【幼兒園優(yōu)秀教案】中班美術(shù)活動(dòng):會(huì)變的圓_第1頁
【幼兒園優(yōu)秀教案】中班美術(shù)活動(dòng):會(huì)變的圓_第2頁
【幼兒園優(yōu)秀教案】中班美術(shù)活動(dòng):會(huì)變的圓_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 【幼兒園優(yōu)秀教案】中班美術(shù)活動(dòng):會(huì)變的圓 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、再說說、想象、變變的過程中,感受圓形的特征。 2、幼兒能在圓形的根底上添畫各種物體,知道圓形能變成各種好玩的東西。 3、在繪畫的過程中,進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒大膽添畫,能用一個(gè)至幾個(gè)圓變成各種物體。難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,繪畫和別人不同的作品。 活動(dòng)預(yù)備 1、課件、魔術(shù)表演視頻。 2、各種顏色、各種大小的圓、一大張長(zhǎng)方形繪畫紙(可供全班幼兒作畫)、黑色勾線筆。 活動(dòng)過程: 一、開頭局部: 觀看魔術(shù)視頻,引起幼兒興趣。 1、教師:小朋友,你們喜愛看魔術(shù)表演嗎? 現(xiàn)在,我們一起來看一個(gè)魔術(shù)表演吧! 2、

2、播放視頻:魔法表演 教師:魔術(shù)表演好看嗎?那小朋友看到魔術(shù)里都變出了什么?(幼兒答復(fù):魔術(shù)師把畫有一幅鴿子的畫,變成了真鴿子)。 二、根本局部: 在圓形變化的過程中,感受圓形變化的特征。 1、教師:教師也會(huì)變魔術(shù),你們想不想看呀? (1)出示 PPT 圓形 教師:請(qǐng)小朋友看好了,教師快速用 PPT 圓形變出一朵花。 (2)再出示一個(gè)圓形 PPT 圓形變成小豬的頭。 2、圓形添畫,知道圓形能變出各種好玩的東西。 (1)教師:小朋友你們能把圓形變成紅紅蘋果嗎?你們會(huì)變嗎? (在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成蘋果了) (2)教師:我不僅會(huì)變兩個(gè)圓,三個(gè)圓,四個(gè)圓,還會(huì)變很多圓呢。 (PPT 把兩個(gè)圓變

3、成了小雞,三個(gè)圓變成了小氣球,四個(gè)圓變成了蝴蝶,很多圓變成了葡萄。 (3)小朋友,你能把兩個(gè)圓,三個(gè)圓,四個(gè)圓,很多的圓變成什么呢?(請(qǐng)幼兒自由爭(zhēng)論,告知身邊的好朋友。) 三、完畢局部: 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(播放音樂) 1.我們今日也來學(xué)變圓的魔術(shù)。 (1)教師出示為幼兒預(yù)備的材料,(教師為小朋友預(yù)備了各種顏色,各種大小的圓, 一大張繪畫紙。) (2)請(qǐng)小朋友先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西,然后找到你所需要的圓,貼上雙面膠,粘在紙上,再把它添畫好。 2.教師巡回指導(dǎo)。 3.觀賞溝通:說說我的圓都變成了什么? 師:你喜愛哪幅作品,為什么? 誰來介紹一下你的作品?你的圓都變成了什么?他們都能

4、干什么?(例如:圓變成了皮球,可以拍球,等。) 4.嬉戲:幼兒跟著音樂玩“我問你答”的形式介紹自己的作品。(如:跟著音樂節(jié)奏教師問:你的圓形像什么,幼兒答:我的圓形像太陽,等)。 小結(jié):今日你們的圓形變了這么多好玩的東西,等會(huì)請(qǐng)小朋友把它們帶回教室,幫它們涂上五彩繽紛的顏色和背景 ,好嗎? 活動(dòng)總結(jié) 本次活動(dòng)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,觀看魔術(shù)師視頻,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,豐富幼兒的感知閱歷。在幼兒自由爭(zhēng)論想象這一環(huán)節(jié),我讓幼兒先觀看教師是怎樣用一個(gè)圓形變成一朵花和一個(gè)小豬的頭,用兩個(gè)圓形變出小雞。再請(qǐng)幼兒自由爭(zhēng)論:假如你是魔術(shù)師,你要用一個(gè)圓形、兩個(gè)圓形、三個(gè)圓形、四個(gè)圓形、很多圓形變出什么呢? 給幼兒一個(gè)發(fā)揮想象的空間,讓他們能夠無所顧忌地將自己的想法說出來。同時(shí), 學(xué)習(xí)用語言表達(dá)圓形的各種好玩的變化。 本課抓住了幼兒奇怪好動(dòng)喜愛探究的心理,讓幼兒在自由想象的同時(shí)又約束了幼兒的亂想,幼兒想象力豐富,畫面完整情節(jié)生動(dòng),如:小烏龜在沙灘上漫步,雞媽媽帶著小雞在草地上做嬉戲,西瓜地里有好多大西瓜,小女孩在吃棒棒糖,小魚吐泡泡等。幼兒想象力極其豐富,在繪畫過程中大膽想象,完全出乎教師的預(yù)料, 效果很好! 缺乏之處是個(gè)別幼兒動(dòng)手力量弱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論