2022-2023學(xué)年廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列

2、有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧D鎂條在空氣中燃燒生成白色固體2水是生命之源，關(guān)于蒸餾水的說法正確的是（）是氧化物；是化合物；是純凈物；是最常用溶劑ABCD3在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，對于改進(jìn)后的乙裝置以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?A反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C通過觀察可移動膠塞先向右移動，可知白

3、磷燃燒產(chǎn)生了氣體D容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量4屬于純凈物的是( )A礦泉水B白酒C液氮D食醋5下列有關(guān)元素的說法正確的是A貧血應(yīng)及時補(bǔ)充鐵元素B元素種類由最外層電子數(shù)決定C地殼中含量最多的金屬元素是鐵D人體缺微量元素鈣易患佝僂病6右圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線(三種物質(zhì)混合后溶解度不干擾，且它們不發(fā)生反應(yīng))，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )Ab物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)B配置c物質(zhì)的濃溶液時，必須在低溫時進(jìn)行C將50時10a的不飽和溶液降溫到20，無晶體析出D將50時的a和b的飽和溶液降溫至20，可初步提純a7在運(yùn)輸煙花的車輛上，需要張貼的標(biāo)志是（）ABCD8下列生活中的做法，不

4、利于節(jié)約用水的是（）A用淘米水澆花B用洗過衣服的水沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭9實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時,通常會加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（）A催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B一個反應(yīng)可能有多種催化劑C催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生10下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是A進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)時，先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃B用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片C實(shí)驗(yàn)室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳時，先將試管固定在鐵架臺上，再旋緊橡皮塞D高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，再加熱

5、藥品11如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中能表示單質(zhì)的是（）ABCD12對下列事實(shí)的解釋正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用酒精溫度計(jì)測量溫度分子間的間隔隨溫度升降而增減B硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同溶液中的陰離子不同C濃硫酸有吸水性，而稀硫酸沒有溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同D氫氧化鈉固體不導(dǎo)電氫氧化鈉固體中沒有離子AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請按要求填空： （1）寫出標(biāo)號儀器名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣：選擇的發(fā)生裝置是_（填裝置序號）；文字表達(dá)式為_。下面是

6、加熱氯酸鉀制氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為：_a點(diǎn)燃酒精燈加熱試管 b用排水法收集氧氣 c熄滅酒精燈停止加熱d試管中裝藥品，固定于鐵架臺上 e從水槽中取出導(dǎo)管 f檢查裝置的氣密性現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇_（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實(shí)驗(yàn)。（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖G）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果火焰熄滅，則收集滿了。14如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置：（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。試管口要

7、略向下傾斜的原因是_，為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_。判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_。（3）若在A反應(yīng)后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進(jìn)行的操作是_，洗滌、烘干，在前兩步操作中均用到的儀器是_，作用分別是_。（4）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）用“排水法”收集O2，請?jiān)谌鐖D二中將收集裝置補(bǔ)畫完整_。（6）在如圖三中畫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中，“固體中氧元素質(zhì)量”的變化趨勢_。15如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出用B裝置制取O2的化學(xué)方程式 _（2）B和C裝置均可制取O2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_（3

8、）用試管采用排空氣法收集H2,請?jiān)贒處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。_16通過半個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出儀器名稱： c_；d_。（2）小明欲用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，并用裝置A、B制取氧氣，要在裝置A中處添加a儀器或b儀器，他認(rèn)為使用a儀器比b儀器更好，理由是_；A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；該反應(yīng)中二氧化錳是_；檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿的方法是_。（3）小明用裝置D收集到一瓶不純的氧氣，原因是_；（4）甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小。難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的

9、甲烷， 則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc，）其化學(xué)式：C6H8OX，的說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：（1）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ；（2）Vc的化學(xué)式為 ；（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。（4）最近根據(jù)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)不合格奶粉有所抬頭。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16，現(xiàn)測定某奶粉每100克

