北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《狐假虎威》_第1頁
北京版四年級語文上冊教案設(shè)計《狐假虎威》_第2頁
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PAGE PAGE 3北京版四年級語文上冊教案設(shè)計狐假虎威北京版四年級語文上冊教案設(shè)計狐假虎威教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文;2.通過朗讀課文,理解課文內(nèi)容,理解題意及其蘊含的深刻含義;3.理解詞語神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、半信半疑、東張西望,并進(jìn)行表演。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件,教學(xué)重點難點:理解成語故事的意思。教學(xué)過程:一.出示動物貼圖,導(dǎo)入課文。1.小朋友們,今天老師帶來了兩個小動物,想認(rèn)識嗎?那就請大聲的說出它們的名字吧?。ò鍟嘿N動物圖)2.我們上個學(xué)期也學(xué)過一篇有關(guān)狐貍的課文,叫什么?還記得嗎?那個故事中的狐貍給你留下了怎樣的印象呢?(狡猾,愛說奉承話。)3.在你們心目中,老虎又是怎樣的呢?(兇猛,厲害,百獸之王)4當(dāng)狡猾的狐貍與兇猛的老虎相遇時,又會發(fā)生怎樣的故事?今天咱們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)第八課:狐假虎威。(板書)二復(fù)習(xí)生字詞語。在學(xué)習(xí)課文之前,老師把課文當(dāng)中的一些生字朋友請到了大屏幕上,考考大家,看你們會不會讀。(指名讀,齊讀)狡猾骨碌一轉(zhuǎn)扯著百獸尋找派來違抗膽子爪子嚇跑123

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