，不懂多問(wèn)。反響學(xué)生有觸動(dòng)，知道學(xué)習(xí)是自己的事。但怎樣專(zhuān)心聽(tīng)講

2、卻記錄其實(shí)不怎么認(rèn)識(shí)。很難悔悟。精選文庫(kù)學(xué)生心理健康指導(dǎo)記錄發(fā)言對(duì)像劉悅班級(jí)五年級(jí)教師姓名顧曉瑜時(shí)間4.30發(fā)言主題努力學(xué)習(xí)，英勇發(fā)言，不忌妒別人。師：近來(lái)一段有進(jìn)步，作業(yè)也有完成。但比較粗心，家庭作業(yè)老欠交，作業(yè)差錯(cuò)多。生：我作業(yè)速度比較慢，上課不能夠?qū)Ｐ?，?jiǎn)單開(kāi)小差。談夜晚回家老愛(ài)睡，沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。針對(duì)該生特別情況，師上課經(jīng)常提問(wèn)，激勵(lì)努力讀書(shū)，話(huà)必然進(jìn)步。特別是關(guān)心班級(jí)工作，值日負(fù)責(zé)。并咨詢(xún)學(xué)習(xí)上困難，拉近距離，感人教育，乞求進(jìn)步。內(nèi)生表示愿意進(jìn)步，但一遇到自己不會(huì)的，就易于放棄。不能夠科學(xué)安排時(shí)間，一玩起來(lái)就忘了學(xué)習(xí)。容師一再?lài)诟郎险n必然要專(zhuān)心，作業(yè)都要自己做。字要寫(xiě)清楚。背書(shū)要注意方

3、法，先要讀熟了再背。反響學(xué)生有觸動(dòng)，知道學(xué)習(xí)要講方法。但怎樣才能收效好卻記錄一孔之見(jiàn)，其實(shí)不怎么認(rèn)識(shí)。有進(jìn)步，但易屢次。-2精選文庫(kù)學(xué)生心理健康指導(dǎo)記錄發(fā)言對(duì)像劉思彤班級(jí)五年級(jí)教師姓名顧曉瑜時(shí)間5.21發(fā)言主題專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，不阻擋別人。師：近來(lái)一段有進(jìn)步，稀有人來(lái)起訴了，語(yǔ)文作業(yè)都有完成。但個(gè)性強(qiáng)，聽(tīng)不進(jìn)別人的話(huà)。生：我也想努力學(xué)習(xí)，但上課不能夠?qū)Ｐ模?jiǎn)單開(kāi)小差。談別人一說(shuō)我，簡(jiǎn)單生氣。針對(duì)該生特別情況，師重點(diǎn)激勵(lì)努力讀書(shū)，必然進(jìn)步。話(huà)特別是作業(yè)有進(jìn)步，都有有完成，但書(shū)寫(xiě)比較糊涂。并詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上困難，拉近距離，感人教育，乞求進(jìn)步。內(nèi)生表示愿意進(jìn)步，但一遇到自己不會(huì)的，就易于放棄。貪玩，一玩

4、起來(lái)就忘了學(xué)習(xí)。容師一再?lài)诟烙涀W(xué)習(xí)是自己的事，只有努力付出才有收獲。反響學(xué)生有觸動(dòng)，知道學(xué)習(xí)要刻苦。上課主動(dòng)發(fā)言，但不懂記錄傾聽(tīng)別人建議，作業(yè)比過(guò)去進(jìn)步多了。-3精選文庫(kù)學(xué)生心理健康指導(dǎo)記錄發(fā)言對(duì)像劉躍班級(jí)五年級(jí)教師姓名顧曉瑜時(shí)間6.18發(fā)言主題努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，不阻擋別人。師：上課注意聽(tīng)講，作業(yè)完成好。但應(yīng)用題有很多差錯(cuò)，還不會(huì)提問(wèn)題。生：我很想考一百分，但應(yīng)用題有的題目不理解，容談易列錯(cuò)式子。針對(duì)該生特別情況，師重點(diǎn)激勵(lì)努力讀書(shū)，必然進(jìn)步。話(huà)特別是數(shù)學(xué)有進(jìn)步，激勵(lì)說(shuō)思路，上課多提問(wèn)。并咨詢(xún)學(xué)習(xí)上困難，拉近距離，感人教育，乞求進(jìn)步。內(nèi)生表示愿意進(jìn)步，但一遇到自己不會(huì)的，就易于放棄。有嬌氣

5、，最好考得都比別人好。容師一再?lài)诟缹W(xué)習(xí)要有信心，多與老師和同學(xué)溝通。課外看些好書(shū)，通知幫助進(jìn)步。反響學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，第二天就買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)和三百字作文。學(xué)記錄習(xí)進(jìn)步大。半期考得了一百分。-4精選文庫(kù)學(xué)生心理健康指導(dǎo)記錄發(fā)言對(duì)像劉雪峰班級(jí)五年級(jí)教師姓名顧曉瑜時(shí)間6.4發(fā)言主題努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不阻擋別人。師：近來(lái)一段有進(jìn)步，稀有人來(lái)起訴了，作業(yè)也有完成。但性情犟，個(gè)性強(qiáng)，聽(tīng)不進(jìn)別人的話(huà)。生：我也想努力學(xué)習(xí)，但上課不能夠?qū)Ｐ模矚g和近鄰談同學(xué)說(shuō)靜靜話(huà)。不想別人比自己強(qiáng)，可考書(shū)老是比別人少。針對(duì)該生特別情況，師重點(diǎn)激勵(lì)努力讀書(shū)，必然進(jìn)步。話(huà)特別是近來(lái)有進(jìn)步，激勵(lì)說(shuō)自己想法，拉近距離，感人教育，乞求進(jìn)步。內(nèi)生表示愿意進(jìn)步，但一遇到自己不會(huì)的，就易于放棄。貪玩，特別怕背書(shū),寫(xiě)字老會(huì)錯(cuò)。容師一再?lài)诟辣?/p>