10、中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。則這種奶粉是否為“合格”奶粉？(列出計(jì)算過程)18松油醇（C10H18O）是一種調(diào)香香精，多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹油、橙花油中，請回答：（1）松油醇的相對分子質(zhì)量是_；（2）松油醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是_；（3）15.4g松油醇所含碳元素質(zhì)量與_ g葡萄糖（C6H12O6）所含碳元素質(zhì)量相等（要有計(jì)算過程，精確到0.1）四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學(xué)特有的思維方式。（1）“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時加熱，自動停止，減少蚊香液的浪費(fèi)。從微觀角度看，蚊香液逐漸減少的原因是_，據(jù)此推測可能

11、影響微粒運(yùn)動快慢的因素是_。（2）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_。（3）如圖所示，分別壓縮針筒中空氣和水，裝有空氣的針筒容易被壓縮，而裝水的難被壓縮，這是因?yàn)開。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒生成無色無味氣體，描述現(xiàn)象不能說生成物的名稱，因觀察不能確定物質(zhì)的種類，錯誤；B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，錯誤；C. ：“煙”指固體彌漫的現(xiàn)象，“霧”是指液滴彌漫的現(xiàn)象，紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧

12、化二磷，所以產(chǎn)生大量白煙，錯誤；D. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，是白色固體，故可觀察到有白色固體生成，正確。故選D。2、D【解析】根據(jù)已有的水的組成進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻空麴s水是由氫元素和氧元素組成的，是氧化物；蒸餾水是由不同種元素組成的純凈物，是化合物；蒸餾水是純凈物；水是最常用溶劑，全部正確，觀察選項(xiàng)，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見物質(zhì)的組成和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。3、C【解析】A、通過裝置可以看出，乙裝置的反應(yīng)容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少，不符合題意；B、乙裝置比較簡潔，空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶內(nèi)的外，導(dǎo)氣管中也含有氣體，因此

13、可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷是固體，實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置中氣壓增大，“可移動膠塞”向右移動，白磷熄滅冷卻至室溫過程中，裝置中的氣壓減小，“可移動膠塞”向左移動，符合題意；D、容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、礦泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、白酒是乙醇的水溶液，屬于混合物，不符合題意；C、液氮只含氮?dú)庖环N物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、食醋中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】只有純凈物才有固定組成，只有純凈物才有化學(xué)式。5、A【解析】A、人體缺鐵元

14、素會引起貧血，貧血應(yīng)及時補(bǔ)充鐵元素，故正確；B、元素種類由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，錯誤；C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，錯誤；D、人體缺鈣易患佝僂病，但是鈣元素屬于人體必需的常量元素，故錯誤；故選：A。6、C【解析】A. 在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。由圖可知，20時，b物質(zhì)的溶解度大于10g，屬于易溶性物質(zhì)，正確；B. 物質(zhì)c的溶解度隨溫度的降低而減小，配置c物質(zhì)的濃溶液時，必須在低溫時進(jìn)行，正確；C. 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。對于50時10a的不飽和溶液來說，每100g溶劑中溶質(zhì)的質(zhì)量多于10g， 而20時，溶解度為10g，降溫

15、后有晶體析出，錯誤；D. a的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度的降低而減小，b的溶解度受溫度較小，將50時的a和b的飽和溶液降溫至20，a析出，b不析出，可初步提純a，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的溶解性的強(qiáng)弱，是根據(jù)在20時的溶解度來確定的，若溶解度大于10g，屬于易溶物質(zhì)溶解度大于1g，屬于可溶物質(zhì)溶解度大于0.01g的，屬于微溶物質(zhì)。7、D【解析】A、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，所以錯誤。 B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，所以錯誤。 C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，所以錯誤。 D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，所以正確。 故選：D。8、C【解析】A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確； B、用洗過

16、衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確； C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯誤； D、洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。9、B【解析】A、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不會發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯誤。B、一個反應(yīng)可能有多種催化劑；故選項(xiàng)正確。C、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯誤。D、如果不用催化劑,該反應(yīng)依然能夠發(fā)生，只是需要的反應(yīng)條件更高；故選項(xiàng)錯誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。10、A【解析】A、氫氣屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?，先檢驗(yàn)氣體的純度，再點(diǎn)燃，故A正確；B、用排水法收集滿氧氣后，先在水下

