小升初暑假學習計劃

1、Word 小升初暑假學習計劃 小升初暑假學習方案 篇一：小升初暑假學習方案 1、學會合理支配自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。 2、課堂上，要求同學仔細聽講，學會記聽課筆記。 3、隨著學習內(nèi)容的擴大加深，要求同學能夠?qū)W會自立思索，對學習材料進行規(guī)律加工，做到學得活、記得牢、用得上。 如何盡快適應學校學習 “入學時進了全班級前30名，其中考試后退到200多名，準是沒有仔細學習”。前幾天，各中學其中考試成果一下來，一位家長看到上初一的孩子來了個“開門黑”，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不愿參與。石家莊市20中教學主任鄢桂鳳老師介紹，初一上學期能否盡快適應新的學習環(huán)境，對整個中

2、學階段的學習將起到特別重要的作用，初一同學考試成果下降，在很大緣由上是還沒有適應學校學習，這是父母埋怨、責罵是沒有意義的，應當樂觀關心孩子盡快適應新的學習環(huán)境。 初一上學期，家長應協(xié)作孩子實現(xiàn)三個方面的轉(zhuǎn)變： 1、學習方法的轉(zhuǎn)變。學校階段，同學的學習科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的學問基本把握，考試就不成問題，但學校階段，課程設置增多，考試題更為敏捷，講究活學活用，同學必需轉(zhuǎn)變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復習當天所學的學問，除了老師所留的作業(yè)，還應當多做參考資料，加深理解，拓寬學問面，由依靠性學習向主動、自立性學習轉(zhuǎn)變。 2、生活習慣的轉(zhuǎn)變。中學課程緊，內(nèi)容

3、多，在同學生活上必需有規(guī)律，緊急起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。 3、看電視的轉(zhuǎn)變。一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發(fā)覺，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推舉看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此同學應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續(xù)劇，應選擇與學習有關的樂觀向上、能陶冶情操的影視劇。 三種學習方法 學習成果的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特殊是思索習慣。 一、總是站在系統(tǒng)的高度把握學問 許多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太對意章節(jié)與學

4、科整體系統(tǒng)之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學學問不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的學問結構系統(tǒng)，學習一門學科前首先應了解這一系統(tǒng)，從整體上把握學問，學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學學問更簡單把握。 二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 學習最忌死記硬背，特殊是理科學習，更重要的是弄清晰道理，所以不論學習什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學到的學問似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學學問范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，奇怪 心，這往往是培育我們學習愛好的重要

5、途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思索習慣，有利于思維品質(zhì)的訓練。 三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣 在學習中我們應常常留意新舊學問之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待學問，YJBYS養(yǎng)成多角度地去思索問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、敏捷性及獨創(chuàng)性，長期下去，必定會促進智力素養(yǎng)的進展。學問的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，學問的把握當然重要，但更重要的是通過學問的學習提高智力素養(yǎng)，智力素養(yǎng)提高了，學問的學習會變得簡單。所以上面講的學習的三個學習習慣實質(zhì)上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思索。 三種學習境界 一、第一層為苦學 提起學習就講頭懸

6、梁、錐刺股，刻苦、刻苦、再刻苦。處于這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必定產(chǎn)生了一種恐驚感，從而滋生了厭學的心情，結果，在他們那里，學習變成了一種苦差事。 二、其次層為好學 所謂知之者不如好之者，達到這種境界的同學，學習愛好對學習起到重大的推動作用。對學習的如饑似渴，經(jīng)常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成果，而好的成果又使他們對學習產(chǎn)生更濃的愛好，形成學習中的良性循環(huán)。 三、第三層為會學 學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規(guī)律。根據(jù)正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松

7、，思維也變的敏捷流暢，能夠很好地駕御學問。真正成為學問的仆人。 目前，中同學的學習中，第一層居多，其次層為少數(shù)，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現(xiàn)代社會進展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件開心的事，在輕輕松松中學好各門功課。 如何提高學習力量 學習力量是多方面的，它包括留意力、觀看力、思索力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、制造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面?？上攵?，一個連課都聽不懂的人要想提高學習力量和學習成果則無從談起。所以，要提高學習力量，必需以聽課為重，提高聽課水平，在預習

8、和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復習，將學習的要點加以深化思索和整理，以提高應用力量，從而由制服一門學科到到制服全部不擅長的學科，全面提高學習成果。 篇二：小升初暑假學習方案 英語： 共有8單元。由于單詞是語言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學會后，上課老師講得也比較簡單接受，也比其他人先學會，開學后就不用花時間再去背單詞。此外也會再講一些語法。也會教他們一些比較好玩的俚語之類的，由于我也不想讓同學覺得上課很悶。 語文： 主要重心還是在文言文和古詩，共八篇古文、十首古詩；此外還會有三到四次作文課。也會依據(jù)同學需要給他一些課外書的書單。 數(shù)學： 共4章、15小

9、節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：學問點精講，例題，難題、易錯題，回顧學問點，測試。 這些只是我現(xiàn)在也許的支配，假如您或者同學有什么看法或者建議也盼望您可以提出來，我會依據(jù)您的建議詳細進行調(diào)整。由于學校升學校這個暑假還是比較重要的，假如初一的學問能把握好，同學就能以自信的心態(tài)連續(xù)學習，總的還是盼望通過上課使同學提前適應學校的學習生活。 看一下能不能借到初一的課本，我上課時會帶講義過去，但是假如能跟著課本學習效果會更好。 篇三：小升初暑假學習方案 開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡快而有意義，我特殊為自己的暑假生活制定了詳細的方案。我的方案也許分為兩個方面：學習方案、生活方案。 第一，學習方案，詳細如下： 1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。方案也許每天完成6面暑假作業(yè)。 2、預習語文六班級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。 3、預習六班級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。 4、預習六班級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。 5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。 6、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。 其次，生活方案詳細如下： 1、培育個人的生活力量，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。 2、要留意個人平安等方面問題，不私自下河