17、蓋上玻璃片，再將集氣瓶從水中取出正放于桌面，故B錯誤；C、實(shí)驗(yàn)室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳時，先緊橡皮塞，再將試管固定在鐵架臺上，故C錯誤；D、高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先加熱藥品，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，否則會使收集的氣體不純，故D錯誤。故選A。11、A【解析】分子由原子構(gòu)成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球構(gòu)成分子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，不同種分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物。由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子?！驹斀狻緼、由分析可知，A圖為同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，故符合題意；B、由分析可知，B圖為不同種分子構(gòu)成的是混合物，故不符合

18、題意；C、由分析可知，C圖為不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，故不符合題意；D、由分析可知，D圖為不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，故不符合題意。故選A。12、A【解析】A、用酒精溫度計(jì)測量溫度，是因?yàn)榉肿又g的間隔隨溫度的升降而增減，故A正確；B、硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液中含有相同的陰離子，顏色不同是因?yàn)殛栯x子不同，故B錯誤；C、濃硫酸和稀硫酸中的溶質(zhì)分子都是硫酸，二者性質(zhì)不同是因?yàn)闈舛炔煌?，故C錯誤；D、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電，是因?yàn)殡x子不能自由移動，故D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 fdabec D b 【解析】（1）

19、通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；氯酸鉀制取氧氣時，先組裝儀器，然后檢驗(yàn)裝置氣密性，裝藥，加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以按先后順序排列為fdabec；鐵絲在氧氣中燃燒時，需要在集氣瓶底部留少量的水，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，所以選擇D裝置收集氧氣便于直接做這個實(shí)驗(yàn)；（3）二氧化碳密度比空氣大，所以驗(yàn)滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果火焰熄滅，則收集滿了?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物

20、的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、錐形瓶 水槽 A 2KClO32KCl+3O2 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 E 集氣瓶口有大氣泡向外冒出 溶解、過濾 玻璃棒 攪拌，加快溶解、引流 隨時控制反應(yīng)的開始與停止 【解析】（1）儀器是錐形瓶，是水槽；故填：錐形瓶；水槽（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，加熱時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已滿；故填：A；2KClO32KCl+3O2；防止冷凝水倒流引起試管炸

21、裂；E；集氣瓶口有大氣泡向外冒出（3）若在A反應(yīng)后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進(jìn)行的操作是溶解、過濾，洗滌、烘干，在溶解和過濾操作中都用到了玻璃棒，在溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：溶解、過濾；玻璃棒；攪拌，加快溶解、引流（4）圖B所示裝置能通過分液漏斗控制滴加液體的速率，能控制反應(yīng)的速率，還可以控制反應(yīng)的開始與停止；故填：隨時控制反應(yīng)的開始與停止（5）水的密度比氧氣大，所以用圖2裝置利用排水法收集氧氣時，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入，水從長管排出；故填：（6）氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱到一定的溫度后才開始產(chǎn)生氧氣，隨

22、著氧氣量的增多，固體混合物中氧元素的質(zhì)量減小，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，剩余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物，其中氧元素的質(zhì)量不再改變；故填：【點(diǎn)睛】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、 可以控制反應(yīng)的速率 【解析】（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：；（2）B和C裝置均可制取O2，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排

23、空氣法收集；用試管采用排空氣法收集H2，裝置圖為：16、錐形瓶 集氣瓶 用a儀器可以控制反應(yīng)速率 催化劑 將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿 集氣瓶沒裝滿水或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集 CD 【解析】（1）儀器名稱：c.錐形瓶；d.集氣瓶。（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，制取氧氣，使用a儀器比b儀器更好，理由是用a儀器可以控制反應(yīng)速率；A裝置中二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑；檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿。（3）用裝置D收集到一瓶不純的氧氣，原因是集氣瓶沒裝滿水或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的甲烷，屬于固-固混合加熱型，甲烷難溶于水而且甲烷要純凈，選擇排水法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是CD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 (1)72：8(或9：1) （2分） (2)C6H8O6（2分） (3)200（2分）(4分)（4）解：因?yàn)槊?00克中含有氮元素的質(zhì)量為2